8°

EVALUACIÓN PROGRESIVA DIAGNÓSTICA

PARA EVALUAR Y MEJORAR MATEMÁTICA
Básico
CÓDIGO ROMA
Mi nombre:

706 Fecha: Colegio:

Su prueba consta de 35 preguntas de selección, solo una alternativa es la correcta.

Luego de contestar en la prueba, marque la misma alternativa en la Pinblack.

1. En la Antártida, las temperaturas bajan a 40 grados bajo cero en invierno y en verano suben a 25 grados
bajo cero. ¿Cuáles números representan estas temperaturas, respectivamente?

A 40°C y 25°C.
B 45°C y 25°C.
C -45°C y 25°C.
D -40°C y -25°C. 13076

2. Una publicación en Internet recibe la siguiente votación. ¿Cuál afirmación es FALSA?

A Si se consideran los “Me gusta” y los “No me gusta” la votación fue negativa.
B Si se consideran los “Me gusta” y los “No me gusta” la votación fue positiva.
C A 37 personas les gustó la publicación y a 42 personas no les gustó.
D La votación es Me gusta: +37. No me gusta: –42. 13077

3. ¿Qué operación está representada en la recta numérica?

A 5 + ( –3) = 2.
B 5 + ( –2) = 3.
C 2 – 3 = 5.
D 3 + 2 = 5. 13078

1
4. Observa el diagrama y responde:

La preparación para 4 budines está representada por el producto:

A B

C D 13079

5. Observa la representación gráfica de la división,

¿Cuántas veces cabe en ?

A B 8. C 4. D 2. 13080

6. Observa las siguientes multiplicaciones y divisiones. ¿Qué se puede afirmar?

A Cuando se multiplica, la coma se mueve hacia la derecha tantos lugares como ceros
tiene la unidad.
B Cuando se divide, la coma se mueve hacia la izquierda tantos lugares como ceros
tiene la unidad.
C Cuando se divide, si no hay suficientes cifras, se añaden ceros a la izquierda.
D Todas la afirmaciones son verdaderas. 13081

MATEMÁTICA - EVALUACIÓN PROGRESIVA DIAGNÓSTICA 2

7. Diego y Fabián deciden pintar el portón de su casa. Diego pinta la mitad del portón, luego Fabián pinta
la mitad de lo que queda y finalmente Diego termina de pintar el portón. ¿Cuánto pinta cada uno?

A Fabián pinta del portón y Diego pinta de él.

B Fabián pinta del portón y Diego pinta de él.

C Fabián pinta del portón y Diego pinta de él.

D Fabián pinta del portón y Diego pinta de él. 13082

8. Observa la representación:

¿Cuántas veces cabe la flecha pequeña en la flecha grande?

A 10.
B 8.
C 5.
D 4. 13083

9. ¿Cuál es el procedimiento para convertir la fracción en una fracción decimal?

A Simplificar la fracción por 5.
B Simplificar la fracción por 7.
C Amplificar la fracción por 5.
D Amplificar la fracción por 7. 13084

10. Una tienda rebajó todos sus precios. ¿Cuál es el nuevo precio de este producto?
A 27.200 pesos.
B 22.500 pesos.
C 16.000 pesos.
D 4.800 pesos. 13085

3
PARA EV ALUAR YM EJORAR
11. El IVA (Impuesto al Valor Agregado) se cobra por el consumo de bienes y en Chile equivale al 19 %. El
valor neto de un producto es aquel que no incluye impuestos y el valor bruto es aquel que sí los incluye.
Si el valor neto de un producto es $ 4.500, ¿cuál el valor del producto después de aplicar el IVA?
A 6.500 pesos.
B 5.355 pesos.
C 4.500 pesos.
D 855 pesos. 13086

12. Si se descompone el siguiente número de acuerdo al valor posicional de cada dígito, resulta lo siguiente:

7 • 10.000 + 4 • 1.000 + 2 • 100 + 6 • 10 + 3 • 1

¿Cómo queda el número si se reemplaza por potencias de base 10?

