UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL.

SÍLABO DE LA ASIGNATURA:
ESTATICA
SEMESTRE 2018 – II

I. DATOS GENERALES:
ASIGNATURA: ESTATICA
PROGRAMA ACADÉMICO: INGENIERIA CIVIL
CATEGORIA: OFP
CREDITOS: 04
CODIGO: IC07
PRE-REQUISITO: FI01, IC04
CICLO: 03
SEMESTRE: 2017-I
HORAS SEMANALES: 05 en clase
DURACIÓN DE LA
ASIGNATURA: 16 SEMANAS
HORÁRIO: Lu 9.00 – 11:00, Mi 9.00 – 12:00,
DOCENTE: ING°. MG. EIGNER ROMÁN VILLEGAS

II. SUMILLA:
CATEGORÍA : OFP
Nº DE HORAS : 05 en clase,
NATURALEZA : TEORICO-PRÁCTICA

Asignatura teórico-práctica, tiene como propósito la correcta comprensión y dominio de los

principios de la mecánica, propicia la capacidad de analizar, sintetizar y aislar los cuerpos
(diagramas de cuerpo libre) y aplicar las ecuaciones convenientes para solucionar su estado de
equilibrio. El contenido del curso desarrolla los principios generales de la mecánica, las fuerzas
y vectores posición, el equilibrio de la partícula, los sistemas de fuerzas equivalentes, el equilibrio
del cuerpo rígido, conceptos básicos de análisis estructural, fuerzas internas, fricción, centro de
gravedad, momento de inercia, y consideraciones de fuerzas virtuales.

III. COMPETENCIAS GENERALES:

De conocimiento:
Comprende y aplica diversas técnicas para la resolución de problemas estructurales.
Infiere, compara y resuelve situaciones relacionadas con el equilibrio de cuerpos y
particulas.
Procedimentales:
Deduce y sustenta las condiciones de equilibrio.
Esquematiza y define las fuerzas y sus reacciones.
Analiza y resuelve problemas de equilibrio estático.
Actitudinales:
Demuestra interés por el aprendizaje autónomo.
 Presenta capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Presenta disposición a la crítica y al análisis.

IV. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA:

4.1 PRIMERA UNIDAD:

4.1.1 NOMBRE DE LA UNIDAD: CONCEPTOS GENERALES – FUERZAS

4.1.2 CAPACIDADES DE LA UNIDAD:
▪ Comprende los conceptos esquemáticos de fuerzas y posición.
▪ Aplica diversas técnicas para ubicar y esquematizar las fuerzas dentro de sistemas
estructurales.

4.1.3 CONTENIDOS:

CRONOGRAMA CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
▪ 1ra semana ▪ Mecánica. ▪ Utiliza los principios ▪ Muestra
▪ Conceptos básicos de mecánica. disposición
fundamentales ▪ Aplica correctamente para la
▪ Unidades de los sistemas de búsqueda de la
medición unidades. información
▪ 2da y 3ra ▪ Definición de ▪ Grafica e idealiza las ▪ Se interesa por
semana fuerzas y vectores. fuerzas y vectores. el aprendizaje
▪ Suma y resta de ▪ Resuelve problemas autónomo de
vectores cartesianos de vectores y fuerzas problemas.
▪ Vectores de posición sobre estructuras. ▪ Respeta la
▪ Vectores opinión de los
tridimensionales. demás.

4.1.4 ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS:

MÉTODOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICAS

▪ Exposición ▪ Se presenta la información de forma ▪ Se expone el tema
didáctica. ordenada. relacionándolo con aspectos
prácticos de su uso en la
profesión, concatenando con
los temas anteriores y
posteriores de cada sesión.
▪ Método de ▪ Se elaboran preguntas referidas al ▪ Se genera la controversia
preguntas. tema de manera que se genere la respecto al tema, se pregunta
discusión y el análisis de la la aplicación de la teoría
información sobre casos reales.

