Rúbrica de Evaluación: Elementos intertextuales

Curso: 3°Medio
Asignatura: Lengua y Literatura
Profesor: René Giannini

Instrucciones: Realizar un ensayo en carpeta, en lo que los estudiantes deberán dar a conocer los
elementos intertextuales, identificar y analizar la importancia de esto para la literatura.

Puntaje Total: 56 Puntos.

Indicador Destacado Competente Básico Insatisfactorio

Puntaje 7 5 4 1

Entrega el trabajo Presentan en el plazo Presentan en el plazo La presentación del No entrega en trabajo
asignado el trabajo asignado el trabajo tema no cumple con en el tiempo ni en el
terminado el jueves terminado, en el el formato requerido formato solicitado.
28 formato solicitado.

Organización y orden El trabajo se presenta en El trabajo se presenta El trabajo sólo El trabajo está
orden, manteniendo en orden, mantiene mantiene un orden, desordenado y no se
Portada, introducción, cierta organización, está en forma entiende la
desorganizada. organización.
desarrollo, logo del aunque faltan algunos
colegio, conclusión. elementos (título,
portada, logo,
nombre, etc.)

Ortografía y No presenta errores Presenta algunos Presenta muchos Presenta muchos

ortográficos. errores ortográficos errores ortográficos errores ortográficos
puntuación
(5) (10) (10 o más)

Aplicar contenido Describen de manera Describen al menos Describen al menos 1 . No aplica contenido.
coherente 3 o más dos elementos elemento
elementos intertextuales entre intertextual entre las
intertextuales entre las las historias historias
historias comparadas comparadas. comparadas.

Trabajo en clases Trabaja en clases, Trabaja en clases Trabaja muy poco en No trabaja en clases.
confeccionando el buscando clases.
trabajo solicitado. información para el
trabajo solicitado.

Análisis Desarrolla un correcto Desarrolla análisis, Desarrollo muy No tiene análisis, no

análisis de la materia, faltando algunos pocos elementos desarrolla materia de
resaltando la elementos. para un análisis clases.
 importancia de la
intertextualidad.

Redacción Desarrolla una buena Hay algunas No tiene una buena El trabajo no se puede
redacción, manteniendo incoherencias en redacción. leer, no tiene una
la buena lectura del la redacción, redacción correcta
trabajo imposibilita la
lectura fluida.
Estructura Realizan una búsqueda Realiza una correcta No hay profundidad No existe capacidad de
de dos historias que elección, pero falta de análisis, no hay análisis no respeta
tengas elementos de desarrollar temas de estructura de ensayo estructura de ensayo
intertextualidad, la intertextualidad,
desarrolla el análisis falta profundidad de
pertinente de cada obra. análisis, no respecta
Respeta la estructura de estructura de ensayo
ensayo