Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria Urbana o Rural

“XXXXXXXXXXXXX”
C.C.T.: XXXXXXXX
Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar: 2019 – 2020
Grado: 5° Grupo: X
Examen trimestral
Nombre del alumno: ____________________________________________________________
Lugar: __________________________________________________________________________
Fecha: __________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ___________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor

Español 28
Matemáticas 28
Ciencias Naturales 22
Geografía 18
Historia 19
Formación Cívica y Ética 18
Promedio
ESPAÑOL
LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y
CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A
LA 4.
La Conspiración de Querétaro de 1810
La conspiración de Querétaro fue el conjunto
de reuniones clandestinas, encabezadas por
el cura Miguel Hidalgo y Costilla, para expulsar
al gobierno colonial español y reemplazarlo por
una Junta de Gobierno que asuma el mando de
México en nombre del rey Fernando VII.
Estas reuniones se realizaban en la casa de
José Miguel Domínguez, corregidor de
Querétaro, y su esposa Josefa Ortiz de
Domínguez. Trataban de darle apariencia de
una tertulia literaria, donde participaban
letrados, militares y comerciantes. Entre los
conspiradores sobresalió don Ignacio Allende,
quien debía asumir el mando militar de los
insurgentes. Otros conjurados fueron Juan
Nepomuceno Mier (abogado), Mariano Abasolo
(militar), Juan Aldama (militar) y los hermanos
Hemeterio y Epigmenio Gonzáles
(comerciantes).
El levantamiento armado estaba
programado para diciembre de 1810 en Jalisco,
pero el día 9 de setiembre de 1810 el empleado
de correos José Mariano Galván los denunció
ante el corregidor Domínguez, quien se vio
obligado a detener a algunos sospechosos,
como los hermanos Gonzáles que tenían armas
en su casa.
Por fortuna, doña Josefa Ortiz logró enviar
un mensajero a San Miguel el Alto para avisar a
Juan Aldama del peligro. Al enterarse, Aldama
se dirigió a Dolores, adonde llegó en la
madrugada del 16 de septiembre de 1810. Aquí
dio informe a Hidalgo y Allende, quienes
decidieron adelantar el estallido de la rebelión
ese mismo día. Entonces el cura Hidalgo
convocó a la población y lanzó el Grito de
Dolores.
1.- ¿Qué tipo de textos son los anteriores?
a) Leyendas. b) Relatos históricos.
c) Cuentos. d) Fábulas.
2.- ¿Cuál era el propósito de la
conspiración?
a) Leer libros y revistas
b) Planear la construcción de una biblioteca
c) Buscar estrategias para la independencia de
México
d) Buscar la libertad de España.
3.- ¿Cuáles son los sinónimos de la palabra
clandestinas, subrayada en el texto?
a) pacíficas, amigables
b) secretas, ocultas
c) públicas, abiertas
d) Al aire libre.
4.- El adjetivo que modifica al sustantivo
reuniones es….
a) realizaban b) clandestinas
c) población d) encabezaban
5.- Una narración histórica está basada en…
a) Relatos imaginarios b) hechos reales
c) datos curiosos d) Mitos
6.- Los relatos históricos llevan una…
a) publicidad b) moraleja
c) secuencia cronológica c) reflexión
7.- ¿Qué significa la frase “zapatero a tus
zapatos?
a) Que un zapatero debe ir a buscar zapatos.
b) Que debemos llevar los zapatos con un
zapatero.
c) Que tenemos que hacer zapatos y luego
venderlos a un zapatero.
d) Que cada persona debe dedicarse a hacer lo
que sabe y en lo que es bueno.
8.- ¿Para qué sirve una fábula?
a) Para mostrarnos una situación de la vida y
dejarnos una enseñanza.
b) Para leer cuentos a los niños.
c) Para que los maestros tomen lectura a los
niños.
d) Para que los animales participen en los
cuentos.
9.- ¿Cuál es una de las principales
características de las fábulas?
a) Que son situaciones inventadas.
b) Que al final tiene una moraleja.
c) Que son historias antiguas.
d) Que los relatos son de príncipes y reyes.
10. ¿Qué son los refranes? c) Publicitarios y estéticos.
a) Pequeñas historias sobre leyendas d) Sociales y culturales.
mexicanas.
b) Frases históricas sobre la vida en México. 15.- ¿De qué manera se presentan los
c) Pequeñas frases que enseñan sobre la vida anuncios publicitarios?
cotidiana. a) Sólo impresos.
d) Grandes historias sobre la vida de las b) Impresos y audiovisuales.
personas. c) Sólo digitales.
d) Impresos y digitales.
OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y
CONTESTA ALGUNAS PREGUNTAS. 16.- ¿Cuál es el propósito del anuncio
publicitario?
a) Informar.
b) Reflexionar.
c) Persuadir al público.
d) Distraer al público.

OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y

CONTESTA.

11.- ¿Para qué nos sirve un anuncio

publicitario?
a) Para narrar un texto breve en el que deja una
moraleja.
b) Para narrar un relato histórico de hechos
reales.
c) Para dar a conocer las tareas de un colegio. 17.- De las siguientes palabras, ¿cuál NO
d) Para dar a conocer un servicio o un producto. pertenece al estereotipo que se muestra en
la imagen?
12.- ¿Cómo se llama a la frase que llama la a) Villano. b) Príncipe.
atención de las personas y son cortas en un c) Guapo. d) Inteligente.
anuncio publicitario?
a) Título. b) Frase comercial. 18.- Encuentra el adjetivo en la siguiente
c) Eslogan. d) Logo. frase:
“La mejor crema para tu cabello rizado”.
13.- ¿Cuál es el eslogan del anuncio a) mejor b) cabello
publicitario? c) rizado d) crema
a) Tomate el tiempo para disfrutar de tus
RIZOS. 19.- ¿En cuál de las siguientes frases se
b) Pantene. utilizó un adverbio?
c) Imagen del león. a) Enamórate de su sabor.
d) Anti-sponce. b) Enamórate y disfruta su sabor.
c) Enamórate rápidamente de su sabor.
14.- Por sus propósitos, los anuncios se d) Ven y enamórate de su sabor.
pueden clasificar en:
a) Publicitarios y propagandísticos.
b) Literarios y publicitarios.
OBSERVA EL SIGUIENTE TEXTO Y 25.- En la oración anterior la letra que está
CONTESTA LO QUE SE PIDE. subrayada en negritas es:
a) Una rima. b) Un verso.
La luna c) Un nexo. d) Una estrofa.
La Luna es el satélite de nuestro planeta, La
Tierra.
OBSERVA Y LEE EL SIGUIENTE TEXTO.
Un satélite es un astro o cuerpo del espacio que
gira alrededor de un planeta. “El molino de sal”
La gravedad de los planetas es mayor, porque Se cuenta que hace muchos años existía un
son más grandes y, por esta razón, los planetas anciano que tenía un molino mágico. El
atraen a los satélites. molino era pequeño y podía producir sal. Un
La Luna es uno de los satélites más grandes día, el anciano se lo regala a una mujer viuda y
del Sistema Solar, concretamente, el quinto de a su pequeña hija. Ambas trabajan con el
mayor tamaño. Es unas cuatro veces más molino y obtienen tanta sal que pueden
pequeña que La Tierra y está a unos 384000 venderla al pueblo.
kilómetros de distancia de nosotros. Desafortunadamente un envidioso y malvado
Read more http://www.ejemplo.us/ejemplo-de-texto-expositivo-para-ninos/
duende robó el molino y lo arrojó al mar. Es por
20.- ¿Qué es la Luna? esta razón que el agua del mar es tan salada.
a) Es un planeta. b) Es un asteroide.
c) Es un satélite. d) Es una estrella. 26.- El texto que acabas de leer pertenece a:
a) Una comedia. b) Un texto expositivo.
21.- ¿De qué planeta forma parte la Luna? c) Una leyenda. d) Un mito.
a) Del Sol. b) De Marte.
c) De Saturno. d) De la Tierra. 27.- Son elementos fantásticos de la
leyenda, excepto:
22.- La organización de las ideas en un texto a) El molino mágico.
expositivo se da por medio de… b) El anciano.
a) Índices y subtítulos. c) El duende.
b) Títulos e índices. d) El molino hizo al mar salado.
c) Títulos y subtítulos.
d) Subtítulos y nexos. 28.- ¿Cuál de las siguientes es una frase
adjetiva?
23.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de a) Un anciano tenía un molino de sal.
leer? b) Ambas trabajan con el molino.
a) Descriptivo. b) Expositivo. c) Un envidioso y malvado duende robó el
c) Narrativo. d) Literario. molino.
d) Por eso el agua del mar es salada.
24.- El texto que acabas de leer, ¿qué tipo de
pregunta responde?
a) Descripción de procesos. MATEMÁTICAS
b) Descripción de eventos. LEE EL SIGUIENTE PROBLEMA Y
c) De causa y efecto. CONTESTA.
d) De definición.
En una tienda se lleva el registro del queso
que se vende, Juan despachó a tres clientes
LEE LA SIGUIENTE ORACIÓN y registró la siguiente venta:
Cliente 1= ½ kg.
Un satélite es un astro o cuerpo del espacio. Cliente 2= 4/6 kg.
Cliente 3= 1/3 kg.
1.- ¿Cuánto queso vendió Juan? 8.-En un salón de fiestas se preparan mesas
a) 1 3/7 kg. b) 9/6 kg. para 14 comensales en cada una. Si asistirán
c) 2 ½ kg. d) 2 1/9 kg. 168 personas, ¿cuántas mesas deben
2.-En la tienda de Juan el día lunes por la preparar?
mañana había 3 ½ kg de jamón, al cerrar la a) 18 mesas. b) 10 mesas.
tienda solo había ¾ kg. ¿Cuánto jamón se c) 15 mesas. d) 12 mesas.
vendió durante todo el lunes?
9.- De las siguientes imágenes elige la recta
a) 3 ¼ kg. b) 1 1/8 kg.
paralela.
c) 2 ¾ kg. d) 1/8 kg.

