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60%
Responsabilidad, esfuerzo y sacrificio: claves del éxito
Vista Hermosa1165/Lota/Chile
e-mail: escuela.bellohorizonte@hotmail.com
EVALUACION CONTROL DE LECTURA “Romeo y Julieta”
DOCENTE: Rodrigo Ramos P. Fecha: ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación
ALUMNO (A): CURSO:6°
OBJETIVOS: Extraer información
explicita e implícita
Aplicar estrategias de comprensión lectora.
CONTENIDOS: Lectura
Puntaje Puntaje
ÍTEM CATEGORÍA HABILIDADES / ACTITUD Ideal Real
I Conocimiento Distinguir información importante del texto 7
ll Conocimiento Identificar características principales del texto 8
II Desarrollo Describir texto leído 15
- Actitudes Valoran la lectura
TOTAL 30
I. Ítem de Verdadero o Falso. En el espacio que corresponda, marque con una X sobre la
respuesta correcta. (1 pts c/u)
II. Selección múltiple. Marca la alternativa correcta con una X sobre la alternativa que
corresponda. (2 pts c/u)
1. El príncipe Escalo, por el asesinato de 3. ¿Qué efecto producía la pócima que preparó
Teobaldo, condenó a Romeo a: Fray Lorenzo?
a) La pena de muerte a) Narcótico
b) La cárcel b) Cataléptico
c) El exilio c) Entristecedor
d) La horca d) De felicidad
2. ¿Qué día se reúnen Romeo y Julieta? 4. ¿Cuál de los siguientes personajes muere por
una confusión?
a) Los Lunes a) Mercuccio
b) Los Miércoles b) Paris
c) Los Sábados c) Romeo
d) Los Domingos d) Teobaldo
III. Ítem de desarrollo. Responde en el lugar correspondiente las siguientes preguntas.
(3 pts c/u)