DIA DE LA BIBLIA

El 27 de septiembre de cada año la República Dominicana celebra el Día Nacional de la Biblia,

declarado mediante la ley 204-84. Esta celebración se enmarca dentro del llamado “ mes de la
Biblia” celebrado por los cristianos de varios países del mundo.

Las distintas denominaciones religiosas cristianas tienen diferentes razones para conmemorar este
día en septiembre.

Esta celebración para la iglesia católica parte de la celebración, el 30 de este mes, del Día de San
Jerónimo, quien tradujo la Biblia al latín y dedicó gran parte de su vida al estudio de este libro.

En el caso de los evangélicos, esta conmemoración es debido a que el 26 de septiembre de 1569 se

terminó de imprimir la primera Biblia traducida al español por Casiodoro de Reina. Esta traducción
fue revisada por Cipriano de Valera, años más tarde, lo que le puso el nombre de “ Reina Valera” .

Biblia. Proviene del griego “ libros” . También se presume que se refiere a un diminutivo del
nombre de la ciudad Biblos, donde existía en la antigüedad un amplio mercado de papiros, material
utilizado en la época para la escritura.

La Biblia es una compilación de textos escritos en distintos idiomas y está dividida en dos partes:
Antiguo y Nuevo testamentos.

¿QUÉ ES EL DÍA MUNDIAL SIN AUTO?

Se trata de una iniciativa, que a través de diferentes actividades invita a los ciudadanos a dejar el
carro en su cochera. Busca transmitir el mensaje de que no tenemos porqué aceptar una sociedad
dominada por el coche y generar conciencia sobre la gran dependencia a los combustibles fósiles
con la que vivimos.

¿Qué acciones se llevan a cabo durante este día?

Las acciones que se llevan a cabo son bastante diversas, pero se busca que sean coloridas y festivas.
Las personas responden mucho mejor cuando les presentas ideas de manera divertida.

Tipos de acciones:

 Educativas, en las que se exponen las consecuencias que trae el uso indiscriminado del
automóvil de manera divertida.
 Confrontación a la forma en la que se planea la ciudad, dando preferencia a “su majestad” el
automóvil, olvidando por completo a la persona. Este tipo de acciones buscan desenmascarar
muchas de las mentiras con las que muchas veces se nos intentan vender los nuevos proyectos.
 Locales, enfocadas a proyectos específicos en alguna ciudad. Por ejemplo, un nuevo puente o
edificio de estacionamiento en tu ciudad.
 Acciones con enfoque a largo plazo. Éstas se realizan como un primer paso de un cambio más
permanente. Como el lanzamiento de un programa para desincentivar el uso del automóvil en tu
ciudad, por ejemplo.

¿Por qué el 22 de Septiembre?

Se eligió el 22 de Septiembre como el Día Mundial Sin Auto ya que la fecha coincide con
la Semana de la Movilidad de la Unión Europea. Sin embargo, existen ciudades alrededor del
mundo que tienen su propio Día Sin Coche en otras fechas. Dos ejemplos son Bogotá y Medellín,
que lo celebra el primer jueves de febrero y el 22 de abril, respectivamente.

DIA DE LA ALFABETIZACIÓN

El Día Internacional de la Alfabetización, que celebramos cada 8 de septiembre, es una oportunidad