3.- De un listón que compró Constanza para

decorar su salón que medía 3 1/3 m, gastó
8/6 m. ¿Qué cantidad de listón le quedó?
a) 12/6 m. b) 18/6 m.
c) 20/6 m. d) 15/6 m.

4.- En el grupo de quinto grado los alumnos 10.- ¿Cuál es una característica de los
practican tres deportes: ¼ del grupo juega ángulos agudos?
basquetbol, 3/8 juegan futbol y el resto, a) Son los que miden 90°.
voleibol. ¿Qué parte del grupo juega b) Son los que miden menos de 90°.
voleibol? c) Son los que miden más de 90° pero menos
a) ¾ b) 5/8 de 180°.
c) ½ d) 3/8 d) Son los que miden 180°.

5.- Determina cuántas cifras va a tener el 11.- Elige la opción que indique un ángulo
cociente de la siguiente división. recto.
900 ÷ 25
a) 2 cifras. b) 4 cifras.
c) 3 cifras. d) 1 cifra.

6.- Calcula mentalmente el resultado de la

siguiente división.
2500 ÷ 5
a) 850 b) 900
c) 500 d) 720
Con base a la información que muestra el
7.-En una tienda de postres se elaboran siguiente plano donde vive Constanza, contesta
panes rellenos de chocolate. Para su venta, las preguntas.
se arman bolsitas con 8 panes en cada
bolsa. Jocelyn lleva un registro en donde
anota todos los días cuántos panes se
hicieron, cuántas bolsitas se llenaron y
cuántos panes quedaron sueltos. El día
viernes Jocelyn registró que se habían
hecho 76 panes. ¿Cuántas bolsitas se
hicieron y cuántos panes quedaron sueltos?
a) 10 bolsitas y 1 pan suelto.
b) 9 bolsitas y 4 panes sueltos.
c) 7 bolsitas y 6 panes sueltos.
d) 5 bolsitas y 3 panes sueltos.
12.- ¿Cuál es la ruta que debe tomar Janeli 18.- En la tienda de la escuela venden
desde su casa para llegar al restaurante órdenes de 4 flautas por $12 pesos. Pedro y
pasando por la escuela? Pablo quieren comprar 3 paquetes de esta
a) Janeli camina una cuadra por la Av. Josefa comida. ¿Cuánto deben pagar entre los dos
Ortiz, después toma la calle Niños Héroes hacia por las tres órdenes de flautas?
el sur y finalmente camina cuatro cuadras por la a) $36.00 pesos b) $22.00 pesos
c) $16.00 pesos d) $24.00 pesos
Av. Morelos.
b) Janeli camina cuatro cuadras por la Av.
19.- En cuál de las siguientes opciones la
Josefa Ortiz y baja dos cuadras de la calle 10
estrella indica la fracción 6/4.
de Mayo.
c) Janeli camina cuatro cuadras sobre la Av.
Josefa Ortiz y toma la calle 10 de Mayo bajando
tres cuadras.
d) Janeli camina sobre la calle 21 de Marzo
bajando dos cuadras y luego cuatro cuadras
hacia el oeste.

13.- Si janeli sale de la escuela tomando la

Av. Ignacio Allende y avanza una cuadra
hacía el este, ¿a qué lugar llega?
a) Al hospital. b) Al restaurante. 20.- ¿Qué fracción representa la parte
c) Al parque. d) A la gasolinera. sombreada del pastel?
14.- ¿Cuántos vasos de agua de 500 ml a) 10/
7
caben en un garrafón de 3L?
a) 4 vasos. b) 6 vasos. b) ½
c) 13 vasos. d) 12 vasos. c) 7/
10

