INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

JOSÉ OCHOA LEÓN

SYLLABUS DE LA ASIGNATURA
I. DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE DE LA CARRERA: Tecnología Superior en Electromecánica

ESTADO DE LA CARRERA: Vigente
NIVEL: Tecnológico
TIPO DE CARRERA: Rediseñada
NOMBRE DE LA SIGNATURA: Tecnología de Materiales
CÓD. ASIGNATURA: 2022.E.PP. B03
PRE – REQUISITO: Ninguna
CO – REQUISITO: Ninguna
# CRÉDITOS: No aplica TOTAL HORAS: 204
SEMESTRE: Primero PARALELOS: A y B
PERIODO ACADÉMICO: Noviembre 2019 - Abril 2020 (IIPA 2019)
MODALIDAD: Presencial
DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Jesús Alberto Guzmán Curipoma

II. FUNDAMENTACIÓN

El estudio de la Tecnología de Materiales aporta al perfil del Tecnólogo Superior en

Electromecánica el criterio para la adecuada selección de los materiales para el diseño
de sistemas relacionados con la carrera y que estos cumplan con las características
óptimas requeridas. Le permite identificar los metales y aleaciones de acuerdo a las
nomenclaturas más utilizadas en ingeniería (AISI/SAE, ASTM, UNS). Podrá realizar
ensayos que le permitan determinar propiedades mecánicas que coadyuven el
aseguramiento de la calidad de los materiales y tratamientos de elementos de
máquinas y equipos.
Dada la gran diversidad de materiales utilizados en los equipos y herramientas en el
campo industrial, se han incluido temas tanto para materiales metálicos, cerámicos,
poliméricos, madera y compuestos.
Considerando que, las competencias específicas adquiridas en la asignatura son
necesarias para ser utilizadas en otras asignaturas para la toma de decisiones, es
importante cursarla dentro de los primeros semestres del plan de estudios.

De tal manera que, la presente asignatura genera un eje clave en el aprendizaje y

formación de los futuros profesionales Electromecánicos exigiendo una serie de
conocimientos teóricos – prácticos aportando a su perfil donde el profesional es capaz

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de ejecutar la construcción, instalación, montaje, operación, control y mantenimiento
de máquinas, equipos y sistemas electromecánicos aplicando parámetros de diseño,
normativas técnicas y políticas ambientales.

Por otro lado, según lo estipulado en el Plan Nacional del Desarrollo 2017 – 2021:
“Impulsar la productividad y la competitividad ”.para ello en este Nivel Tecnológico, se
fomenta en los educandos la creación y modernización de proyectos tecnológicos a
través de su creatividad en el desarrollo de tratamientos térmicos, los cuales son
aplicados en las diferentes áreas del sector productivo con la finalidad de aportar a la
transformación de la matriz productora, donde el estudiante de primer aplica
metodologías y técnicas de investigación en la búsqueda, fundamentación y
elaboración de soluciones en el campo industrial.

Por lo anteriormente mencionado surge la necesidad de sistematizar los procesos

para la selección de los materiales acordes a los procesos de producción y
manufactura. También es importante realizar un análisis de los materiales en la
industria como el objeto de estudio de tecnología de materiales. Cuyo objetivo
general es: elaborar aleaciones en los materiales, seleccionando correctamente las
propiedades de la materia, que permita la obtención de nuevas características físicas y
químicas.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Analizar los cambios de estados de la materia, mediante el estudio de las
propiedades para la transformación de las diferentes sustancias.
• Interpretar la estructura atómica de la materia por medio del análisis molecular
que permita la demostración de cómo se encuentra en los elementos y
compuestos
• Analizar la cristalografía aplicada a metales y aleaciones mediante el estudio de
diagramas que determine las formas de enlace entre átomos.
• Identificar las propiedades y obtención del acero con el análisis de normas que
permita su aplicación de manera eficiente y fiable.
• Analizar los métodos de polimerización mediante el estudio de los principios
fundamentales que permita la diferenciación de las cualidades y propiedades.
• Identificar los diferentes procesos de producción de materiales sinterizados
mediante el estudio de su clasificación y aleaciones para la aplicación en el
mercado laboral.