para que los Gobiernos, la sociedad civil y otras partes interesadas destaquen los avances en las
tasas mundiales de alfabetización y reflexionen sobre los problemas que quedan por superar en este
campo. La alfabetización es un componente clave para alcanzar los Objetivos de Desarrollo
Sostenible, dentro del marco de la Agenda 2030 .
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), aprobados por los mandatarios mundiales en
septiembre de 2015, promueven el acceso universal a una educación de calidad y oportunidades de
aprendizaje a lo largo de la vida de las personas. En concreto, una de la metas del Objetivo Nº 4 está
dirigida a asegurar que todos los jóvenes aprendan a leer y escribir y tengan conocimientos básicos
de aritmética, y que los adultos que carezcan de esos conocimientos tengan la oportunidad de
adquirirlos.
Alfabetización y multilingüismo, temática de este año
El Día Internacional de la Alfabetización 2019 es una oportunidad para expresar solidaridad con las
celebraciones del Año Internacional de las Lenguas Indígenas 2019 y el 25 aniversario de la
Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales, en la que se adoptó la Declaración
de Salamanca sobre la Educación inclusiva.
Este año el evento se centrará en la temática de "Alfabetización y multilingüismo". A pesar de los
avances logrados, los problemas de alfabetización persisten, aunque con una distribución desigual
entre los países y las poblaciones. Tener en cuenta la diversidad lingüística en el desarrollo de la
educación y la alfabetización es esencial para enfrentar estos desafíos y lograr los Objetivos de
Desarrollo Sostenible.
Con motivo de este día, se celebrará un evento en París donde se analizarán las principales
características del multilingüismo en el mundo globalizado y digitalizado de hoy, así como sus
implicaciones para la alfabetización en políticas y prácticas para lograr una mayor inclusión en
contextos multilingües.

DÍA INTERNACIONAL DE LA PRESERVACIÓN DE LA CAPA DE OZONO

En 1994, la Asamblea General proclamó el 16 de Septiembre Día Internacional de la Preservación

de la Capa de Ozono, para conmemorar el día en que se firmó en Montreal, en 1987, el Protocolo
relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono (Protocolo de Montreal). La Asamblea invitó a
todos los Estados a que dedicaran ese día a la promoción de actividades relacionadas con los
objetivos del Protocolo y sus enmiendas.

Como se sabe la capa de ozono – una capa frágil de gas – protege a la Tierra de la parte nociva de
los rayos solares, y por consiguiente, ayuda a preservar la vida en el planeta. Por acción de diversas
sustancias químicas usadas en todo el mundo, esta capa ha ido desgastándose al punto de poner en
riesgo la salud humana. De acuerdo con las evidencias científicas, estamos lejos de la total
recuperación de la capa de ozono, la cual se podrá lograr aproximadamente hasta el año 2050, única
y exclusivamente si todos los países se comprometen verdaderamente con las obligaciones que han
adquirido a través del Protocolo de Montreal.

Mensaje del Secretario General con motivo del Día Internacional de la Preservación de la
Capa de Ozono

16 de septiembre de 2019

La próxima semana, en la Sede de las Naciones Unidas en Nueva York, el mundo se reunirá en la
Cumbre sobre la Acción Climática, cuyo objetivo es generar un aumento masivo de la ambición
mundial de hacer frente a la emergencia climática. Otro año de olas de calor sin precedentes,
supertormentas y perturbaciones climáticas nos dice que no tenemos otra opción que actuar ahora
antes de que sea demasiado tarde

DÍA MUNDIAL DEL CORAZÓN

En el marco del Día Mundial del Corazón, el compromiso busca reducir un 25% la mortalidad
prematura por enfermedades cardiovasculares para el año 2025. El foco está puesto en la
prevención.
El próximo 29 de septiembre se conmemora el Día Mundial del Corazón y las organizaciones que
trabajan para promover la salud cardiovascular en la Argentina, como la Sociedad Argentina de
Cardiología (SAC) y su brazo a la comunidad, la Fundación Cardiológica Argentina (FCA), se
suman a la iniciativa 25×25 que propone la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la
Federación Mundial del Corazón (World Heart Federation -WHF) para reducir un 25% la
mortalidad prematura por enfermedades cardiovasculares para el año 2025. Este importante
proyecto, que cuenta con el auspicio y apoyo del Ministerio de Salud de la Nación, será presentado
y anunciado de manera simultánea a todo el país través de una reunión que será trasmitida vía
Webex a los 36 Distritos Regionales de la SAC y la FCA.
Las enfermedades cardiovasculares son la primera causa de muerte en el mundo, más que el cáncer,
las enfermedades respiratorias y la diabetes. Alrededor de 17 millones de personas mueren al año
por esta razón, lo que representa un tercio de la población mundial, concentrada, sobre todo, en los
países de menores ingresos.
Bajo el lema de este año, "Valorá tu vida, cuidá tu corazón", el objetivo que se proponen las
organizaciones miembro de la WHF en el marco del Día Mundial del Corazón es promover la toma
de conciencia sobre el impacto de las enfermedades cardiovasculares en la comunidad y hacer
énfasis en la prevención como medida indispensable para llevar una vida saludable.