15.- Alex tiene 8 botellas de jugo de naranja d) 7/3

de 250 ml.
¿Cuántos litros serán si los vacía en una jarra? 21.- Don Julián compró una pizza para cenar
a) 1L b) 3L c) 4L d) 2L
en familia. La mitad de la pizza se la
16.- En el mercado Sonora la tía Carmen comieron sus hijos. De lo que sobró la partió
compró dos costales de frijoles de 5kg cada en 4 partes iguales, él se comió una parte y
uno y debe rellenar los botes que tienen una el resto se lo comió su esposa. ¿Qué
capacidad de ½ kg. ¿Cuántos botes debe fracción del total de la pizza se comió su
llenar sin que le sobre el frijol? esposa?
a) 10 botes. b) 5 botes.
a) ½ b) ¼ c) ¾ d) 3/8
c) 20 botes. d) 15 botes.
22.- ¿Qué fracción representa la parte
17.- En la escuela de Verónica les aplican un sombreada en la siguiente imagen?
examen que comienza a las 10:00 a.m., la
siguiente prueba comienza en las dos
sesiones de clases siguientes, si cada a) 4/4 b) ¼
sesión dura 50min, ¿a qué hora tendrá que
c) ¾ d) 4/3
presentarse Verónica a su próximo examen?
a) 12:00 p.m. b) 11:40 a.m.
c) 10:50 a.m. d) 11:50 a.m.
23.- Jugando carreras con sus cochecitos de CIENCIAS NATURALES
juguete, Marcos avanzó 35.7cm y Carlos
37.3cm. ¿Cuál es la diferencia de distancia
entre estos dos niños? 1.- Las proteínas, carbohidratos, lípidos o
a) 1 cm b) 1.5 cm grasas, vitaminas y minerales, son
c) 1.6 cm d) 1.7 cm sustancias que el cuerpo necesita para su
buen funcionamiento y pertenecen al grupo
24.- María Guadalupe llegó a su cita médica de los:
a las 14:50 hrs, si el camión que tomó tardó a) Nutrimentos. b) Desechos.
1.5 hrs en llegar al hospital. ¿A qué hora c) Cereales. d) Vegetales
aproximadamente tomó el camión?
a) 13:45 horas. b) 13:40 horas. 2.- ¿Qué significa que una diete debe ser
c) 13:00 horas. d) 13:20 horas. suficiente?
a) Que debe dejarnos llenos.
25.- En el mercado de Don Manuel, las frutas b) Que debe quedarnos para llevar a casa.
y las verduras son baratas. Si la mamá de c) Que la cantidad de alimentos que
Iván compra 7 kilos de naranjas por $62 consumimos debe aportar los nutrimentos que
pesos. ¿Qué precio tiene el kilo de naranjas? necesita cada persona, según su edad y el tipo
a) $8.8 b) $16 de actividad que realiza.
c) $8.5 d) $0.1 d) Que la cantidad de alimentos debe de ser
suficiente para toda la familia.
26.- Para realizar una barda los albañiles
necesitan ladrillos, por lo que encargan 564 3.- Es una de las principales causas del
ladrillos por un costo de $3121. ¿Cuál es la sobrepeso y la obesidad.
opción que representa el precio de un a) El poco ejercicio.
ladrillo? b) El consumo de vegetales en grandes
a) $4.0 b) $4.5 cantidades.
c) $5.0 d) $5.5 c) El no consumir grasas ni refrescos.
d) El consumo excesivo de alimentos
27.- De los siguientes triángulos que se industrializados.
presentan, ¿Cuál es el triángulo isósceles?
4.- ¿Qué enfermedad es más frecuente entre
las personas que fuman?
a) Dolor en las rodillas.
b) Algunos tipos de cáncer o enfisema
pulmonar.
c) Dolor en las articulaciones.
d) Gripas y resfriados.

5.- ¿Cuál es el órgano del cuerpo de las

personas que consumen alcohol que es más
propenso a las enfermedades?
28.- Elige el triángulo donde se marca
a) El corazón.
correctamente su altura.
b) Los pulmones.
c) El hígado.
a) b)
d) Las arterias.