▪ Aprendizaje ▪ Se expone un problema de ▪ Se presenta una situación

basado en aplicación real de los conceptos problemática referida al tema,
problemas teóricos para que los estudiantes y se asesora sobre los pasos a
analicen y apliquen los seguir para su resolución.
conocimientos impartidos
 4.1.5 MEDIOS Y MATERIALES:
▪ Pizarra y plumones.
▪ Libros y hojas de práctica.
▪ Fotocopias.
▪ Proyector multimedia.

4.1.6 EVALUACIÓN:

CRITERIOS INDICADORES PROCEDIMIENTO INSTRUMENTOS

▪ Comprensión ▪ Responde ▪ Evaluación escrita ▪ Prácticas calificadas
del tema correctamente ▪ Evaluación oral ▪ Prácticas dirigidas
▪ Participación ▪ Pregunta y opina ▪ Entrega de trabajos ▪ Control de asistencia
▪ Asistencia

4.1.7 CRONOGRAMA:

▪ La primera unidad se desarrolla en la 1ra, 2da y 3ra semanas del semestre.

4.1.8 BIBLIGRAFÍA ESPECÍFICA:

▪ Beer, Ferdinand P.; Johnston, E. Russell; Eisenberg, Elliot R. “Mecánica

vectorial para ingenieros-estática”. Editorial McGraw-Hill España 8va Edición
2010.
▪ Ferdinand P. Beer “Mecánica Vectorial para Ingenieros – Estática”. Editorial Mc
Graw Hill México, 6ta. Edición 2004.
▪ Hibbeler Russell C. “Mecánica vectorial para ingenieros” Editorial Prentice Hall
10ma edición, México 2004.
▪ J.L.Meriam / L.G.Kraige. “Mecánica para ingenieros-Estática”´. Editorial
Reverte. España, 3ra Edición 2012.
▪ Bedford/Fowler. “Mecánica para ingeniería-Estática” Editorial Pearson. Mexico,
5ta edición, México 2008.

4.2 SEGUNDA UNIDAD:

4.2.1 NOMBRE DE LA UNIDAD: EQUILIBRIO

4.2.2 CAPACIDADES DE LA UNIDAD:
▪ Comprende y aplica diversas técnicas para el planteamiento de problemas
relacionados con el equilibrio de partículas y cuerpos.
▪ Resuelve situaciones relacionadas con el equilibrio de cuerpos y partículas.

4.2.3 CONTENIDOS:

CRONOGRAMA CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
▪ 4ta y 5ta ▪ Leyes de Newton ▪ Utiliza los principios ▪ Muestra
semana ▪ Equilibrio de una básicos de mecánica. disposición
partícula: Definición para la
de partícula, ▪ Aplica los conceptos búsqueda de la
diagrama de cuerpo y leyes del equilibrio. información
libre, condiciones de
equilibrio de una ▪ Grafica y representa ▪ Se interesa por
partícula en sistemas esquemáticamente las el aprendizaje
coplanares y sistemas situaciones reales de autónomo de
tridimensionales. equilibrio. problemas.
 ▪ 6ta y 7ma ▪ Momento de una ▪ Resuelve problemas ▪ Respeta la
semana fuerza, formulación de equilibrio de opinión de los
vectorial, momento partículas y cuerpos demás.
de una fuerza con rígidos.
respecto a un eje, ▪ Presenta
momento de un par disposición a
▪ Sistemas ser analítico y
equivalentes, creativo
resultante de un
sistema de una fuerza
y un par.

▪ 8va y 9na ▪ Equilibrio de cuerpo

semana rígido: condiciones
de equilibrio,
equilibrio en dos
dimensiones,
diagramas de cuerpo
libre, ecuaciones y
restricciones,
aplicaciones.

4.2.4 ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS:

MÉTODOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICAS

▪ Exposición ▪ Se presenta la información de forma ▪ Se expone el tema
didáctica. ordenada. relacionándolo con aspectos
prácticos de su uso en la
profesión, concatenando con
los temas anteriores y
posteriores de cada sesión.

▪ Método de ▪ Se elaboran preguntas referidas al ▪ Se genera la controversia

preguntas. tema de manera que se genere la respecto al tema, se pregunta
discusión y el análisis de la la aplicación de la teoría
información sobre casos reales.

