Estudio de Caso de la Familia Hernández Pérez

INTEGRANTES:

Presentado a:

Psicología Clínica

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Facultad de Ciencias Sociales

Bogotá D.C., Colombia

2019
 RESUMEN

El enfoque humanista cumple un papel importante dentro de los ámbitos de la psicología,

este enfoque es un acercamiento a la psicoterapia ya que el individuo es capaz de hallar en
su interior todos los recursos necesarios para mantener un equilibrio en su vida, las personas
a partir del humanismo ya no solo van a terapia porque están enfermas; también van porque
quieren alcanzar la mejor versión de sí mismas. Así las metas que se fijan si se trabaja desde
el enfoque humanista serán fijadas en el proceso de cada uno de los miembros que a su vez
resulta en el proceso del sistema familiar.

“En un proceso de pareja uno de los factores más importantes para una relación en
desarrollo verdadero parece ser paradójico. Es simplemente que cuando cada uno de los
cónyuges progresa en ser su propio self, la pareja se enriquece. Es casi como decir que
mientras más separados se convierten, mayor es la posibilidad de una unión sólida. Esto no
debe tomarse literalmente pues obviamente también puede llevar a la ruptura” Carl Roger
(citado en Freidberg 1985).

Como Rogers lo menciona, los extremos son limitaciones, lo que se busca es un equilibrio
fluido, ya que esto permitirá un desarrollo individual y al mismo tiempo que hay suficiente
cohesión para un desarrollo en conjunto. Este principio que expone Rogers se relaciona con
Minuchin (del enfoque sistémico), donde debe haber una claridad de los límites que permita
la apertura a otros subsistemas pero sin impedir la cohesión (Rogers 1967).
Podríamos simplificar la identidad de esta corriente de la psicología diciendo que los
“humanistas” no sólo investigan el sufrimiento, sino que profundizan en el crecimiento y el
autoconocimiento de la propia persona. Se preocupan más de plantear alternativas a este
sufrimiento que a estudiar la conducta. Aportan una visión positiva y su base es la
voluntad y la esperanza de la misma persona. Parten de la bondad y la salud, y entienden
que los trastornos mentales o los problemas cotidianos son distorsiones de esta tendencia
natural. Se centran en las personas sanas, y consideran que la personalidad es innata y
“buena” en sí misma.
En los modelos humanistas no se apela al pasado o a la historia personal, sino que son las
capacidades y herramientas de las que dispone la persona en el momento actual las que
influyen en su problema y/o solución. Podríamos decir que analiza el presente, el aquí y
ahora. En el momento que no se es capaz de disfrutar y aprovechar este presente es cuando
aparecen los problemas. Los humanistas entienden que la persona “sana” es la que se
enriquece con su experiencia. Su fin es poder conocerse y aprender gradualmente.
Los humanistas defienden que cada persona tiene, de forma innata, un potencial que le
permite crecer, evolucionar y auto actualizarse y que la patología aparece cuando estas
capacidades se bloquean. Consideran que el individuo debe aprender a ser, a conocer y a
hacer, y que es la misma persona la que debe encontrar por sí sola las soluciones, dejándole
total libertad para decidir.
 Introducción

La psicología es la ciencia que estudia la conducta tangible y contemplativa de ser humano

y sus procesos emocionales, cognitivos y mentales y la influencia de su entorno y el medio
al cual pertenecen.

En el campo de la psicología clínica podemos ordenar y catalogar algunas conductas

patológicas que se evidencian en ciertos pacientes y por lo tanto podemos acordar el porqué
de cierto actuar y asi mismo alcanzar a un diagnóstico que nos posibilitará brindar un
tratamiento posterior y acceder a la prevención de las alteraciones la conducta y el estado
de ánimo.

En esta ocasión hemos decidido aplicar un enfoque humanista como medio de intervención
ya que en particular, y en todos los conocimientos enfocados a ayudar al hombre en su
crecimiento personal. Las actuales concepciones de la ciencia y la tecnología nos hablan de
la urgencia de Alternativas en Psicología para aplicar soluciones radicales en las relaciones
interpersonales del hombre con su medio, tanto social, como natural.

Para lograr que esta interrelación sea sana, de aceptación y productividad, en pro de todos
los integrantes de la familia Hernández Pérez, es preciso hallar el justo equilibrio entre
todas las formas de existencia, basados en el respeto y la aceptación de los demás ya que
solo a través de esto van a encontrar armonía en sus relaciones como familia.

Marco Teórico

FAMILIA

“La familia ayuda al ser humano en su realización y bienestar a lo largo de sus diferentes

etapas de vida” (Meza,J,y Páez R, 2016 pág. 18) en el caso de los hijos desde la

concepción, es la encargada de educar e incorporar a la sociedad.

Se busca que “cada tipo de familia en si mismo puede ser un ambiente adecuado para

formar las dimensiones sociales de los hijos, siempre y cuando se den allí relaciones

acordes a sus necesidades afectivas” (Meza J y Páez R 2016 pág. 21)

Para que los hijos tengan un adecuado desarrollo necesitan de estabilidad y seguridad que

brinda la familia y el hogar, hay unas características básicas que ayudan a que los hijos sean

felices y tengan un desarrollo sano.

El cuidado físico, proporcionarles alimentación, higiene, vestido, lugar donde vivir, buenos

tratos, atención médica, protección en contra de los peligros.

Relación padre e hijo creando relaciones afectivas estables, los hijos necesitan compartir

los sentimientos recibir amor, interés y apoyo todo esto es importante para crear las bases

en seguridad.