La problemática actual más inquietante es la creciente prevalencia de los factores de riesgo

cardiovascular:

Hipertensión. La hipertensión no controlada aumentó de 600 millones a mil millones de personas,

entre 1980 y 2008 (*).
 Obesidad infantil. La padece 1 de cada 10 niños en edad escolar. 42 millones se encuentran por
debajo de los 5 años (*).

Tabaquismo. Actualmente, existen 1.000 millones de fumadores en el mundo (*).

Diabetes. Han aumentado los casos más del 50% en los últimos diez años, sobre todo en los países
de Europa (*).

Actividad física. A nivel mundial, en el año 2010 se registró que el 23% de los adultos realizan
insuficiente actividad física (*).

En nuestro país, los números no dejan de ser elocuentes. La última Encuesta Nacional de Factores
de Riesgo, del año 2013, demostró que:

El Tabaquismo ha disminuido (29,7% en 2005, 27,1% en 2009 y 25.1% en 2013).

La Hipertensión Arterial se ha mostrado estable (34,4% en 2005, 35,5% en 2009 y 34,1% en

2013).

El Sobrepeso y la Obesidad han evidenciado un significativo aumento (49% en 2005, 53,4% en

2009 y 57,9 % en el 2013).

La Diabetes también se ha incrementado (8,4% en 2005, 9,6% en 2009 y 9,8% en el 2013).

DIA MUNDIAL DE LA PAZ

Cada año, el 21 de septiembre, se celebra el Día Internacional de la Paz en todo el mundo. La

Asamblea General ha declarado esta fecha como el día dedicado al fortalecimiento de los ideales de
paz, tanto entre todas las naciones y todos los pueblos como entre los miembros de cada uno de
ellos.

Los Estados miembros de las Naciones Unidas adoptaron los 17 Objetivos de Desarrollo
Sostenible en 2015 porque entendían que no sería posible construir un mundo pacífico si no se
adoptaban medidas a fin de lograr el desarrollo económico y social de todas las personas en todas
partes, y garantizar que sus derechos estuvieran protegidos. Los Objetivos Sostenibles abarcan una
amplia gama de asuntos, entre ellos la pobreza, el hambre, la salud, la educación, el cambio
climático, la igualdad de género, el agua, el saneamiento, la energía, el medio ambiente y la justicia
social.

El Objetivo de Desarrollo Sostenible 13 “Acción para el clima“ es un llamado a la acción inmediata

