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PROYECTO DE APRENDIZAJE
AÑO ESCOLAR: 2019/ 2020 NIVEL: Primaria GRADO: _____ SECCIÓN: “___” TURNO: ______________
EJES INTEGRADORES
APRENDER
- Ambiente y Salud Integral. ( ) A CREAR
- Interculturalidad. ( )
- Tecnología de la Información y Comunicación. ( ) APRENDER A
CONVIVIR Y A
- Trabajo Liberador ( ) PARTICIPAR
- Soberanía y Defensa Integral de la Nación. ( ) APRENDER A VALORAR
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FINALIDAD:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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JUSTIFICACIÓN:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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PROPÓSITO:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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( ) Coevaluación.
Instrumentos.
( ) Lista de Cotejo. ( ) Heteroevaluación
( ) Escala de Estimación. .
( ) Escala valorativa.
( ) Registro Anecdótico.
( ) Guías para evaluar.
( ) Registro Descriptivo.
( ) Diario de clase.
( ) Guión de entrevista.
( ) Cuestionarios.
( ) Guías de observación.
PLAN DE ACCIÓN / EVALUACIÓN/
ÁREA DE APRENDIZAJE: MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD
COMPONENTE:
FINALIDAD:
ACTIVIDADES/
CONTENIDOS INDICADORES ACTIVIDADES GLOBALIZADAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS TIPOS/FORMAS TIEMPO
ESTRATEGIAS
Técnicas: TIPOS:
( ) Observación.
( ) Análisis de Producción. ( ) Exploratoria
( ) Mapa de Conceptos ( ) Formativa.
( ) Portafolio.
( ) Entrevistas. ( ) Final.
( ) Encuestas.
( ) Prueba. FORMAS:
( ) Estudio de Caso.
( )
Autoevaluación.
Instrumentos. ( ) Coevaluación.
( ) Lista de Cotejo.
( ) Escala de Estimación. . ( )
( ) Escala valorativa. Heteroevaluación
( ) Registro Anecdótico.
( ) Guías para evaluar.
( ) Registro Descriptivo.
( ) Diario de clase.
( ) Guión de entrevista.
( ) Cuestionarios.
( ) Guías de observación.
PLAN DE ACCIÓN / EVALUACIÓN/
ÁREA DE APRENDIZAJE: CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANÍA E IDENTIDAD
COMPONENTE:
FINALIDAD:
ACTIVIDADES/
CONTENIDOS INDICADORES ACTIVIDADES GLOBALIZADAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS TIPOS/FORMAS TIEMPO
ESTRATEGIAS
Técnicas: TIPOS:
( ) Observación.
( ) Análisis de Producción. ( ) Exploratoria
( ) Mapa de Conceptos ( ) Formativa.
( ) Portafolio.
( ) Entrevistas. ( ) Final.
( ) Encuestas.
( ) Prueba. FORMAS:
( ) Estudio de Caso.
( )
Autoevaluación.
Instrumentos. ( ) Coevaluación.
( ) Lista de Cotejo.
( ) Escala de Estimación. . ( )
( ) Escala valorativa. Heteroevaluación
( ) Registro Anecdótico.
( ) Guías para evaluar.
( ) Registro Descriptivo.
( ) Diario de clase.
( ) Guión de entrevista.
( ) Cuestionarios.
( ) Guías de observación.
PLAN DE ACCIÓN / EVALUACIÓN/
ÁREA DE APRENDIZAJE: EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN
COMPONENTE:
FINALIDAD:
ACTIVIDADES/
CONTENIDOS INDICADORES ACTIVIDADES GLOBALIZADAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS TIPOS/FORMAS TIEMPO
ESTRATEGIAS
Técnicas: TIPOS:
( ) Observación.
( ) Análisis de Producción. ( ) Exploratoria
( ) Mapa de Conceptos ( ) Formativa.
( ) Portafolio.
( ) Entrevistas. ( ) Final.
( ) Encuestas.
( ) Prueba. FORMAS:
( ) Estudio de Caso.
( )
Autoevaluación.
Instrumentos. ( ) Coevaluación.
( ) Lista de Cotejo.
( ) Escala de Estimación. . ( )
( ) Escala valorativa. Heteroevaluación
( ) Registro Anecdótico.
( ) Guías para evaluar.
( ) Registro Descriptivo.
( ) Diario de clase.
( ) Guión de entrevista.
( ) Cuestionarios.
( ) Guías de observación.
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES GLOBALIZADAS RECURSOS
METODOLÓGICAS
DOCENTE Estudiantes
( ) Demostración Docentes
( ) Esquema
Padres y Responsables
( ) Exposición
( ) Técnica de la pregunta Otros: ____________________
( ) Mapas Mentales
( ) Mapas de Concepto
Otros_____________________________
Estudiantes: Socializadas
( ) Análisis Documental
( ) Discusión dirigida
( ) Dramatización
( ) Debate
( ) Entrevista
( ) Foro
( ) Panel
( ) Phillips 66
( ) Seminario
( ) Trabajo de Equipo
( ) Lluvia de ideas
Individualizadas
( ) Estudio dirigido
( ) Fichas
( ) Guías
( ) Mapas mentales
( ) Mapas esquemáticos
( ) Mapas de Conceptos
( ) Resumen
( ) Producciones escritas
( ) Producciones orales
( ) Producciones plásticas
( )Producciones musicales
( ) Portafolios
( ) Otros_____________
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OBSERVACIONES:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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SELLO