▪ Aprendizaje ▪ Se expone un problema de ▪ Se presenta una situación

basado en aplicación real de los conceptos problemática referida al tema,
problemas teóricos para que los estudiantes y se asesora sobre los pasos a
analicen y apliquen los seguir para su resolución.
conocimientos impartidos

4.2.5 MEDIOS Y MATERIALES:

▪ Pizarra y plumones.
▪ Libros y hojas de práctica.
▪ Fotocopias.
▪ Proyector multimedia.
 4.2.6 EVALUACIÓN:

CRITERIOS INDICADORES PROCEDIMIENTO INSTRUMENTOS

▪ Comprensión ▪ Responde ▪ Evaluación escrita ▪ Prácticas calificadas
del tema correctamente ▪ Evaluación oral ▪ Prácticas dirigidas
▪ Participación ▪ Pregunta y opina ▪ Entrega de trabajos ▪ Control de asistencia
▪ Asistencia
4.2.7 CRONOGRAMA:

▪ La segunda unidad se desarrolla en la 4ta, 5ta, 6ta, 7ma, 8va y 9na semana del
semestre.

4.2.8 BIBLIGRAFÍA ESPECÍFICA:

▪ Beer, Ferdinand P.; Johnston, E. Russell; Eisenberg, Elliot R. “Mecánica

vectorial para ingenieros-estática”. Editorial McGraw-Hill España 8va Edición
2007.
▪ Ferdinand P. Beer “Mecánica Vectorial para Ingenieros – Estática”. Editorial Mc
Graw Hill México, 6ta. Edición 2004.
▪ Hibbeler Russell C. “Mecánica vectorial para ingenieros” Editorial Prentice Hall
10ma edición, México 2004.
▪ J.L.Meriam / L.G.Kraige. “Mecánica para ingenieros-Estática”´. Editorial
Reverte. España, 3ra Edición 2012.
▪ Bedford/Fowler. “Mecánica para ingeniería-Estática” Editorial Pearson. Mexico,
5ta edición, México 2008.

4.3 TERCERA UNIDAD:

4.3.1 NOMBRE DE LA UNIDAD: ANALISIS ESTRUCTURAL

4.3.2 CAPACIDADES DE LA UNIDAD:

▪ Comprende y aplica diversas técnicas para la resolución de problemas del análisis

estructural, referidas a las armaduras.
▪ Analiza, esquematiza e infiere soluciones para problemas que se presentan
internamente dentro de los elementos de las estructuras.

4.3.3 CONTENIDOS:

CRONOGRAMA CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
▪ 10ma semana ▪ Armaduras ▪ Grafica y representa en ▪ Muestra
simples, forma simbólica una disposición para la
definiciones armadura. búsqueda de la
▪ Método de los ▪ Aplica las condiciones información
nudos, de equilibrio para
▪ Método de las elementos ▪ Se interesa por el
▪ 11va y secciones estructurales aprendizaje
12va ▪ Infiere e idealiza las autónomo de
semana ▪ Fuerzas internas fuerzas que actúan problemas.
desarrolladas en dentro de cada uno de
miembros los componentes de ▪ Respeta la opinión
estructurales una armadura. de los demás.
▪ Ecuaciones y ▪ Grafica, analiza y
diagramas de resuelve las fuerzas ▪ Relaciona los
fuerza cortante y que actúan dentro de conocimientos
 momento, un elemento de una teóricos con los
aplicaciones. estructura. prácticos.
▪ Resuelve problemas de
fuerzas internas en
diversas estructuras.

4.3.4 ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS:

MÉTODOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICAS

▪ Exposición ▪ Se presenta la información de forma ▪ Se expone el tema
didáctica. ordenada. relacionándolo con aspectos
prácticos de su uso en la
profesión, concatenando con
los temas anteriores y
posteriores de cada sesión.

▪ Método de ▪ Se elaboran preguntas referidas al ▪ Se genera la controversia

preguntas. tema de manera que se genere la respecto al tema, se pregunta
discusión y el análisis de la la aplicación de la teoría
información sobre casos reales.