6.- Son complicaciones debido al consumo

de drogas, excepto…
a) Aumento de la masa muscular.
c) d) b) Depresión.
c) Desnutrición.
d) Infecciones del corazón.
7.- Son caracteres sexuales secundarios de
la mujer, excepto:
a) Desarrollo de las glándulas mamarias.
b) Inicio de la menstruación.
c) Crecimiento de vello en el pubis y las axilas.
d) Inicio de la eyaculación.
8.- ¿A qué se le conoce como días fértiles?
a) Días felices.
b) Días de examen.
c) Días de ovulación.
d) Días de menstruación.
9.- ¿Qué son los sueños húmedos?
a) Eyaculaciones que ocurren mientras
duermen los hombres.
b) Eyaculaciones que ocurren mientras
duermen las mujeres.
c) Soñar que están en una alberca.
d) Soñar que se están bañando.
10.- De las siguientes opciones, elige la que
indica la prevención de un embarazo:
a) Tener relaciones sexuales los días 9 al 19 del
ciclo menstrual.
b) Utilizar métodos anticonceptivos.
c) Tomar mucha agua.
d) Platicar con tus papás sobre las relaciones
sexuales.
11.- ¿Cuál NO es un método anticonceptivo?
a) De barrera. b) Intrauterinos.
c) De crecimiento. d) Hormonales.
12.- ¿Dónde ocurre la fecundación del
óvulo?
a) En el óvulo. b) En el útero.
c) En la trompa de Falopio. d) En el ovario.
13.- Se le llama así, cuando nace el bebé:
a) Embarazo. b) Parto.
c) Fecundación. d) Cigoto.
14.- ¿Cómo se llama al especialista que
revisa el proceso del embarazo de una
mujer?
a) Enfermero. b) Urólogo.
c) Anestesiólogo. d) Ginecólogo.
15.- ¿Cómo se le llama a la variedad de seres
vivos que se encuentran en la Tierra?
a) Seres vivos. b) Biodiversidad.
c) Diversidad . d) Naturaleza.
16.- Los organismos se organizan en cinco
grandes grupos llamados reinos, ¿Cuál
reino está presente en el yogur?
a) Reino animal. b) Reino monera.
c) Reino protista. d) Reino fungi.
17.- En el reino vegetal, ¿qué podemos
encontrar?
a) Animales. b) Hongos.
c) Amibas. d) Plantas.
18.- ¿Cómo se le llama al conjunto de
organismos que viven en un área
determinada y que establecen relaciones
entre ellos?
a) Ecosistema. b) Sistema.
c) Diversidad . d) Biodiversidad.
19.- Son grandes llanuras que han sido
taladas, perdiendo su vegetación original.
a) Bosque de pino encino. b) Pastizal.
c) Desierto. d) Marino.
20.- ¿Cuál es la característica de los
bosques tropicales?
a) Escasez de lluvia la mayor parte del año.
b) Tiene mayor diversidad en corales.
c) Combinación de dos especies de árbol.
d) Contiene gran variedad de flora y fauna.
21.- ¿Cuáles fueron las primeras actividades
del ser humano?
a) Ver la televisión y recolectar frutas.
b) Hacer casas para vivir y cazar animales.
c) Recolectar frutas y la caza de animales.
d) Comer y dormir.
22.- En la familia de Carmen sus papás
tienen sembrado frutas y verduras, además
de tener ganado, por lo tanto, ellos comen
de lo que tienen ahí y no necesitan salir a
buscar alimentos. ¿Cómo se le llama a la
acción de establecerse en casa y no
desplazarse a otro lugar?
a) Pobreza. b) Nómadas.
c) Migración. d) Sedentarios.
GEOGRAFÍA
OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA Y
CONTESTA LAS PREGUNTAS 1 y 2.