IV. CONTENIDOS
Sistema General de conocimientos
• Unidad 1.- Propiedades de la materia
• Unidad 2.- Estructura de la materia
• Unidad 3.- Fundamentos de la teoría de aleaciones
• Unidad 4.- Aceros

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 • Unidad 5.- Polímeros
• Unidad 6.- Metalurgia en polvos
Sistema General de Habilidades
• Unidad 1.- Diferenciar propiedades físicas y químicas de la materia
• Unidad 2.- Diferenciar pesos atómicos y moleculares
• Unidad 3.- Comparar las propiedades de las aleaciones
• Unidad 4.- Diferenciar los aceros dependiendo de su clasificación y normativa
• Unidad 5.- Clasificar los diferentes tipos de polímeros
• Unidad 6.- Diferenciar los procesos en la obtención de materiales sinterizados

Sistema General de Valores

• Unidad 1.- Responsabilidad al utilizar procesos que generen cambios en las
propiedades físicas y químicas de la materia
• Unidad 2.- Exactitud en el reconocimiento de pesos atómicos y moleculares.
• Unidad 3.- Compromiso en identificar las propiedades generadas en las
aleaciones
• Unidad 4.- Precisión en la formación de aceros bajo normas
• Unidad 5.- Control en la aplicación de métodos de polimerización
• Unidad 6.- Responsabilidad al ejecutar procesos de obtención de materiales
sinterizados.

V. PLAN TEMÁTICO
DESARROLLO DEL PROCESO CON TIEMPO EN HORAS

TEMAS DE LA
C S CP CE T L E THP CPA TI THA
ASIGNATURA
Propiedades de la
10 - - - 3 - 1 14 12 13 38
Materia
Estructura de la
7 - - - 2 - 1 10 12 10 30
Materia
Fundamentos de la
teoría de aleaciones 6 - - - 3 - 1 10 12 8 32

Aceros 8 - 2 - 3 - 1 14 12 12 36
Polímeros 6 - 2 - 3 - 1 12 12 9 34
Metalurgia en
7 - 2 - 3 - - 12 12 8 34
polvos
Total de Horas 45 - 6 - 17 - 5 72 72 60 204

Leyenda:
C – Conferencias. E- Evaluación.
S – Seminarios. THP – Total de horas
CP – Clases prácticas. presenciales.
CE – Clase encuentro. TI – Trabajo independiente.
T – Taller. THA – Total de horas de la
L – Laboratorio. asignatura.
VI. SISTEMA DE CONTENIDOS POR UNIDADES DIDÁCTICAS

Tema 1. Propiedades de la materia

Objetivo: Analizar los cambios de estados de la materia, mediante el estudio de
las propiedades para la transformación de las diferentes sustancias.
Sistema de
Sistema de habilidades Sistema de valores
conocimientos
1.1.- Propiedades físicas Liderar proyectos que Responsabilidad al
y químicas de la materia involucren los cambios utilizar procesos que
1.2.- Estados de la de la materia generen cambios en los
materia Diferenciar propiedades estados de la materia.
1.3.- Cambios de estado físicas y químicas de la Compromiso en la
1.4.- Densidad materia determinación del
1.5.- Peso Específico Calcular la densidad o cálculo de la densidad y
peso específico. peso específico.

Tema 2. Estructura de la materia

Objetivo: Interpretar la estructura atómica de la materia por medio del análisis
molecular que permita la demostración de cómo se encuentra los elementos y
compuestos
Sistema de
Sistema de habilidades Sistema de valores
conocimientos
2.1.- Teoría atómica Diferenciar pesos Responsabilidad en el
2.2.- Pesos atómicos y atómicos y moleculares reconocimiento de
moleculares Manejar los procesos en pesos atómicos y
2.3.- Estructura atómica la distribución moleculares.
2.4.- Distribución electrónica. Actitud emprendedora
electrónica Analizar las redes en el manejo de
2.5.- Redes Cristalinas. cristalinas procesos relacionados a
la distribución
electrónica.