▪ Aprendizaje ▪ Se expone un problema de ▪ Se presenta una situación

basado en aplicación real de los conceptos problemática referida al tema,
problemas teóricos para que los estudiantes y se asesora sobre los pasos a
analicen y apliquen los seguir para su resolución.
conocimientos impartidos

4.3.5 MEDIOS Y MATERIALES:

▪ Pizarra y plumones.
▪ Libros y hojas de práctica.
▪ Fotocopias.
▪ Proyector multimedia.

4.3.6 EVALUACIÓN:

CRITERIOS INDICADORES PROCEDIMIENTO INSTRUMENTOS

▪ Comprensión ▪ Responde ▪ Evaluación escrita ▪ Prácticas calificadas
del tema correctamente ▪ Evaluación oral ▪ Prácticas dirigidas
▪ Participación ▪ Pregunta y opina ▪ Entrega de trabajos ▪ Control de asistencia
▪ Asistencia

4.3.7 CRONOGRAMA:

▪ La tercera unidad se desarrolla en la 10ma, 11va y 12va semana del semestre.

4.3.8 BIBLIGRAFÍA ESPECÍFICA:

▪ Beer, Ferdinand P.; Johnston, E. Russell; Eisenberg, Elliot R. “Mecánica

vectorial para ingenieros-estática”. Editorial McGraw-Hill España 8va Edición
2007.
 ▪ Ferdinand P. Beer “Mecánica Vectorial para Ingenieros – Estática”. Editorial Mc
Graw Hill México, 6ta. Edición 2004.
▪ Hibbeler Russell C. “Mecánica vectorial para ingenieros” Editorial Prentice Hall
10ma edición, México 2004.
▪ J.L.Meriam / L.G.Kraige. “Mecánica para ingenieros-Estática”´. Editorial
Reverte. España, 3ra Edición 2012.
▪ Bedford/Fowler. “Mecánica para ingeniería-Estática” Editorial Pearson. Mexico,
5ta edición, México 2008.

4.4 TEMAS DE INVESTIGACIÓN:

4.4.1 FUERZAS EXTERNAS

4.4.2 CAPACIDADES DE LA UNIDAD ESPECIAL:
▪ Comprende los conceptos de fricción, centros de gravedad y momentos de
inercia.
▪ Aplica diversas técnicas para resolver problemas donde intervienen fuerzas de
rozamiento.

4.4.3 CONTENIDOS:

CRONOGRAMA CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
▪ 1er tema ▪ Fuerzas de fricción. ▪ Utiliza los principios ▪ Muestra
de fuerzas y disposición
▪ 2do tema ▪ Centro de gravedad y equilibrio para para la
centroide: Centro de resolver los búsqueda de la
gravedad y centro de problemas de información
masa para un sistema fricción. ▪ Se interesa por
de partículas, centro ▪ Resuelve problemas el aprendizaje
de gravedad, centro sobre centros de autónomo de
de masa y centroide gravedad y momentos problemas.
para un cuerpo, de inercia. ▪ Respeta la
aplicaciones. opinión de los
demás.
▪ 3er tema ▪ Momentos de inercia: ▪ Relaciona los
Momentos de inercia conocimientos
para áreas, momentos teóricos con los
de inercia de masa, prácticos.
aplicaciones.
Conceptos básicos de
aplicación del trabajo
y fuerzas virtuales.

4.4.4 ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS:

MÉTODOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICAS

▪ Exposición ▪ Se presenta la información de forma ▪ Se expone el tema
didáctica. ordenada. relacionándolo con aspectos
prácticos de su uso en la
profesión, concatenando con
los temas anteriores y
posteriores de cada sesión.
 ▪ Método de ▪ Se elaboran preguntas referidas al ▪ Se genera la controversia
preguntas. tema de manera que se genere la respecto al tema, se pregunta
discusión y el análisis de la la aplicación de la teoría
información sobre casos reales.

