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Politécnico Grancolombiano
Facultad sociedad, cultura y creatividad
Psicología
Sensacion y precepción
Bogotá
25 de noviembre
2019
ACTIVIDAD DE REFUERZO AUTÓNOMO
1. Deben utilizar los métodos de límites, estímulos constantes y ajuste para medir el umbral
absoluto de un estímulo que ustedes definan para su grupo.
2. Una medición del umbral diferencial en el que utilicen la constante de Weber.
3 Diseñar un ejercicio de detección de señales en el que puedan evaluar el concepto de
CRITERIO y su influencia sobre el proceso perceptual.
4. Diseñar un experimento en el que puedan medir la constancia de tamaño de un sujeto
Solución
5 20 MV
10 24MV
15 25MV
20 30MV
25 30MV
La gráfica anterior muestra, el tiempo en el que el sujeto logra controlar su nivel de dolor
mediante la manipulación de la electricidad en el cuerpo.
Personaje grados
1 30
2 25
3 40
2 umbral diferencial:es la diferencia más pequeña en intensidad requerida para que pueda
percibir una diferencia entre dos estímulos, es decir el incremento mínimo en la energía de
un estímulo necesario para que éste produzca un cambio de sensación;según la ley weber
todo estímulo requiere ser aumentado en una constante para que perciba un cambio de
percepción
Medición:Peso (arena)
Para medir el umbral diferencial observaremos cómo el individuo reacciona al incrementar el
estímulo.
Empezamos con 5 gramos de arena en la mano derecha y 7 gramos en la mano
izquierda,preguntando al individuo ¿en que mano sentia mas peso?, respondiendo que en
ninguna, incrementamos 2 gramos en cada mano tres veces más,preguntándole al individuo
donde sentía mayor peso, respondiendo que en la mano derecha se aumentó el peso.Llegando
a la conclusión de que detectamos cambios relativos en la intensidad constante del estímulo.
El diseño es de dos grupos. Cada grupo estará conformado por ocho sujetos, y cada grupo
hará veinte ensayos. El primer grupo extenderá la línea hasta que considere que las dos líneas
son iguales, y le mostrará al experimentador su cálculo. El experimentador anotará si acertó o
no (con una marca de un centímetro para cada lado, considerado como un acierto.
Seguidamente, el experimentador moverá la línea hasta el punto de origen (la menor
distancia), y le pedirá al sujeto que haga un nuevo intento, sin hacer comentarios sobre su
resultado. El segundo grupo hará la misma prueba, y el experimentador le informará al sujeto
después de cada ensayo si acertó o no (dentro de un centímetro a cada lado), y le pedirá que
haga un nuevo intento. El experimentador anotará el resultado de cada intento en una hoja por
aparte, sin que el sujeto pueda ver lo que se escribe. Si es necesario, puede haber dos
experimentadores, uno para presentar el aparato, y otro para anotar los resultados. Se anotará
el número de aciertos, y se tomará como dato la siguiente tabla: 0 errores = 20 puntos, 1 error
= 19 puntos, 2 errores = 18 puntos, etc. Esto permitirá hacer posteriormente un análisis de
medias.
Resultados
a) Tabule sus datos en las tablas de anotaciones, b) Compute el error siguiendo las
instrucciones del método de límites, c) Elabore una gráfica de curvas o barras donde se
representen los resultados.
Análisis de resultados
a) Calcular la ilusión Muller-Lyer. b) Retomar los resultados brutos y separar las
primeras 5 medidas con las cinco últimas. Calcular entonces, separadamente, la ilusión
Muller-Lyer a partir de estos dos grupos de medidas.
ESTIMULO 1
ESTIMULO 2