1 3 4

1.-¿Cuál número está señalando el

continente africano?
a) El 5. b) El 2.
c) El 4. d) El 1.
7.- ¿Cuál es el nombre de la línea imaginaria
2.-¿Cuál número está señalando el
marcada como el numero 3?
continente americano?
a) Trópico de cáncer.
a) El 3. b) El 1.
b) Trópico de capricornio.
c) El 5. d) El 2.
c) Círculo polar ártico.
d) Círculo polar antártico.
3.- ¿Cuál es el continente más grande de la
tierra?
8.- Línea imaginaria que divide a la Tierra en
a) Asia. b) América.
hemisferio norte y hemisferio sur.
c) Europa. d) Oceanía.
a) Ecuador.
b) Trópico de cáncer.
4.- Es un ejemplo de frontera natural.
c) Trópico de Capricornio.
a) Una cerca.
d) Meridiana de Greenwich.
b) Un monumento.
c) Un muro.
9.- Es la distancia entre el Ecuador y el
d) Un río.
paralelo que pasa por un punto cualquiera
de la Tierra.
5.-¿Cómo podemos ubicar en un mapa
a) Longitud.
países y ciudades capitales importantes?
b) Latitud.
a) Tomando fotos desde un avión.
c) Líneas imaginarias.
b) Conociendo la extensión territorial.
d) Meridiano de Greenwich.
c) Conociendo su división política.
d) Preguntando a sus habitantes.
10.- ¿Cómo se expresa la longitud?
a) Kilogramos. b) Metros.
6.- México se localiza en el continente:
c) Grados. d) Centímetros.
a) Americano. b) Africano.
c) Europeo. d) Asiático.
11.-¿Cuáles son los límites naturales
espaciales de los continentes?
En el siguiente esquema se muestran las
a) Población. b) Idioma.
líneas imaginarias de la Tierra, contesta las
c) Vegetación. d) Religión.
siguientes peguntas.
12.-Hacen referencia a la extensión y 2.- ¿Cómo estaba la situación económica de
organización política de los países. ¿De qué México después de haber logrado la
componente se está hablando? independencia?
a) Sociales. b) Culturales. a) Estaba muy debilitada, pues los once años
c) Políticos. d) Económicos. de lucha arruinaron a comerciantes,
agricultores, pueblos, haciendas y minas.
13.- ¿Qué nombre recibe la parte externa de b) Estaba en buenas condiciones, pues habían
la Tierra que está compuesta por una capa encontrado oro y metales preciosos.
de material solido? c) Estaba mal, pero los países vecinos les
a) Relieve. b) Placa. regalaron dinero por haber logrado la
c) Corteza. d) Manto. independencia.
d) Estaba bien, pues empezaron a exportar
14.- ¿Qué son las mesetas? maíz a Europa
a) Ondas vibratorias de la corteza terrestre.
b) Extensiones planas ubicadas a menos de 3.- ¿Cuál era el principal interés de los
500m de altitud. Estados Unidos con México?
c) Elevaciones de terreno. a) Ambicionaban adquirir una porción del
d) Extensiones planas ubicadas por arriba de territorio nacional y tenían la mirada puesta en
los 500m de altitud. la provincia de Texas.
b) Las minas de plata de Guerrero.
15.- ¿Qué ocurre al movimiento de las placas c) Querían adueñarse de la producción agrícola
tectónicas? de los estados del sur.
a) Llueve. b) Sismos. d) Pretendían ser prestamistas de los
c) Huracanes . d) El día y la noche. comerciantes mexicanos.
4.- ¿Por qué Inglaterra reconoció la
16.- Las aguas dulces también llevan el independencia de México y firmó un tratado
nombre de aguas… comercial con nuestro país?
a) Saladas. b) Continentales. a) Porque querían poner negocios en nuestro
c) Residuales . d) Oceánicas. territorio
b) Porque no tenían más países en donde
17.- Son corrientes de agua superficial… invertir su dinero.
a) Lagos. b) Lagunas. c) Por que los Estados Unidos les dijeron que
c) Ríos. d) Mares. podían comprar territorios de México.
d) Porque estaban interesados en las minas
18.- ¿Por qué es importante el río Bravo? que se encontraban abandonadas e inundadas
a) Porque abastece mucha agua. desde la guerra de Independencia.
b) Porque la gente puede enseñarse a nadar. 5.- De acuerdo a la siguiente tabla, ¿cuál
c) Porque divide la tierra. característica de la república federalista
d) Porque es la frontera de dos países. hace falta en el número 4?
1.- Tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y
HISTORIA Judicial.
1.- ¿Cuál fue la mayor modificación del 2.- Estados libres y soberanos, 19 estados,
territorio nacional en las primeras décadas 5 territorios y el Distrito Federal.
después de la independencia de México? 3.- Una cámara de diputados y una cámara
a) Que los océanos pasaron a ser territorio de senadores.
nacional. 4.-
b) El aumento en la extensión territorial. a) Departamentos con gobernantes elegidos
c) El aumento de la población. por el presidente.
d) La mayor pérdida de territorio tras el fin de la b) Definía al número de electores de acuerdo
guerra con Estados Unidos en 1848. con sus ingresos monetarios.
c) Consideraba a todos los varones adultos
como electores.
d) Cuatro poderes, Ejecutivo, Legislativo,
Judicial y Supremo Poder Conservador.
6.- De acuerdo a la siguiente tabla, ¿cuál
característica de la república centralista
hace falta en el número 3?
1.- Cuatro poderes: Ejecutivo, Legislativo,
Judicial y Supremo Poder Conservador.
2.- Departamentos con gobernantes
elegidos por el presidente.
3.-
4.- Definía al número de electores de
acuerdo con sus ingresos monetarios.
a) Tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial
b) Una junta o asamblea departamental con
poderes limitados para legislar.
c) Una cámara de diputados y una cámara de
senadores
d) Estados libres y soberanos, 19 estados, 5
territorios y el Distrito Federal.
7.- ¿Cuál es el nombre del presidente de
México que firmó un acuerdo para que Texas
fuera independiente mientras estaba preso?
a) Enrique Peña Nieto.
b) Vicente Fox.