▪ Aprendizaje ▪ Se expone un problema de ▪ Se presenta una situación

basado en aplicación real de los conceptos problemática referida al tema,
problemas teóricos para que los estudiantes y se asesora sobre los pasos a
analicen y apliquen los seguir para su resolución.
conocimientos impartidos

4.4.5 BIBLIGRAFÍA ESPECÍFICA:

▪ Beer, Ferdinand P.; Johnston, E. Russell; Eisenberg, Elliot R. “Mecánica

vectorial para ingenieros-estática”. Editorial McGraw-Hill España 8va Edición
2007.
▪ Ferdinand P. Beer “Mecánica Vectorial para Ingenieros – Estática”. Editorial Mc
Graw Hill México, 6ta. Edición 2004.
▪ Hibbeler Russell C. “Mecánica vectorial para ingenieros” Editorial Prentice Hall
10ma edición, México 2004.
▪ J.L.Meriam / L.G.Kraige. “Mecánica para ingenieros-Estática”´. Editorial
Reverte. España, 3ra Edición 2012.
▪ Bedford/Fowler. “Mecánica para ingeniería-Estática” Editorial Pearson. Mexico,
5ta edición, México 2008.

V. EVALUACIÓN GENERAL:
Se evaluará al estudiante en forma permanente mediante prácticas dirigidas, prácticas calificadas
y trabajos desarrollados al final de cada tema. Se complementará con tres evaluaciones escritas
correspondientes al final de la segunda, tercera y cuarta unidad.
Se ha dividido en semestre en tres periodos de acuerdo a la agrupación de temas desarrollados, el
primer periodo corresponde a la primera y segunda unidad, el segundo periodo a la tercera unidad
y el tercer periodo a la cuarta unidad.

El puntaje final será el promedio aritmético de los promedios de los tres periodos. (3 aportes)

PF = (PP1 + PP2 +PP3)/3

El puntaje de cada periodo se determinará de la siguiente manera:

PP1= 0.7 PE + 0.15 PP + 0.15 PT

Donde:
PP1 = promedio de notas del primer periodo o aporte
PP2 = promedio de notas del segundo periodo o aporte
PP3 = promedio de notas del tercer periodo o aporte
PE = promedio de evaluaciones escritas del periodo o aporte correspondiente
PP = promedio de prácticas de investigación del periodo o aporte correspondiente
PT = promedio de puntualidad en la entrega de trabajos, participación y asistencia del
periodo correspondiente.
PT= (PA+PC+AS)/3
PA = puntualidad en la entrega de asignaciones o trabajos del periodo correspondiente
PC = participación del periodo correspondiente
AS = asistencia del periodo correspondiente
La calificación será de 0 a 20, siendo la nota aprobatoria de 14.

VI. BIBLIOGRAFÍA GENERAL:

▪ Beer, Ferdinand P.; Johnston, E. Russell; Eisenberg, Elliot R. “Mecánica vectorial para
ingenieros-estática”. Editorial McGraw-Hill España 8va Edición 2007.
▪ Ferdinand P. Beer “Mecánica Vectorial para Ingenieros – Estática”. Editorial Mc Graw
Hill México, 6ta. Edición 2004.
▪ Hibbeler Russell C. “Mecánica vectorial para ingenieros” Editorial Prentice Hall 10ma
edición, México 2004.
▪ Harry R. Narra “Mecánica Vectorial para Ingenieros – Volumen I Estática”. Editorial
Limusa 10ma. Edición 2002.
▪ Bedford, A.; "Estática. Mecánica para Ingeniería". Editorial Addison Wesley, 1998.
▪ Fishbane, Gasiorwicz “Física para estudiantes de ciencias e ingeniería”. Editorial Prentice
Hall Hispanoamericana. Edición 1998
▪ Nara Harry R. “Mecánica vectorial para ingenieros – volúmen I – Estática” Editorial
Limusa, Mexico, 1994.
J.L.Meriam / L.G.Kraige. “Mecánica para ingenieros-Estática”´. Editorial Reverte.
España, 3ra Edición 2012.
Bedford/Fowler. “Mecánica para ingeniería-Estática” Editorial Pearson. Mexico, 5ta
edición, México 2008.

Referencias en Internet:
http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2002/vectores/unidad2.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Par_de_giro
http://www.fisicanet.com.ar/fisica/estatica/ap01_estatica.php
http://www.walter-fendt.de/ph11s/resultant_s.htm

Cusco, Agosto del 2018