Tema 3. Fundamentos de la teoría de aleaciones

Objetivo: Analizar la cristalografía aplicada a metales y aleaciones mediante el
estudio de diagramas que determine las formas de enlace entre átomos.
Sistema de
Sistema de habilidades Sistema de valores
conocimientos
3.1.- Definiciones Reconocer las Compromiso en
3.2.- Propiedades propiedades de las identificar las
3.3.- Diagramas de aleaciones. propiedades generadas
Estado Aplicar aleaciones que en las aleaciones.
3.4.- Diagrama de hierro mejoren la estructura de Responsabilidad en
– carbono los metales no ferrosos realizar e interpretar
3.5.- Metales no ferrosos diagramas de estado y
y sus aleaciones de hierro-carbono.

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Tema 4. Aceros
Objetivo: Identificar las propiedades y obtención del acero con el análisis de
normas que permita su aplicación de manera eficiente y fiable.

Sistema de
Sistema de habilidades Sistema de valores
conocimientos
4.1.- Definición Diferenciar los aceros Honestidad en la
4.2.- Clasificación. dependiendo de su formación de aceros
4.3.- Formación del clasificación y bajo normas
acero. normativa. Responsabilidad al
4.4.- Regla de la Aplicar los aceros de seleccionar aceros
Palanca en Diagramas acorde a las acordes a sus
de fases. necesidades del aplicaciones
4.5.- Aplicaciones. fabricante. Puntualidad al ejecutar
4.6.- Oxidación y Ejecutar procesos que procesos que permitan
Corrosión. impidan la oxidación y conservar la calidad del
corrosión en los aceros. acero

Tema 5. Polímeros
Objetivo: Analizar los métodos de polimerización mediante el estudio de los
principios fundamentales que permita la diferenciación de las cualidades y
propiedades.

Sistema de
Sistema de habilidades Sistema de valores
conocimientos
5.1.- Definición Clasificar los diferentes Honestidad en la
5.2.- Clasificación tipos de polímeros aplicación de métodos
5.3.- Estructura Liderar, gestionar o de polimerización
5.4.- Métodos de emprender proyectos Responsabilidad al
polimerización con polímeros seleccionar polímeros
5.5.- Aplicaciones Aplicar los polímeros acordes a las
acorde a las necesidades y
necesidades del características del
mercado. mismo.

Tema 6. Metalurgia en polvos

Objetivo: Identificar los diferentes procesos de producción de materiales
sinterizados mediante el estudio de su clasificación y aleaciones para la aplicación
en el mercado laboral.

Sistema de
Sistema de habilidades Sistema de valores
conocimientos
6.1.- Definición Liderar, gestionar o Responsabilidad al
6.2.- Clasificación emprender proyectos ejecutar procesos de
 6.3.- Aleaciones duras y con metal cerámico. obtención de materiales
cerámicas Seguir procesos en la sinterizados.
6.4.- Metal cerámico obtención de materiales Compromiso ético de
6.5.- Procesos de sinterizados. sus responsabilidades
obtención de materiales profesionales.
sinterizados
6.6.- Aplicaciones

VII. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Y DE ORGANIZACIÓN DE LA

ASIGNATURA.

La asignatura se imparte en 7 (siete) horas semanales. En cada clase se presentará el

tema y el objetivo con la habilidad que se espera alcanzar. Cada estudiante se
anticipará revisando los temas propuestos en cada unidad, de manera que se pueda
establecer un intercambio de opiniones sobre los temas tratados. Además, la
puntualidad a las sesiones de trabajo es de vital importancia, por ello se pasará lista
al iniciar la clase.

Toda la asignatura se puede revisar en el texto base y en la bibliografía

complementaria. Sin embargo, para guardar un histórico de las sesiones de trabajo, el
estudiante deberá documentar todas las actividades de aprendizaje mediante un
portafolio.

De acuerdo a la temática propuesta, las clases y las actividades serán:

a) Conferenciales, Las clases se desarrollarán aplicando el método analítico,
lógico y estructural donde se estudien diferentes procesos, realizando tareas
individuales y grupales.
b) Talleres, para elaborar los elementos de la literatura científica (fichas, citas y
referencias bibliográficas), como recurso operativo para elaborar el documento
científico.
c) CP y CPA, para la elaboración de nuevas características en los materiales sean
físicas o químicas.
d) Trabajo autónomo u horas no presenciales, que será el material básico para
estructurar el portafolio del estudiante (o cuaderno) al que se agregará el
trabajo en grupo:
1. Tareas estudiantiles, los trabajos bibliográficos semanales de tipo individual.
2. Investigaciones bibliográficas, individuales o por grupos.