c) Antonio López de Santa Anna.
d) Guadalupe Victoria.
8.- Es una causa de la separación de Texas:
a) Guerra entre México y Estados Unidos.
b) La toma del fuerte de El Álamo.
c) Convertir a México en República Centralista.
d) Descontento de algunos estados y colonos
texanos.
9.- En 1848 se firmó un tratado, en el cual
México aceptaba la perdida de Nuevo
México y California. ¿Cómo se llamó dicho
tratado?
a) Tratado de Allende.
b) Tratado de Guadalupe-Hidalgo.
c) Tratado de Santa Anna.
d) Tratado de Texas.
10.- ¿En qué año Texas pasa a ser parte de
Estados Unidos?
a) 1845 b) 1835
c) 1847 d) 1824
11.- Aspecto que cambió y afectó la vida en
el campo, causando separación de familias
y abandono de sus poblados.
a) Reclutamiento para el ejército.
b) Reclutamiento para la iglesia.
c) Reclutamiento para ser doctor.
d) Reclutamiento para el campo.
12.- Guerra que inició el 27 de Noviembre de
1838, cuando los franceses atacaron y
bombardearon el fuerte de San Juan de
Ulúa.
a) Guerra de la Revolución.
b) Guerra de niños.
c) Guerra de Independencia.
d) Guerra de los pasteles.
13.- ¿Cómo se le llama a las personas que
atacaban y despojaban a los viajeros de sus
pertenencias?
a) Pepenadores. b) Bandidos.
c) Campesinos. d) Limosneros.
14.- Durante el siglo XIX en los caminos,
¿qué causó un gran daño al comercio y las
comunicaciones?
a) Las sorpresas. b) Las diligencias.
c) Los asaltos. d) Los viajes.
15.- ¿Cuál fue un presidente liberal?
a) Félix María Zuloaga.
b) Benito Juárez.
c) Antonio López de Santa Anna.
d) Enrique Peña Nieto.
16.- Las siguientes son causas del
descontento entre los conservadores a la
llegada de Maximiliano de Habsburgo, ¿Cuál
no pertenece a estas causas?
a) Eligió a liberales como sus colaboradores.
b) Estuvo en contra de las Leyes de Reforma.
c) Jornada laboral máxima de 10 horas.
d) Regresó las tierras a los indígenas.
17.- ¿Por qué se elaboró el plan de Ayutla?
a) Para desconocer al pueblo.
b) Para desconocer a la iglesia.
c) Para desconocer al gobierno.
d) Para desconocer a los niños.
18.- ¿Qué nombre lleva también la Guerra de
Reforma?
a) Guerra de los 2 años.
b) Guerra de los 10 años.
c) Guerra de los 5 años.
d) Guerra de los 3 años.
19.- Actividades que fueron abandonas
después de la guerra de Reforma…
a) El comercio.
b) Los puertos.
c) El campo y la minería.
d) La industrialización.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1.- ¿A qué se deben los cambios físicos y
emocionales que ahora experimentas?
a) A la educación que recibimos en la escuela.
b) Al ejercicio que hacemos todos los días.
c) A un proceso natural llamado pubertad.
d) A nuestra alimentación.
2.- ¿Qué cambios físicos has tenido desde
que eras un bebé?
a) Ninguno, sigo siendo igual.
b) Ahora ya no me gustan las caricaturas.
c) Ahora tomo leche en vaso y no en biberón.
d) Gané altura y me creció el cabello.
3.- ¿Qué cambios emocionales has tenido
desde que eras un bebé?
a) Me cambió la voz.
b) Ahora uso zapatos más grandes.
c) He cambiado de talla de camisa.
d) Ahora puedo elegir la ropa que me gusta, lo
que quiero comer, puedo decir no si siento que
estoy en peligro.
4.- ¿De cuáles acciones tú puedes hacerte
responsable?
a) De ver cuánto dinero se va a gastar en la
comida de la semana para toda la familia.
b) De elegir alimentos nutritivos, establecer
horarios de comida y hacer ejercicio.
c) De pagar los servicios de luz y agua de tu
casa.
d) De elegir el uniforme de tu escuela.
5. ¿Qué se debe tener en cuenta para poder
plantear una meta de un proyecto de vida
saludable?
a) Las características personales, los hábitos de
alimentación y las costumbres, entre otras
cosas.
b) El dinero que vamos a gastar.
c) El país en donde vamos a vivir.
d) El empleo que vamos a tener.
6.-Si tu meta es ser más fuerte y tener mejor
condición para salir a correr, ¿Qué es lo que
tendrías que hacer para lograrlo?
a) Tomar pastillas para adelgazar.
b) Comer mejor y hacer ejercicio.
c) Comer muchos panes para ganar masa
muscular.
d) Comer poco para no engordar y hacer dietas
rigurosas.
7.- ¿En cuál de los siguientes casos se
presenta el caso de una persona resiliente?
a) Cuando tu mejor amigo te dice feo.
b) Cuando una persona no se deja influenciar
por los comentarios de otras personas.
c) Cuando una persona hace lo que le indican
otras personas.
d) Cuando un grupo de personas te obligan a
realizar acciones que no quieres.
8.- Elige la opción que muestra algunas
causas de las conductas de riesgo en la
niñez:
a) Daños a la salud.
b) Las bajas calificaciones.
c) El deseo de aceptación.
d) Buena conducta escolar.
9.- Dentro de los trastornos alimenticios
están:
a) La obesidad, la anorexia y la fiebre.
b) La anorexia, la obesidad y comer frutas.
c) La influencia, la obesidad y la anorexia.
d) La obesidad, la bulimia y la anorexia.
10.- ¿Cuál de los siguientes casos presenta
una situación de bulimia?
a) Sofía come muchas frituras y juega en su
computadora por las tardes.
b) Beto come mucho en su casa, pero después
se arrepiente y lo vomita.
c) Alexa se alimenta sanamente y realiza
deportes después de la escuela.
d) Juanito come poco para sentirse delgado.
11.- ¿Cuál es una de las instituciones
gubernamentales donde las personas
pueden pedir ayuda ante una situación de
trastorno alimenticio?
a) ISSSTE b) PEMEX
c) SEP d) SAGARPA
12.- Es un ejemplo de discriminación…
a) Pablo no sabe patear el balón, pero sus
compañeros lo enseñan hasta que aprende.
b) Pablo corre más rápido que Pedro en una
pista de atletismo.
C) Pablo presta sus juguetes sólo a los niños