Hacer que los hijos se sientan queridos; pasando tiempo de calidad, respetando sus

independencias y espacios, apoyando sus interés, diciéndoles lo valiosos e importante que

son para la familia, poner normas y limites les ayudara a autocontrol y se sentirán seguros.

Según las autores (paladines y quinde 2010) La familia que es funcional mantiene un

estado de equilibrio y homeostasis que hace que se mantengan unidos así hayan crisis

logrando que se dé un desarrollo familiar, y los roles familiares están bien definidos.

En este caso en específico se busca orientar a la familia en la recuperación de los roles

individuales, buscando el bien común, nos enfocaremos desde la psicología humanista que

nos ayudara en el crecimiento integral basados en el encuentro y desarrollo de conciencia.

Hemos podido observar que en la familia hay problemas de comunicación esto ha llevado a

un distanciamiento en la pareja.

COMUNICACION

La comunicación abarca una amplia gama de signos que representan cosas,

sentimientos e ideas lo que por ejemplo permite a las parejas usar los besos, la comida

especial y bromear como símbolo de amor, o el silencio y la distancia como muestra de

enojo. (Sánchez, R y Díaz, R 2003 pág. 257 )

Al haber una deficiente comunicación la pareja no encuentre espacios de interés común

más que los hijos, se debe buscar que la familia retome el curso, el enamoramiento y afecto

entre los padres, esto ayudara a que los hijos asuman los roles que deben desempeñar. En

las relaciones de pareja se deben tener en cuenta la estabilidad emocional esto ayudara a

que su grupo familiar sea estable al encontrar en sus padres una relación respetuosa y

afectuosa.

“Gonzales (2008) postula que el factor más importante para una relación de pareja

satisfactoria es precisamente la capacidad de ambos para expresar sus sentimientos y

emociones.” (Mejía L 2017 pág. 19) lo cual podemos ver que es uno de los problemas de

esta familia la falta de la expresión de afecto.

El proceso y decisión más importante que cada miembro que en una pareja realiza es el de

seleccionar a una persona con quien va a gastar su existencia y con quien conjuntamente va

a estar construyendo una relación. Esta decisión no ocurre en un sitio aislado. Está

íntimamente conectada con los otros. La relación de pareja es de alguna forma la más

importante relación para el crecimiento de cada uno de sus miembros. La habilidad de la

pareja para comunicarse claramente, para resolver problemas y para tener una proyección

interna razonable de cada uno como individuo, de manera independiente, sin que esto

llegue a convertirse en agendas incompatibles, se construirá sobre las necesidades

intrapsíquicas de sus miembros y a partir de los comportamientos reflexivos que cada uno

trae desde su familia de origen.

HUMANISMO

El humanismo sostiene que la moral, los valores éticos y las buenas intenciones son fuerzas

impulsoras de la conducta, mientras que las experiencias sociales o psicológicas adversas

pueden atribuirse a desviaciones de las tendencias naturales, con esta terapia se pretende

apoyar a los pacientes en este caso a la familia Hernández Pérez en el cambio y

autorrealización.

Abraham Maslow un exponente del humanismo que baso su teoría en la

autorrealización que él define como la satisfacción de necesidades, estableció su jerarquía

de necesidades, en la base están las necesidades fisiológicas, luego necesidades de

seguridad, luego necesidad de pertenencia y amor, necesidades de estima y por ultima en la

jerarquía, la necesidad de autorrealización como experiencia cumbre. ( Martorell, J 2008)

Según Carl Roger promotor del enfoque humanista, “el hombre es un ser esencialmente

bueno y busca su felicidad y su autorrealización “ ( Arias, W, 2015 pag 142 )

El hombre es capaz de reflexionar sobre experiencias vividas y aceptar lo nuevo, valora a

los demás y así mismo, siempre en busca de su mejor versión, y buscara tener empatía por

los demás colocarnos en el lugar del otro.

“La psicología humanista busca aceptar a el hombre conducirlo a descubrir sus

potencialidades y ayudarle a descubrir o (redescubrir) el sentido de su vida” (Barragán, A

2012 pág. 1515)

 Freidberg, A.. (1985). Un enfoque humanista a la terapia de pareja. México: Lima.

 Rogers C.& Kinglet M.. (1967). Psicoterapia y Relaciones Humanas. Madrid:
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 Carl R. Rogers y la terapia centrada en el cliente. Walter, L. Arias Gallegos.
Universidad Católica San Pablo, Arequipa. 2015.Peru.
http://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/psicologia/2015_2/W.Arias.pdf
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 Familia, escuela y desarrollo humano. Rutas de investigación educativa/ Rosa
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Martínez. 2016 Bogotá.
http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20161116033448/FamiliaEscuelaYDesarroll
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 Patrones y estilos de comunicación de la pareja: Diseño de un inventario. Rozzana
Sánchez Aeagon y Rolando Díaz Loving 2003 U Nacional Autónoma de México
anales de psicología 2003, vol 19, n 2
(diciembre):https://www.um.es/analesps/v19/v19_2/08-19_2.pdf
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 Psicología Positiva y humanismo: Premisas Básicas y Coincidencias en conceptos.
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vol. 16 n.4. 2012.
http://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol15num4/Vol15No4Art1
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 Relación de pareja Satisfacción o insatisfacción Conyugal: Luz Stella Vélez Mejía:

Directora Martha Cecilia Alvarez. Pontificia Universidad Javeriana. 2017, Cali.
http://vitela.javerianacali.edu.co/bitstream/handle/11522/8605/Relacion_pareja_sati
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 Disfuncionalidad familiar en niñas y su incidencia en el rendimiento escolar.
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 La psicología humanista Martorell, J,L. y Prieto,J,L. Fundamentos de psicología,

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