UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN

FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y URBANISMO

ESCUELA INGENIERÍA INDUSTRIAL

TITULO DE LA INVESTIGACIÓN:

INFORME ESTADÍSTICO DE NIVEL DE CONOCIMIENTO Y ACTITUD EN RELACIÓN A

LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS EN EL SECTOR SALUD

AUTOR: VILLANUEVA SALDAÑA KATHERINE MARIBEL

ASIGNATURA: MÉTODOS ESTADÍSTICOS

LIMA – PERU

2019

1
 ÍNDICE

CARÁTULA…………………………………………………………………..…...……….1

ÍNDICE……………………………………………………………….………………..…..2

RESUMEN………………………………………...……………………….……………...3

I. INTRODUCCIÓN……………......……………………………………………….……….4

II. METODOS………………………….....………………………………...…..………….…5

2.1. Tipo y diseño de la Investigación………………………………………..………….5

2.1.1. Nivel de Investigación
2.1.2. Método
2.2. Población y Muestra de la Investigación……..………………...…………………5
2.2.1. Población
2.2.2. Muestra
2.3. Técnica e Instrumento de la Recolección de Datos……………………………..6
2.3.1. Técnica
2.3.2. Instrumento
2.4. Procedimiento para el análisis……………………………………………………..7

III. RESULTADOS…………………………………….………….…………….……….……7

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

IV. CONCLUSIONES……………………………….……………………………….……....14

V. REFERENCIAS…………………………………………………………………..……..14

VI. ANEXOS……………………………………………………………………………..…15

2
 RESUMEN

Objetivo General: El presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de

conocimiento e identificar actitudes en relación a los métodos anticonceptivos en
las usuarias del programa de planificación familiar en el Centro de Salud Túpac
Amaru I.

Metodología: Se realizó un estudio de tipo descriptivo, de método cuantitativo. La

muestra estuvo constituida por 77 las usuarias del programa de planificación
familiar que cumplieron con los criterios de inclusión. Se aplicó una escala de
actitudes y un cuestionario para medir el conocimiento. El procesamiento de los
resultados se realizó mediante el programa EXCEL.

Resultados: El 40% de las usuarias del programa de Planificación Familiar tiene

un nivel medio y el 48% una actitud de indiferencia hacia métodos anticonceptivos.
La edad del 60% de la población fluctúa entre los 20 a 29 años, el 36% terminó la
secundaria, el 49% es ama de casa.

Conclusión: Se determinó los niveles de conocimiento de métodos

anticonceptivos que tienen las usuarias del programa de Planificación Familiar y
se encontró que 22% tienen un nivel de conocimiento alto, el 40% un nivel medio y
el 38% de las usuarias tuvieron un nivel bajo.

Se identificó también las actitudes frente a los métodos anticonceptivos que

tuvieron las usuarias del programa de Planificación Familiar, donde el 30% tuvo
una actitud de aceptación, 48% de indiferencia y 22% tuvieron una actitud de
rechazo.

3
I. INTRODUCCION

La planificación familiar es una estrategia fundamental en el logro de la reducción

de la morbilidad y mortalidad materna. En el Perú en los dos últimos años se han
fortalecido las actividades de planificación familiar asegurando la oferta de toda la
gama de métodos anticonceptivos, a fin de que las usuarias tengan la capacidad
de elegir libremente el método que ellas requieran. (Peláez,2001).

En el Perú los servicios de planificación familiar son brindados por el gobierno a

través del Ministerio de Salud, que los brinda de manera gratuita a toda la
población. El Seguro Social de Salud (EsSalud), también lo hace de manera
gratuita pero solo a los beneficiarios, otra fuente importante son las farmacias que
expenden algunos métodos (inyectables, condón, píldoras) así como los
establecimientos y consultorios privados.

Las mujeres en edad fértil, y en unión, manifestaron en una mayor proporción que
alcanza al 61,2%, de mujeres, que la fuente que les provee actualmente de
métodos anticonceptivos proviene de los establecimientos de salud administrados
directamente por el Ministerio de Salud. Las mujeres que indicaron que
actualmente se proveen de anticonceptivos por la compra directa en las farmacias
representa el 22,8%, y las que obtienen anticonceptivos otorgados por EsSalud
comprende al 9,5%, una menor proporción del 4,7% se abastece de
anticonceptivos a través de atención en clínicas privadas y atención médica
particular. (Ministerio de Salud, 2018)

El presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento e

identificar actitudes en relación a los métodos anticonceptivos en las usuarias del
programa de planificación familiar en el Centro de Salud Túpac Amaru I.

