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Malla de Ciencias Naturales PDF
Malla de Ciencias Naturales PDF
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PREGUNTA AMBITOS CONCEPTUALES OBJETIVOS DE ENSEÑANZA COMPETENCIAS
PROBLEMATIZADORA POSIBLES CONTENIDOS
INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVA PROPOSITIVA
¿Qué la energía? Formas de energía Observaciones directas. COGNITIVA PROCEDIMENTAL SOCIAL-
ACTITUDINAL
Electricidad Exposiciones. Reconozco Confronto algunas
situaciones en las formas de energía Sugiero
Fuentes de energía. Trabajos experimentales. cuales dos objetos se Analizo la utilidad de precauciones en la
atraen por efecto de algunos aparatos utilización de los
Talleres. su carga eléctrica. eléctricos a mí instrumentos.
alrededor. Analizo la utilidad
Registro de informaciones. Describo la Explico algunas formas de algunos
importancia del sol de energía y realizo aparatos eléctricos
Trabajos en grupo como la principal experiencias que a mi alrededor.
fuente de energía. verifican los fenómenos Valoro los avances
observados. científicos y
Identifico situaciones Realizo experimentos tecnológicos que
en las que ocurre sobre otras formas de han permitido el
transferencia de energía como el carbón descubrimiento de
energía térmica. y el petróleo. nuevos
conocimientos.
Construyo circuitos
eléctricos simples a
la vez que explico su
funcionamiento
básico.
MUNICIPIO: PUERTO NARE.
MALLA CURRICULAR: AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
EJE GENERADOR: EL AGUA.
GRADO: SEGUNDO
PERIODOS ACADÉMICOS: IV
ESTANDAR: RECONOZCO EN EL ENTORNO FENÓMENOS FÍSICOS QUE ME AFECTAN Y VALORO LA IMPORTANCIA DE ELLOS
PROFESOR:
Clasifico algunas
relaciones de
importancia para la
adaptación de seres
vivos a su entorno.
MUNICIPIO: PUERTO NARE.
MALLA CURRICULAR:
EJE GENERADOR: AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
GRADO: EL MOVIMIENTO EN LOS SERES VIVOS
PERIODOS ACADÉMICOS: TERCERO
ESTÁNDAR: II
PROFESOR: IDENTIFICO EL MOVIMIENTO EN LOS SERES VIVOS Y LO RELACIONO CON LOS FENOMENOS FISICOS
Analizo la forma
como se propaga la
luz.
MUNICIPIO: PUERTO NARE.
MALLA CURRICULAR:
EJE GENERADOR: AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
GRADO: LA TIERRA
PERIODOS ACADÉMICOS: TERCERO
ESTANDAR: IV
PROFESOR: RECONOZCO LA TIERRA COMO PLANETA EN MOVIMIENTO Y SU RELACION CON EL TIEMPO
LA LUZ
Espectro electromagnético
La luz
Reflexión de la luz
Refracción de la luz
Dispersión de la luz
PROFESOR:
Se orientarme
correctamente en
un punto
geográfico a
partir de una
brújula.