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El documento presenta tres actividades para desarrollar la espacialidad en niños. La primera actividad involucra localizar objetos u personas en libros o fotografías según su ubicación izquierda, derecha, arriba o abajo. La segunda actividad implica identificar la dirección de sonidos con los ojos vendados. La tercera actividad es un juego de "Simón dice" que incluye órdenes de movimiento relacionadas con las direcciones.
El documento presenta tres actividades para desarrollar la espacialidad en niños. La primera actividad involucra localizar objetos u personas en libros o fotografías según su ubicación izquierda, derecha, arriba o abajo. La segunda actividad implica identificar la dirección de sonidos con los ojos vendados. La tercera actividad es un juego de "Simón dice" que incluye órdenes de movimiento relacionadas con las direcciones.
El documento presenta tres actividades para desarrollar la espacialidad en niños. La primera actividad involucra localizar objetos u personas en libros o fotografías según su ubicación izquierda, derecha, arriba o abajo. La segunda actividad implica identificar la dirección de sonidos con los ojos vendados. La tercera actividad es un juego de "Simón dice" que incluye órdenes de movimiento relacionadas con las direcciones.
1. Localizar en libros de cuentos o fotografías, objetos o personas en función
de su situación en el espacio (izquierda, derecha, arriba o abajo, atrás o adelante).Por ejemplo, “el perro está a la derecha del niño”. Antes de iniciar que observe la ficha y pregúntele que ve en ella o que narre una historia de lo que ve.
2. Reproducir sonidos mientras se encuentra con los ojos vendados y pedirle
que señale si el sonido viene de arriba, abajo, derecha, izquierda, atrás o adelante. Igualmente con ojos vendados, caminar distancias cortas hacia el sonido.
3. Juego de simón dice… y crear ordenes como “Simón dice: saltar a la
derecha”, “...dar un paso para atrás”, “dar una vuelta a la derecha” etc.