Trabajo de Fin de Titulación

Luis Pedraza Gómara

Las citas y las referencias bibliográficas

Universidad Internacional de La Rioja

¿De qué vamos a hablar?

 ¿Qué son las citas y las referencias?

 ¿Por qué son importantes?

 ¿Qué son los estilos de referencias?

 ¿Cómo aprendo a utilizarlas?

 ¿Qué son los gestores de referencias?

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Citas y referencias bibliográficas

 Una cita es la mención a un texto, idea o frase ajena.

 Indica al lector la fuente original de una información.
 Es una forma abreviada de la referencia dentro del texto.

 Una referencia es cada una de las entradas de la bibliografía.

 Ayudan al lector a obtener la fuente original de la información.
 Se sitúan al pie de página, al final del capítulo o al final del
documento.
Cada cita en el texto debe tener correspondencia con una referencia.

Cada referencia debe ser citada al menos una vez en el texto.

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Citas y referencias bibliográficas

Fuente:
https://guiasbus.us.es/bibliografiaycitas

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La importancia de las citas y las referencias
 Como autores:
• Documentarse y adquirir información sobre un tema.
• Analizar el contexto y el estado del arte de un problema.
• No volver a “inventar la rueda”.
• Apoyarse en resultados previos para justificar el propio trabajo.
• Dar crédito a los autores originales de textos, ideas o resultados.
• Evitar el plagio.

 Como lectores:
• Poder profundizar en un asunto de interés.

 Como profesores universitarios y tribunales de TFE:

• Aspecto valorado positivamente que influye en la calificación.

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La importancia de las citas y las referencias

“Somos como enanos a los hombros de

gigantes. Podemos ver más, y más lejos que
ellos, no por la agudeza de nuestra vista ni
por la altura de nuestro cuerpo, sino porque
somos levantados por su gran altura”.

Pensamiento atribuido a Bernardo de Chartres (ca. 1130).

Salisbury, J. (1159). Metalogicon.

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Cuándo y dónde citar

 Siempre que utilicemos ideas o resultados publicados en trabajos

anteriores.
• Investigaciones previas.
• Proyectos o trabajos similares.
• Cuando utilicemos o mencionemos datos de análisis, informes…
 Cuando resumamos o parafraseemos información encontrada en
libros, artículos, páginas web, vídeos…
 Citaremos al menos en el punto en que aparezca por primera vez
una nueva idea o concepto.
 Las citas copiadas de manera literal irán entrecomilladas.
• Es mejor evitarlo.
 Se trata en todo caso de evitar el plagio.

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https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/34027/1/Estilo_APA_doctorado.pdf

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Principales estilos de referencias
 APA (American Psychological Association). Utilizado ampliamente en las ciencias
sociales.
 MLA (Modern Language Association). En literatura, artes y humanidades según las
normas.
 Normas de Vancouver. Acuerdo entre los editores de las principales revistas
biomédicas internacionales.
 CSE (Council of Science Editors). En el ámbito científico, sobre todo en EE. UU.
 NLM (National Library of Medicine). En el ámbito médico y otras ciencias.
 Harvard. También llamado de autor-año.
 IEEE (Institute of Electrical and Electronical Engineers). De uso en informática y
electrónica. Las fuentes se indican mediante un número entre corchetes. La lista de
referencias se ordena según el orden de aparición en el texto.
 Universidad de Chicago. Propone dos maneras de citar las fuentes.
• Con notas al pie de página y, si se considera necesario, una bibliografía al final del
documento. Empleado en las artes, la historia y la literatura.
• Lista completa sobre las obras consultadas en un listado de bibliografía al final del
documento. La mención de las obras a lo largo del texto es la de autor-año. Recomendado
para las ciencias naturales y las ciencias sociales.
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Cómo aprender a citar y referenciar

 UNIR https://bibliografiaycitas.unir.net/
• APA, UNE-ISO, Chicago, Vancouver
 http://normasapa.com/
 http://normasapa.net/

 Universidad de Alicante http://j.mp/normas_ua

• Buen resumen:
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/34027/1/Estilo_APA_
doctorado.pdf
 Universidad Autónoma de Madrid http://j.mp/normas_uam
 Universidad de Deusto http://j.mp/normas_deusto

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Elementos mínimos comunes de una
referencia
 Autor o autores (personas o instituciones).
 Título del documento.
 Dónde aparece la información: revista, libro, página web, etc.
 Fecha de la publicación.
 Otros datos que permitan la recuperación del documento
• Volumen, fascículo (revistas).
• Páginas en las que aparece la información.
• URL y fecha de consulta (páginas web).

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 Ejemplos generales

https://biblioguias.biblioteca.deusto.es/c.php?g=213251&p=1665933

https://www.um.es/documents/378246/2964900/Normas+APA+Sexta+Edici%C3%B3n.pdf/27f8511d-95b6-4096-8d3e-f8492f61c6dc

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ALGUNOS EJEMPLOS DE REFERENCIAS
CONCRETAS

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Libros y partes de libro
Libro
Herrán Gascón, A., Cortina Selva, M. y González Sánchez, I.
(2006). La muerte y su didáctica: manual para educación infantil,
primaria y secundaria. Madrid: Universitas.

Libro (antología o compilación)

Trillo, J. (Ed.). (2001). El legado pedagógico del siglo XX para la
escuela del siglo XXI. Barcelona: Graó.