A 7• 100 + 4 • 101 + 2 • 102 + 6 • 103 + 3 • 104.
B 7• 105 + 4 • 104 + 2 • 103 + 6 • 102 + 3 • 101.
C 7• 105 + 4 • 104 + 2 • 102 + 6 • 101 + 3 • 100.
D 7• 104 + 4 • 103 + 2 • 102 + 6 • 101 + 3 • 100. 13087

13. Francisca expresó los siguientes valores como potencias de 10.

1.000 = 104
10.000 = 105
Explica, ¿qué error cometió Francisca?
A Aumentó en una unidad cada exponente con respecto al correcto.
B Disminuyó en una unidad cada exponente con respecto al correcto.
C Aumentó en dos unidades cada exponente con respecto al correcto.
D Disminuyó en dos unidades cada exponente con respecto al correcto. 13088

14. ¿Con qué término algebraico se relaciona la expresión “la mitad de un número disminuido en 5?

A 2x – 5

D 2x + 5 13089

MATEMÁTICA - EVALUACIÓN PROGRESIVA DIAGNÓSTICA 4

15. Analiza la máquina. Si y = 30, ¿cuál es el valor de x?
A 5,5.
B 5,6.
C 5,8.
D 6. 13090

16. Romina hace un inventario de la mercadería que tiene en su negocio de venta de productos naturales.
Aunque todos los sacos tienen la misma masa, los clasificó en antiguos y nuevos.

Entonces, juntando los sacos antiguos y nuevos y si se asigna la variable n a la masa de un saco de avena
(en kilogramos), la z a la masa de un saco de maíz (en kilogramos) y la q a la masa de un saco de quínoa (en
kilogramos), ¿cuántos kilogramos de cereales tiene para vender?
A 3n + 4z + q.
B 4n + 2z + 2q.
C 7n + 6z + q.
D 7n + 6z + 3q. 13091

17. Si se reducen los términos semejantes, ¿cuál expresión se obtiene?

6x + 4y – 2z + 5x – 18y + 9z
A 11x + 14y – 7z.
B 11x – 14y + 7z.
C 11x + 22y – 11z.
D 11x – 22y + 11z. 13092

18. De acuerdo al gráfico, ¿cuál es el precio de un kilogramo de plátanos?

A 2.200 pesos.
B 1.650 pesos.
C 1.100 pesos.
D 550 pesos. 13093

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PARA EV ALUAR YM EJORAR
19. Paula quiere comprar un departamento. Su presupuesto le alcanza para comprar uno de 72 m2.
Los departamentos que ha visitado tienen distintas medidas, pero la misma superficie.

Compara estos modelos de departamentos, ¿cuál es la relación entre las variables ancho y largo que
tienen?
A En el departamento F el ancho se duplicó y el largo disminuyó a la mitad.
B En el departamento E el ancho disminuyó a la mitad y el largo aumentó al triple.
C Las medidas del departamento E corresponden al doble de las medidas del
departamento F.
D Las medidas del departamento F corresponden a la mitad de las medidas del
departamento E. 13094

20. ¿Cuál es la representación algebraica de lo que se observa en la balanza?

A 2x + 5 = 8.
B x + 5x = 8.
C x + 5 = 8.
D 5 – x = 8. 13095

21. Considera la inecuación:

3x < 21
¿Qué valor de x, NO pertenece al conjunto solución de esta inecuación?
A 2.
B 3.
C 5.
D 7. 13096

MATEMÁTICA - EVALUACIÓN PROGRESIVA DIAGNÓSTICA 6

22. La suma de los ángulos interiores de un hexágono equivale a la suma de los ángulos interiores de cuatro
triángulos.

¿Cuál expresión sirve para determinar las medidas de los ángulos interiores de un hexágono?

A B

C D 13097

23. ¿Qué característica en común tienen estos polígonos?