Al finalizar cada unidad se evaluará los conocimientos del estudiante mediante una
evaluación escrita y/o práctica.
VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS

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 Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores.
Libros y revistas de la biblioteca.
Internet y material de Webs.
Equipo de proyección multimedia y material académico en Power Point.
Horno de Fundición de materiales
Inyectora de plástico
Moldes

IX. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento de Evaluación del Instituto y el

cronograma establecido para el semestre. Adicionalmente se calificará toda
intervención en las clases con un puntaje acumulable a las notas de examen. La
evaluación será diagnóstica, formativa y sumativa, con antelación terminadas en las
clases.

Presentación de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas

considerándolas necesarias y complementarias para una valoración global y objetiva
de lo que ocurre en la situación de enseñanza y aprendizaje. Los alumnos serán
evaluados con los siguientes parámetros, considerando que la calificación del examen
final corresponderá al 30% de la valoración total, el 20% a los exámenes final de cada
parcial y el restante 50% se lo debe distribuir de acuerdo a los demás parámetros
utilizado.

La nota mínima para aprobar la asignatura es de 7.00/10. Sino alcanza esta

calificación puede rendir un examen de recuperación; siempre que tenga al menos
2.5/10, no haya excedido las inasistencias permitidas o no tenga tercera matrícula;
este examen tendrá la ponderación del 60%, el 40% corresponde a la nota anterior
acumulada.

Evaluaciones Parciales:
• Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las
clases.
• Presentación de informes escritos como producto de investigaciones
bibliográficas.
• Participación en clases a partir del trabajo autónomo del estudiante; y,
Participación en prácticas de laboratorio y de campo de acuerdo con la
pertinencia en la asignatura.
• Trabajo Individual de cada estudiante.
• Trabajo grupal entre estudiantes.
 Exámenes de cada parcial:

Exámenes, de acuerdo con la finalización de cada parcial, en las semanas

correspondientes expuesta en el plan de trabajo para dicha carrera.

Exámenes Final:

Se darán de acuerdo con la finalización de la planificación del módulo, expuestas en el

plan de trabajo para dicha carrera

Parámetros de Evaluación:

PUNTAJES
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN
1er. PARCIAL 2do. PARCIAL
Talleres individuales, evaluaciones
1 1
de clase.
Tareas de Investigaciones
1 1
bibliográfica
Evaluación por unidades 1 1
Portafolio 1 1
Trabajos Grupales 1 1
Examen parcial 2 2
SUMAN 7 7
PROMEDIO 7
Examen Final 3
SUMAN 10

Como examen final de la asignatura se realizará un proyecto integrador junto con las
asignaturas del semestre, que consistirá en el Análisis técnico enfocado a mejorar los
materiales en el proceso de movilización y manipulación al final de la producción en
empresas públicas y privadas del cantón y la provincia.

Además, es importante que recuerde que puede reprobar la asignatura por exceso de
inasistencias injustificadas. En Tecnología de materiales se reprueba con el 20% de
faltas de las 144 horas.

Las evaluaciones y actividades extraclase atrasadas pueden ser presentadas

únicamente con la respectiva justificación ante Vicerrectorado

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X. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA

Básica:
• Mayagoitia Barragán, Tecnología e Ingeniería de Materiales. México – Ed:
McGraw‐Hill, 2004. 249 pág.
• Avner, Sydney H., Introducción a la Metalurgia Física, España – Ed:
McGraw‐Hill, 1988. 415 pág.
• Mamlouk M.S Zaniewski J.P., Materiales para Ingeniería Civil, Madrid – Ed:
McGraw-Hill, (2009). 320 pág.

COMPLEMENTARIA:

• Askeland, Donald R., ciencia e ingeniería de los materiales, España – Ed:

International Thomson, 2005, 400 pag.

Pasaje, 20 de noviembre del 2019

Elaborado por: Revisado por:

Ing. Jesús Alberto Guzmán C. Ing. Oscar Rivas

Docente Coordinador de Carrera
Fecha: 20 de noviembre del 2019 Fecha: 20 de noviembre del 2019