por parte de todos a fin de reducir las emisiones de gases de invernadero, aumentar la resiliencia y
mejorar la educación sobre el cambio climático. Hay soluciones asequibles y escalables, como las
energías renovables o tecnologías limpias a disposición de los países con objeto de permitirles dar
el salto a economías más ecológicas y resilientes.
POR QUÉ UN DÍA MUNDIAL DEL TURISMO
Este día mundial se conmemora el 27 de septiembre de cada año. El propósito es
concienciar a la comunidad internacional sobre la importancia del turismo, debido a sus
aspectos sociales, culturales, políticos y económicos. En la celebración se abordan los
retos mundiales que se recogen en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y se
resalta la contribución que el sector turístico en el logro de los Objetivos de Desarrollo
Sostenible.
La Organización Mundial del Turismo (OMT), la agencia especializada de las Naciones
Unidas encargada de promover el turismo responsable, sostenible y universalmente
accesible, invita a todos los interesados a participar en la celebración, en países de origen
o destinos vacacionales.
Lema y celebración oficial
El Día Mundial del Turismo se celebra con actos y actividades entorno a un tema que
elige anualmente la Asamblea General de la OMT, siguiendo las recomendaciones del
Consejo Ejecutivo de dicha organización.
Este año, la temática es "Turismo y empleo: un futuro mejor para todos", y el evento
central tendrá lugar en Nueva Deli, India.
Igualmente, cada 27 de septiembre, el Secretario General de la OMT preside los actos
oficiales y aprovecha la ocasión para enviar al mundo un mensaje de concienciación.
Proclamación del Día
En septiembre de 1979, la Asamblea General de la OMT, durante su tercer periodo de
sesiones, que celebró en Torremolinos (España), decidió instituir el Día Mundial del
Turismo. Las celebraciones comenzaron al año siguiente, el 27 de septiembre de 1980.
Esa fecha se eligió para que coincidiera con el aniversario de un hito importante en el
turismo mundial: la aprobación de los Estatutos de la OMT el 27 de septiembre de
1970.
Ese día de finales de septiembre es particularmente apropiado porque coincide con el
final de la temporada alta de vacaciones del hemisferio norte y el comienzo en la mitad
sur del globo
Walter W. Powell (también conocido como Woody Powell ),
nacido el 15 de agosto de 1951, es
un sociólogo estadounidense contemporáneo . Powell es
profesor de educación, sociología, comportamiento
organizacional, ciencias e ingeniería de gestión y comunicación
en la Universidad de Stanford y la Escuela de Graduados de
Educación de Stanford desde 1999 y es conocido por sus
contribuciones a la teoría organizacional, en particular a
la nueva institucionalidad y teoría de redes. Desde el año 2000,
ha sido miembro externo de la facultad del Instituto Santa Fe .
Powell recibió su Ph.D. en sociología de la Universidad Estatal
de Nueva York, Stony Brook . [1]
El profesor Powell trabaja en las áreas de teoría de
la organización y sociología económica . Powell es
ampliamente conocido por sus contribuciones al análisis
institucional , comenzando con su artículo con Paul DiMaggio , "The Iron Cage Revisited:
Institutional Isomorphism and Collective Rationality in Organizational Fields" (1983) y su
libro editado posterior, The New Institutionalism in Organizational Analysis ( 1991). Estos
trabajos son ampliamente considerados fundamentales para el desarrollo del nuevo
institucionalismo dentro de la teoría organizacional.
Powell también se dedica a la investigación sobre los orígenes y el desarrollo del campo
comercial de las ciencias de la vida, y las dinámicas de colaboración que unen este
campo. Esta línea de trabajo continúa sus intereses en las redes como un mecanismo de
gestión, desarrollado por primera vez en su seminal artículo de 1990, "mercado ni
Jerarquía: Formas de organización en red", que ganó la American Sociological
Association 's Weber Max Premio. Powell y sus colaboradores han desarrollado una base
de datos longitudinal que rastrea el desarrollo de la industria de la biotecnología en todo el
mundo desde la década de 1980 hasta el presente.
Powell es autor y coautor de varios libros: The Culture and Commerce of
Publishing (1982), un análisis de la transformación de la publicación de libros de un
campo familiar y artesanal en una industria de medios multinacionales, y autor de Getting
Into Print (1985), un estudio etnográfico de los procesos de toma de decisiones en
editoriales académicas. Ha realizado numerosos estudios de organizaciones sin
fines de lucro , que van desde la televisión pública y la prensa universitaria hasta museos
de arte y educación superior . Editó el sector sin fines de lucro(1987, mencionado por los
revisores como "la Biblia de la erudición en el sector sin fines de lucro"). La segunda
edición del manual, coeditada con Richard Steinberg , fue publicada por Yale University
Press en 2006. Powell también es coeditora con Elisabeth Clemens de Private Action and
the Public Good (1998).
En 2007, Powell fue elegido miembro extranjero de la Real Academia de Ciencias de
Suecia

