GUÍA DE LABORATORIO N° 4:

Rev. Mayo 2019

SEÑALIZACIÓN MATPEL

I. OBJETIVO:

Aplicar la señalización de seguriad para el transporte de mercancías/materiales peligrosos.

II. SEGURIDAD:

Advertencia:

● Para visitar laboratorios y/o talleres deben portar sus equipos de

protección personal EPPs, y usarlos donde sean necesarios.
● Mostrar cultura de seguridad en todo momento.

III. RECURSOS:

● Video instructivo: https://www.youtube.com/watch?v=1vGRTvAgqso

● Guía de respuesta en caso de emergencia para el transporte de mercancías/materiales
peligrosos:
https://drive.google.com/file/d/1cY3Z-hJdkcLcySxVu2iU3t7VyiTAoIYM/view?usp=sharing

IV. METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA: En este laboratorio, a cada alumno se le

asignará una sustancia química para que preparen el etiquetado de seguridad.

V. PROCEDIMIENTO:

1. Video/ Lectura

a) Visualizar y analizar el video.

El video nos habla sobre las etiquetas y los 4 más usados que están separados por 4 colores diferentes
sea blanco, rojo, amarillo y azul que son los tipos específicos de peligro el 0 nos dice que no es
peligroso pero el número 4 nos dice que es muy peligroso ya que solo trabajo con los 4 primeros
números.
b) Revisar la Guía de respuesta en caso de emergencia para el transporte de mercancías/materiales
peligrosos.
Bueno revisando la guia de respuestas en caso de emergencia para transporte de mercancía o
materiales peligrosos logramos revisar que tiene que tener sus documentos de embarque y tener en
cuenta que no deben de estar apresurados sino con mucha responsabilidad sabiendo cara norma y
color de los materiales que llevan en su cargo para no tener accidentes y no dañar el medio ambiente
y también no tener perdidas del producto o gases que llevan.

c) Escoja una sustancia del listado …

BUTANO
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SEÑALIZACIÓN MATPEL

Bueno el simbolo que tiene representa el peligro que estamos expuestos con el butano.
El número 2 simboliza la clase de riesgo.

Los números que especifica el bunato.

2. Elección de etiquetado

Prepare la señalización para el transporte de la Sustancia elegida (Escoja una sustancia del listado
que observa en la parte inferior). Asimismo, use la hoja SDS (antes MSDS), de cada sustancia para
elaborar el rombo NFPA. Buscar en la web.

Deberá presentar lo siguiente:

Nro. UN (ONU): ………….(1965)

Clase de Riesgo: …………(2)

Dibuje:
PLACA DOT
Rombo NFPA

3. Entrega de laboratorio
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SEÑALIZACIÓN MATPEL

El archivo digital del Laboratorio 4, deberán cargarlo a la plataforma canvas en formato PDF.
Nota: La forma de presentación de trabajo es a criterio suyo, pudiendo ser en Word, PPT u otro
tipo.

4. Finalización del Laboratorio

El laboratorio 4 finaliza al subir el archivo digital de forma individual (archivo PDF).

5. Ejemplo: Señalización para el transporte de Gasolina

Nro. ONU (UN): 1203

Clase de Riesgo: 3
Placa DOT (DOT= Department of Transportation) de USA.

UN 1203

Rombo NFPA (704):GASOLINA

6. Listado de Sustancias peligrosas

1 Acetileno
2 Ácido sulfúrico
3 Aminas, sólidas, corrosivas, n.e.p.
4 Amoníaco, anhidro
5 Arsénico
6 Bromuro de hidrógeno, anhidro
7 Butano
8 Carbonato de sodio peroxihydratado
9 Cianuro de cobre
10 Cianuro de hidrógenoestabilizado
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SEÑALIZACIÓN MATPEL

11 Cloro
12 Cloruro de etilo
13 Dióxido de azufre
14 Etano
15 Flúor
16 Mercaptanos, líquidos, tóxicosinflamables, n.e.p.
17 Metilmercaptano
18 Nitrato de zinc
19 Peróxido orgánico, líquido,
20 Sulfuro de hidrógeno

7. CONCLUSIONES:

Indicar las conclusiones a las que ha llegado después de desarrollar el laboratorio.

Llegamos a la conclusión que cada sustancia peligrosa tiene su tipo de riesgo número de atributos y así para tener
en cuenta a que estamos expuestos en el trabajo y usar los epps correspondientes a la sustancia para no sufrir
daños a corto o largo plazo por lo cual siempre debemos de saber que usar y como y siempre revisar las etiquetas
que se encuentran en cada almacén.

Criterios de Evaluación
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SEÑALIZACIÓN MATPEL

Laboratorio 4:
Señalización para el transporte de sustancias
peligrosas
Rúbrica

Resultado Etiquetado

Criterio de desempeño

Curso Seguridad y Salud Ocupacional Periodo 2019-1

Actividad
Laboratorio 4 Semestre II

Nombre del Alumno Semana 13

Willy Ramírez
Docente Maria Mercado Fecha Sección
Bruno Cárdenas
Requiere No Puntaje
Criterios a Evaluar Excelente Bueno
Mejora Aceptable Logrado

● Determina las características de la sustancia 4 3 2 1

● Identifica el riesgo de la sustancia 4 3 2 1
● Determina los tipos de etiquetado 4 3 2 1
● Prepara el etiquetado 8 6 4 2

Total 20 15 10 05

Acciones a cumplir Menos

Puntualidad y dedicación 1
Cumplimiento de tiempos establecidos 1
Conclusiones: ortografía y redacción. 1
Puntaje Total