​Capítulo de libro
Gilmartín, M. A. (2008). Ambientes escolares. En J. A. Aragonés,
y M. Amérigo (Eds.), Psicología ambiental (pp. 221-237).
Madrid: Pirámide.

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Artículos (I)
Artículo de revista en papel
Rodríguez, C. (2007). God's eye does not look at signs. Early
development and semiotics. Infancia y Aprendizaje, 30(3), 343-
374.
Artículo de revista electrónica (con DOI)
Herbst-Damn, K. L. y Kulik, J. A. (2005). Volunteer support,
marital status, and the survival times of terminally ill
patients. Health Psychology, 24, 225-229. doi:10.1037/0278-
6133.24.2.225
Artículo de revista electrónica (sin DOI)
Sillick, T. J. y Schutte, N. S. (2006). Emotional intelligence and
self-esteem mediate between perceived early parental
love and adult happiness. E-Journal of Applied Psychology, 2(2),
28-48. Recuperado de http://ojs.lib.swin.edu.au/index.php/ejap
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Artículos (II)

Artículo de periódico
Aréchaga, J. (15 de septiembre de 2011). Los españoles y las
revistas científicas... ¡Que editen ellos! El País, pp. 20-22.

Artículo de periódico online

Brody, J.E. (11 de diciembre de 2007). Mental reserves keep

brain agile. The New York Times. Recuperado de
http://www.nytimes.com

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Legislación

Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la

calidad educativa. Boletín Oficial del Estado, núm. 295,
de 10 de diciembre de 2013, pp. 97858 a 97921. Recuperado de
http://www.boe.es/boe/dias/2013/12/10/pdfs/BOE-A-2013-
12886.pdf

La cita en el texto:
Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la
calidad educativa

NOTA: el Manual APA es algo confuso sobre estilos de citas de legislación.

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Páginas web
 American Psychological Association (7 de diciembre de
2016). APA Style. Recuperado de http://www.apastyle.org
 Nielsen, M. E. (2010). Notable people in psychology
of religion. Recuperado de http://www.psywww.com/psyrelig/
psyrelpr.htm
 All 33 Chile miners freed in flawless rescue. (13 de octubre de
2010). Recuperado de
http://www.msnbc.msn.com/id/39625809/ns/
world_news-americas/

Más información y ejemplos sobre sitios web y medios sociales:

https://biblioteca.uah.es/investigacion/documentos/ejemplos-apa_web-
mmss.pdf

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ALGUNOS EJEMPLOS DE CITAS

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Citas en el texto

 1 Autor
Kessler (2003) descubrió que entre las muestras epidemiológicas…
Algunos autores han demostrado que entre las muestras epidemiológicas
… (Kessler, 2003).
 2 Autores. Siempre ambos apellidos.
Smith y Peters (2005) demuestran la influencia de condicionamientos
sociales...
 3-5 Autores. Todos solo la primera vez.
Watson, Rovers, Zimmerman y Vaughn (2003) indican que…
En las siguientes citas:
Watson et al. (2003) también demostraron que…
 6 o más autores. Sólo el apellido del primer autor.
Pérez et al. (2013) analizaron la influencia de…

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Citas textuales
 Fragmentos o ideas textuales de un texto (¡Mejor evitar!)
 Se debe indicar la página concreta en la que aparece
 Menos de 40 palabras. Entre comillas.

 Más de 40 palabras. Sin comillas en un bloque separado.

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Fuentes de tablas

https://normasapa.com/insercion-de-tablas-y-figuras/

Si tomamos la información de otro lugar indicaremos en la Nota la fuente:

Fuente: Nielsen (2009).

Fuente: Elaboración propia a partir de Nielsen (2009) y Marcus (2011).

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Fuentes de figuras

https://normasapa.com/insercion-de-tablas-y-figuras/

Si tomamos la figura de otro lugar indicaremos en la Nota la fuente:

Fuente: Nielsen (2009).

Fuente: Elaboración propia a partir de Nielsen (2009) y Marcus (2011).

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Errores comunes

 Dejar campos incorrectos en las referencias

• Autores, título del documento
 No indicar la fecha de publicación.
 Emplear mayúsculas
 Problemas con las URLs
• Enlaces a Google Books
• Enlaces a documentos protegidos por derechos de autor

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GESTORES DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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Gestores de referencias bibliográficas

 Herramientas que permiten crear, organizar, mantener y

compartir referencias de fuentes documentales.
 Facilitan su búsqueda, recuperación y utilización posterior.
 Generan automáticamente citas y bibliografías en formatos
normalizados (ISO, APA, IEEE, etc.)

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Gestores de referencias bibliográficas

 Gestor interno de MS Word

 Mendeley https://www.mendeley.com
 Zotero https://www.zotero.org/
 RefWorks https://refworks.proquest.com/
 EndNote https://www.myendnoteweb.com

 JabrRef (LaTeX) http://www.jabref.org/

• BibTeX (LaTeX) http://www.bibtex.org/Using/

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Algunos tutoriales

 Citar y crear bibliografía con Word

• http://tv.unir.net/videos/28987/0/Citar-y-crear-bibliografia-con-
Word
 Tutorial Word y Zotero
• https://youtu.be/7iz0lJLI5L4
• https://youtu.be/BQL_7C-YqBk (inglés, más amplio)
 Tutorial Mendeley
• https://youtu.be/oepZ1HPcUys

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www.unir.net