A La suma de los ángulos exteriores.

B La suma de los ángulos interiores.
C El número de ángulos.
D El número de lados. 13098

24. ¿Cuál es la medida del radio, conocido su perímetro? (Considera π ≈ 3,14)

A 21,98 cm.
B 3, 14 cm.
C 7 cm.
D 2 cm. 13099

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PARA EV ALUAR YM EJORAR
25. ¿Qué sucede con el área del círculo si el radio aumenta al doble? Considera =3.

A El área también aumenta al doble.

B El área disminuye a la mitad.
C El área se mantiene igual.
D El área se cuadruplica. 13100

26. Observa el plano y responde, ¿cuál afirmación es FALSA?

A La calle Millaray intersecta a la calle Lonquimay.

B La calle Peumayen es paralela a la calle Llanquihue.
C La calle Lonquimay es paralela a la calle Aconcagua.
D La calle Caburga es perpendicular a la calle Parinacota. 13101

MATEMÁTICA - EVALUACIÓN PROGRESIVA DIAGNÓSTICA 8

27. Observa la imagen y analiza estas afirmaciones:

1) Se puede dibujar solo una recta paralela a L1 que pase por el punto A.
2) Solo es posible trazar una recta perpendicular a L1 que pase por el punto A.

A 1 y 2 son falsas.
B Solo 2 es verdadera.
C Solo 1 es verdadera.
D 1 y 2 son verdaderas. 13102

28. Si el área del paralelogramo mide 84 cm2, ¿cuánto mide su altura?

A 7 cm.
B 8 cm.
C 10 cm.
D 42 cm. 13103

29. ¿Cuál afirmación es FALSA?

A El área del triángulo ADC es igual a medio paralelogramo con la misma base y altura.
B El paralelogramo ABCD se puede descomponer en dos triángulos.
C El triángulo ABC y el ADC tienen la misma área.
D El triángulo ABC y el ADC tienen distinta área. 13104

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PARA EV ALUAR YM EJORAR
30. Dibuja los siguientes puntos en el plano cartesiano: (1, 1) (1, 5) (3, 3) (5, 5) (5, 1).
Luego, únelos en el mismo orden. ¿Qué se forma?

A Un pentágono.
B Un cuadrado.
C Una letra M.
D Un rombo.



13105

31. ¿Cuál es la probabilidad de sumar 6 al lanzar dos dados?

D 13106

32. Se hizo un estudio para conocer la categoría de hotel que más ofrecen los programas turísticos.
Los datos obtenidos se organizaron en esta tabla de frecuencia:

En el contexto de la situación, ¿qué significa el dato destacado?

A Que hay 45 hoteles de 3 estrellas.
B Que el hotel de 3 estrellas es el más ofrecido.
C Que el hotel de 45 estrellas es el más ofrecido.
D Que 45 personas prefieren los hoteles de 3 estrellas. 13107

MATEMÁTICA - EVALUACIÓN PROGRESIVA DIAGNÓSTICA 10

33. La tabla muestra el tiempo de conexión diaria a Internet de Francisca y sus amigos.
¿Cuál es el promedio de tiempo de conexión diaria a Internet según lo que se muestra en la tabla?
A 1 hora.
B 2 horas.
C 2,5 horas.
D 1,5 horas.



13108

34. ¿Cuál es la probabilidad que al girar la ruleta la flecha caiga en el color verde?
A 30%.
B 25%.
C 40%.
D 5%.





13109

35. En un tour por San Pedro de Atacama hay 20 turistas: 8 argentinos, 5 brasileños, 6 uruguayos y 1 peruano.
¿Cuál es el número de casos favorables y la probabilidad para el suceso “que el primer pasajero en subir
sea brasileño”?
A 1 caso favorable y la probabilidad 0,05.
B 8 casos favorables y la probabilidad 0,4.
C 6 casos favorables y la probabilidad 0,3.
D 5 casos favorables y la probabilidad 0,25. 13110

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