SASKIA SASSEN

Biografía[editar]
Nació en La Haya (Países Bajos), en 1947 pero creció
en Buenos Aires (Argentina), porque su familia se
trasladó a vivir allí en 1950.1 Pasó buena parte de su
juventud en Italia, y en 1966 se instaló en Francia, para
estudiar en la Universidad de Poitiers durante un año.
Posteriormente prosiguió sus estudios en la Universidad
de Roma La Sapienza, para acabar volviendo a Buenos
Aires para titularse en filosofía y ciencias políticas por
la Universidad de Buenos Aires. A partir de 1969 se
trasladó a Indiana para estudiar sociología y economía en
la Universidad de Notre Dame, dónde acabó
consiguiendo un máster en 1971 y un doctorado en 1974.
Su investigación posdoctoral se desarrolló en el Centro de Estudios Internacionales de la
Universidad de Harvard. Actualmente es profesora de sociología de la cátedra Robert S.
Lynd en la Universidad de Columbia, Nueva York, y profesora visitante de Economía
Política en el Departamento de Sociología de la London School of Economics. Es
doctora honoris causa por la Universidad de Delft (Países Bajos), la de Poitiers
(Francia), la de Gante (Bélgica), la de Warwick (Reino Unido) y el Real Instituto de
Tecnología de Estocolmo.
Además, forma parte del Consejo de Relaciones Exteriores y del Panel sobre Ciudades
de la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos, donde ha presidido el
Comité de Tecnologías de la Información y Cooperación Internacional del Consejo de
Investigación en Ciencias Sociales.
En 2013, fue galardonada con el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales porque
es la única mujer que aparece entre los diez primeros científicos sociales del mundo,
según el ranking del Social Science Citation Index de la última década, en el que figuran
también Anthony Giddens, Jürgen Habermas o Zygmunt Bauman.
Su marido es el sociólogo Richard Sennett.

John Peter Scott CBE FBA , FAcSS DU Essex (Hon) (nacido el 8

de abril de 1949) [1] es un sociólogo británico que trabaja en temas
de sociología económica y política, estratificación social, historia de
la sociología y análisis de redes sociales. Actualmente trabaja de
forma independiente y anteriormente trabajó en las universidades
de Strathclyde, Leicester, Essex y Plymouth. [2] Es miembro de
la Academia Británica (elegido en 2007), miembro de la Royal
Society of Arts (elegido en 2005) y miembro de la Academia de
Ciencias Sociales (elegido en 2003). Ha sido miembro de
la Asociación Británica de Sociología.desde 1970. En 2015 se
convirtió en Presidente de la Sección S4 de la Academia Británica. En 2016 fue
galardonado con un Doctorado Honorario de la Universidad de Essex. [3]

Vida temprana y educación [ editar ]

John Scott nació en Battersea, Londres, y pasó la mayor parte de su infancia en Feltham,
suroeste de Londres. Asistió a la escuela infantil Cardinal Road, la escuela Hanworth
Road Junior y la escuela Hampton Grammar . Después de un año de repetición para
mejorar sus resultados a nivel de un estudió para una Licenciatura en Ciencias grado en
sociología en Kingston College of Technology (ahora Universidad de Kingston) 1968-
1971.
Comenzó un doctorado en Sociología en la London School of Economics bajo la
supervisión de John Westergaard y Percy Cohen. Este trabajo exploró las relaciones entre
los conceptos de estatus y clase, involucrando un examen detallado del trabajo de Talcott
Parsons . Después de dos años, Scott se mudó a la Universidad Strathclyde y completó
su tesis doctoral en 1976.