porque no quiere compartir con las niñas.
d) Pablo convive con todos los compañeros de
su salón en la clase de física.
13.- ¿Qué son los estereotipos?
a) Son dichos que se le hace a un grupo de
personas.
b) Son frases que las personas atribuyen a
cierto grupo de personas.
c) Son características que las personas
atribuyen a los niños.
d) Son características que las personas
atribuyen a cierto grupo de personas.
14.- ¿Qué son las emociones?
a) Son cambios en nuestro estado de ánimo.
b) Son cambios físicos.
c) Son enfermedades mentales.
d) Son acciones violentas.
15.- De las siguientes imágenes, elige la
opción que indique una emoción de
alegría.
a)
b)
c) d)
16.- María tiene 6 años y se encuentra en
su primer año de primaria, sus papás son
muy trabajadores y a veces no pueden ir
por ella, por lo que mandan a la niñera.
Cuando esto ocurre, a María le cambia su
estado de ánimo poniendo su sonrisa
como una “u” invertida. ¿Cuál sería una
forma asertiva de expresar esa emoción?
a) Gritarle a sus papás.
b) Quedarse callada y obedecer a sus padres.
c) Platicar con sus papás de cómo se siente.
d) Llorar.
17.- Para los niños de quinto de primaria,
les piden que analicen lo que es bueno
para ellos. Elige la opción correcta:
a) Jugar Xbox. b) Pelear.
c) Ir a la escuela. d) Comer golosinas.
18.- Es lo que necesitas para tomar
decisiones de manera responsable,
excepto:
a) Hacerle caso a tus amistades.
b) Identificar tus prioridades.
c) Valorar tus opciones.
d) Reconocer los recursos con los que cuentas.
 HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno: ____________________________________________________________
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA
1 1 1 1
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 2 2 2
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 3 3 3
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 4 4 4
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 5 5 5
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 6 6 6
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 7 7 7
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 8 8 8
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 9 9 9
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 10 10 10
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11 11 11 11
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
12 12 12 12
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
13 13 13 13
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
14 14 14 14
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
15 15 15 15
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
16 16 16 16
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
17 17 17 17
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
18 18 18 18
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
19 19 19 19
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
20 20 20 20
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
21 21 21 21
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
22 22 22 22
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
23 23 23 23
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
24 24 24 24
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
25 25 25 25
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
26 26 26 26
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
27 27 27 27
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
28 28 28 28
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
 HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA
1 1
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 2
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 3
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 4
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 5
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 6
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 7
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 8
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 9
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 10
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11 11
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
12 12
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
13 13
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
14 14
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
15 15
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
16 16
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
17 17
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
18 18
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
19 19
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
 CLAVE DE RESPUESTAS
Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 B 1 B 1 A 1 B
2 C 2 C 2 C 2 B
3 B 3 A 3 D 3 A
4 D 4 D 4 B 4 D
5 B 5 A 5 C 5 C
6 C 6 C 6 A 6 A
7 D 7 B 7 D 7 B
8 A 8 D 8 C 8 A
9 B 9 C 9 A 9 B
10 C 10 B 10 B 10 C
11 D 11 A 11 C 11 C
12 C 12 A 12 C 12 C
13 A 13 D 13 B 13 C
14 A 14 B 14 D 14 D
15 B 15 D 15 B 15 B
16 C 16 C 16 B 16 B
17 A 17 B 17 D 17 C
18 C 18 A 18 A 18 D
19 C 19 B 19 B 19
20 C 20 C 20 D 20
21 D 21 D 21 C 21
22 C 22 C 22 D 22
23 B 23 C 23 23
24 D 24 D 24 24
25 C 25 A 25 25
26 C 26 D 26 26
27 B 27 D 27 27
28 C 28 A 28 28

Historia Historia Formación C y E

Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 D 11 A 1 C 11 A
2 A 12 D 2 D 12 C
3 A 13 B 3 D 13 D
4 D 14 C 4 B 14 A
5 C 15 B 5 A 15 A
6 B 16 B 6 B 16 C
7 C 17 C 7 B 17 C
8 D 18 D 8 C 18 A
9 B 19 C 9 D 19
10 A 20 10 B 20
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