UNIDAD 2: EL PROBLEMA DEL
UMBRAL SENSORIAL
PSICOFÍSICA MODERNA
Ley Potencial de Stevens Stevens (1957)
afirma que las diferencias perceptibles son
proporcionales a la magnitud de la
sensación. El cambio será proporcional.
Esta ley, predice que los cambios en la
magnitud del estímulo producen cambios
equivalentes a la sensación. Es decir, a
diferencia de la ley de Fechner, ambas
(magnitud del estímulo y sensación)
crecen de forma logarítmica.
-Razones iguales entre estímulos producen
razones iguales entre las respuestas.
LEY POTENCIAL DE STEVENS
Utilizó el método psicofísico directo para
medir la relación entre la intensidad del
estímulo y la magnitud de sensación. Entre
los métodos directos para la construcción
de escalas psicofísicas los más usados son:
 Producción de magnitudes: consiste en
producir un estímulo a un valor
numérico, ajustando la intensidad de
un estímulo.
 Estimación de magnitudes: determinar
numéricamente el valor de la sensación
producida por un estímulo.
TEORÍA DE LA DETECCIÓN DE
SEÑALES (TDS)
Fechner creía que el umbral era como un
punto casi constante, una barrera neural, y
por encima de ella las diferencias del
estímulo eran detectables y por debajo del
cual no se podían detectar. Caracterizar los
umbrales como barreras implica que la
experiencia perceptiva es discontinua, que
la consciencia del estímulo o los cambios
en él se adquieren mediante un salto
brusco que va de no superar la barrera a
superarla (ley del todo o nada).
TDS es la estandarización de los errores
que cometemos en determinadas
situaciones perceptivas. Según la TDS los
umbrales obtenidos por los métodos
psicofísicos presentan errores, ya que
incluyen la sensibilidad del observador
(habilidad perceptiva) y el criterio del
observador (en que basa su toma de
decisiones). Por tal de reparar estos errores
la TDS ofrece un método alternativo.
METODOLOGÍA DIRECTA
Consideraría la necesidad de realizar
mediciones directas de la sensación,
creando escalas de estimación centradas en
la propia sensación subjetiva del sujeto y
su manera de valorar dicha percepción.
Los métodos propuestos por Stevens, que
posteriormente son los que se han
continuado empleado en la práctica.
1. Método de las categorías: De manera
semejante a una escala tipo Likert, se
presentan una serie de estímulos al
sujeto que debe clasificar en función
de diversas categorías que se le
proponen.
2. Método de estimación de razones: Se
presentan al examinado dos estímulos
del mismo tipo a la vez, teniendo éste
que valorar la relación numérica que
existe entre ambos.
3. Método de producción de razones: El
examinado debe generar un estímulo a
 partir de un estímulo inicial y una
relación de proporcionalidad que el
examinador le presenta. Por ejemplo,
el sujeto tiene que generar una luz el
doble de brillante que la que se le
presenta.

4. Método de estimación de magnitudes:

En la estimación de magnitudes el
experimentador presenta al examinado
una serie de estímulos que el sujeto
debe valorar numéricamente,
presentando un ejemplo de manera que
tenga una idea aproximada del valor de
una muestra de la estimulación.

5. Método de producción de magnitudes;

Esta metodología se basa en que el
sujeto explorado genere el nivel de
estimulación correspondiente la
intensidad que el experimentador le
propone (por ejemplo, la intensidad del
sonido de la voz).

6. Método de estimación de intervalos:

En ella el sujeto debe estimar la
diferencia entre dos estímulos
presentados.

7. Método de producción de intervalos:

Este método supone que el examinado
recree un intervalo dentro de los
estímulos, dividiéndolos en diferentes
partes.