Manuel Castells Oliván (Hellín, Albacete, España, 9 de

febrero de 1942) es un sociólogo, economista y profesor universitario
de Sociología y de Urbanismo en la Universidad de California en
Berkeley, así como director del Internet Interdisciplinary Institute en
la Universidad Abierta de Cataluña y presidente del consejo
académico de Next International Business School.
En los últimos veinte años ha llevado a cabo una vasta investigación en la que relaciona
la evolución económica y las transformaciones políticas, sociales y culturales en el marco
de una teoría integral de la información, cuyo ejemplo más claro puede ser el Proyecto
Internet Catalunya que coordina. Los resultados de su trabajo se recogen en la trilogía La
Era de la Información, traducida a varios idiomas.
Castells es actualmente uno de los autores de referencia en el campo del estudio de
la Sociedad de la Información. Desde el 16 de febrero de 2006 es académico de la Real
Academia de Ciencias Económicas y Financieras, con la medalla número 38.1 Según
el Social Sciences Citation Index 2000-2014, Manuel Castells es el quinto académico de
las Ciencias Sociales más citado del mundo y el académico de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) más citado del mundo.2

Biografía[editar]
Nació en Hellín, provincia de Albacete (España) en 1942. Estudió Derecho y Económicas
en la Universidad de Barcelona desde 1958 hasta que, por sus disensiones con
la dictadura de Francisco Franco, se exilió en 1962, radicando en París, donde
estudió Sociología con Alain Touraine. A los 24 años se convirtió en el profesor más joven
de la Universidad de París. Fue en sus clases donde Daniel Cohn-Bendit y otros
estudiantes iniciaron el mayo francés de 1968. Por eso fue expulsado de Francia y se
trasladó a Estados Unidos, donde se enfocó en el desarrollo de tecnologías de la
información y su impacto social.
Castells ocupó el puesto de profesor visitante distinguido en el Instituto Tecnológico de
Massachusetts (2004-2009), en la Universidad de Oxford (2007-2010), en la Universidad
de Santa Clara (2008-2010) y en la Universidad de Cambridge (2012-2014). Desde 2011
es investigador visitante permanente del Instituto Stellenbosch para Estudios Avanzados,
en Sudáfrica. Ha sido profesor visitante en 17 universidades de todo el mundo y profesor
invitado en cientos de instituciones académicas y profesionales en 45 países. Ha
recibido doctorados honoríficos de 18 universidades de Europa, América del Norte,
América Latina y Asia, además de varias cátedras honoríficas y medallas universitarias.
Es Académico Numerario de la Real Academia de Ciencias Económicas y Financieras,
académico de la Academia Europea, de la Academia Británica, de la Academia Mexicana
de Ciencias y de la Academia Americana de Ciencias Políticas y Sociales. 3
Actualmente reside entre California y Barcelona.

Erving Goffman (11 de junio de 1922,

Mannville, Alberta, Canadá - 19 de noviembre de
1982, Filadelfia, Pensilvania, Estados Unidos) fue
un sociólogo y escritor considerado como el padre de la
microsociología. Estudió las unidades mínimas de interacción
entre las personas centrándose siempre en grupos reducidos.
Esto lo diferencia de la mayoría de estudios sociológicos que se
habían realizado hasta el momento, siempre a gran escala. 1
Goffman es uno de los sociólogos más importantes del siglo
XX con Max Weber, Durkheim y George H. Mead, sobre cuyos pasos trató de profundizar
en una sociología más interesada en los procesos micro-sociales de interacción. Su
interés central como teórico del interaccionismo simbólico fue estudiar la influencia de los
significados y los símbolos sobre la acción y la interacción humana.
Obtuvo su Maestría en Arte, en la Universidad de Toronto, en 1945. Su carrera y
su doctorado los cursó en la Universidad de Chicago, en 1949 y 1953.
En la Universidad de Chicago tuvo como compañeros a Everett Hughes, Edward
Shils y W. Lloyd Warner. Se convertiría en el pionero del estudio de las interacciones cara
a cara, o microsociología. Su influencia continúa creciendo tras su muerte.
En 1959 publicó su estudio más representativo La presentación de la persona en la vida
cotidiana, traducida al español en 1981. En 1982 - meses antes de su muerte - fue
nombrado presidente de la American Sociological Association.