2.

Gra m á t i c a
Propósito:

La oración es el enunciado bimembre más utilizado en

la lengua. Conocer su estructura y características es
fundamental para lograr una expresión oral clara y coherente,
una redacción precisa y directa. En ello radica la importancia
de este apartado, ya que su finalidad es que usted pueda
explicar el carácter bimembre del enunciado llamado oración.
¿Yo
soy el sujeto o la “sujeta“?
¿Y lo que ahora hago es el
predicado o es una actividad
típicamente femenina?
Sabía que:

Al hablar usamos
enunciados
unimembres o
bimembres, o bien
ambos, ya que la
lengua nos ofrece
diversas posiblidades
de expresión.

115
2.1. El enunciado llamado oración

Los enunciados se dividen en unimembres o frases

cuando requieren del contexto para lograr su
significación plena; bimembres u oraciones cuando
constituyen mensajes completos, no necesitan del
contexto, pues la oración es autónoma sintácticamente:
se basta a sí misma.

4. Analice enunciados bimembres u oraciones

de acuerdo con el modelo de ejemplificación,
identificando el sujeto y el predicado.

2.2 Los dos miembros de la oración:

sujeto y predicado

Sujeto: De quien se habla. Aquello

Estructura
de la de lo que se habla.
oración
Predicado: Lo que se dice del sujeto.

Ejemplo:
La india mexicana tiene una silueta llena de gracia.

¿De quién se habla?

Respuesta: (De) la india mexicana = Sujeto.
¿Qué se dice del sujeto?
¿Qué se dice de la india mexicana?
Respuesta: (Que) tiene una silueta llena
de gracia = Predicado.

Observe que el enunciado del ejemplo cumple

con todos los requisitos de un enunciado bimembre
u oración:

116
1. Tiene significación completa por sí mismo.
2. Incluye un verbo conjugado: tiene
3. Consta de dos miembros: sujeto y predicado.

Actividades:
Analice los siguientes enunciados bimembres u oraciones.
Identifique los mismos elementos del ejemplo.

1. Su carne, sin el sonrosado de las conchas, tiene

la quemadura de la espiga bien lamida de sol.
2. Delgada y ágil, va con el cántaro a la cabeza
o contra el costado.

5. Identifique el sujeto en oraciones y anote

en cada una, si el sujeto es expreso o tácito.

2.3 Sujeto expreso y sujeto tácito

Si bien en el enunciado bimembre siempre hay un

sujeto, éste puede ser expreso o tácito; el primero
es el que aparece escrito, o bien se dice en forma
oral, como por ejemplo, es sujeto expreso:
La india mexicana, en el enunciado que se analizó.
Por otra parte están algunos enunciados en
los que no aparece el sujeto, pero se sobrentiende
fácilmente. Esto se debe a que el verbo nos indica,
en su terminación, el número y la persona. Es el
sujeto tácito.

Ejemplos:
Busco una buena novela de aventuras.
Terminación "o" - 1a. persona singular[yo] busco

117
Recuerde que... Caminamos toda la tarde.
Terminación "amos" - 1a. persona del plural (nosotros)
El sujeto siempre cantamos
existe en la oración,
ya sea expreso o Sujeto tácito: Cuando el sujeto no se expresa.
tácito.
Tácito significa "callado", sobrentendido.

Ejemplos:
Delgada y ágil, va con el cántaro a la
cabeza o contra el costado; o con el niño,
pequeño como el cántaro, a la espalda.

¡Ayudaremos!

Yo ayudaré

118
Sujeto: ¿De quién se habla?
Respuesta: De ella [la mujer india mexicana]. Pero no
se dice explícitamente: es un sujeto tácito, porque se
sobrentiende a partir del verbo: va = tercera persona
del singular.
Por el contexto, podemos concluir también que es
ella y no él: "delgada"; la mujer carga el cántaro a la
cabeza o contra el costado, de manera semejante carga
al niño. El hombre no lo hace así.

Sujeto expreso: Cuando el sujeto sí se dice o se escribe.

Ejemplo:
El rebozo se apega sobriamente a la cabeza.

Sujeto: ¿De quién se habla? ¿De qué se dice algo?

Sujeto = El rebozo.
Predicado: ¿Qué se dice del sujeto?
Predicado: Se apega sobriamente a la cabeza.

Actividades:
A) Identifique el sujeto en las siguientes oraciones o
enunciados bimembres. Anote al término de cada una,
si el sujeto es expreso o tácito. Después, subraye el
predicado.

1. Usted escucha las opiniones de los demás.

2. Los niños pequeños hacen mucho ejercicio.

119
3. Mañana empezarán los exámenes.

4. Escribí una carta a mis padres.

5. Tal vez en diciembre iremos de vacaciones.

6. Caminas muy aprisa.

B) Lea un pequeño texto en periódicos o revistas y

elabore una lista con los enunciados que lo constituyen.
Clasifíquelos en enunciados unimembres o bimembres.
Analice estos últimos y anote si el sujeto es tácito o
expreso.

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