4
II. METODOS

2.1. TIPO Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

2.1.1. Tipo de Investigación:
Aplicativo: Porque está orientada a resolver problemas y está
basada con la generación de conocimientos.
Descriptiva porque tiene como objetivo brindar un informe
estadístico.
2.1.2. Diseño de Investigación: No experimental

2.2. POBLACIÓN Y MUESTRA

2.2.1. Población: La población estuvo integrada por 77 mujeres que

acudieron al programa de planificación familiar en el Centro de
Salud Túpac Amaru I en el distrito de Chorrillos.

2.2.2. Muestra: La muestra estuvo constituida por 77 mujeres que

acudieron al programa de planificación familiar de acuerdo a los
criterios de inclusión. Se utilizó una fórmula para obtener la muestra
al 95% de confiabilidad que se muestra a continuación.

n = 658 x (2)2 x 0.68 x 0.32 = 77

0.102 (658-1)+ (2)2 x 0.68 x 0.32

Donde:
n= Tamaño de muestra
Z= Valor Z curva normal (1.96)
P= Probabilidad de éxito (0.68)
Q= Probabilidad de fracaso (0.32)
N= Población (658)
D= Precisión de la muestra (0.10)

5
CRITERIOS DE INCLUSIÓN

- Usuarias del programa Planificación familiar.

- Usuarias que acepten participar.
- Usuarias del programa Planificación familiar de una determinada edad.

CRITERIOS DE EXCLUSIÓN

- Usuarias del programa de Planificación familiar que no acepten participar.

2.3. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

2.3.1. TÉCNICA: La técnica utilizada fue la escala tipo Lickert pues permitió
obtener información acerca de las actitudes en relación los métodos
anticonceptivos, respetando el anonimato, manteniendo siempre la
empatía y la cordialidad con las usuarias, también se aplicó un
cuestionario para obtener el nivel de conocimiento de las usuarias de
planificación familiar el mismo que tuvo las siguientes partes:
presentación, instrucciones, datos generales, seguidos de la
información específica requerida por el estudio, los enunciados
fueron 15.

Para evaluar el nivel de conocimiento, se agrupo los resultados en

tres categorías: alto, medio y bajo. Las categorías fueron asignadas
por criterio propio, para lo cual se calculó la suma de los puntajes de
las preguntas, la cual varia de 0 a 20 puntos, donde los puntajes
mayores correspondían a nivel de conocimiento alto y los puntajes
menores a conocimiento medio y bajo, clasificándose de la siguiente
manera:
Nivel de conocimiento Puntaje
Actitud Puntaje
Alto 15 - 20
Aceptación 30 - 45
Medio 10 - 14
Indiferencia 21 - 29
Bajo 5 - 9
Rechazo 0 - 20
6
 2.3.2. INSTRUMENTO: Cuestionario

2.4. PROCEDIMIENTO PARA EL ANÁLISIS: Para el análisis de los datos, se

recolecto todas las entrevistas realizadas a las usuarias de planificación
familiar, se procedió aplicar la escala de licker para la medición y así poder
vaciar información en cuadros Excel, de esta manera se procesó los datos
obteniendo cuadros estadísticos que permitieron el análisis y finalmente
las conclusiones. (Bologna, 2018).

III. RESULTADOS

Después de haber aplicado la entrevista a 77 usuarias del programa de

planificación familiar para determinar el nivel de conocimiento e identificar las
actitudes en relación a los métodos anticonceptivos durante el mes de
Setiembre del 2019, se obtuvieron los siguientes resultados.

CONOCIMIENTO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

I. DATOS GENERALES

EDAD DE LAS USUARIAS DEL PROGRAMA DE PLANIFICACIÓN FAMILIAR

ENTREVISTADAS EN EL CENTRO DE SALUD.

CUADRO N°1

GRÁFICO Nº1
Frecuencia Porcentaje
Menor a 19 años 18 23% 13 18
17% 23% Menor a 19 años
20-29 46 60%
20-29 años
30 a más 13 17% 46
Total 77 100% 30 a más
60%

Para fines del estudio se clasifica la edad en las siguientes categorías,

adolescentes (menor de 19años) que representa 23% (18), adultos jóvenes (20-29
años) 60% (46) y adultos (30 años a más) 17% (13).
7
 GRADO DE INSTRUCCIÓN DE LAS USUARIAS DEL PROGRAMA DE
PLANIFICACIÓN FAMILIAR ENTREVISTADAS EN EL CENTRO DE SALUD

CUADRO N°2

Grado de Completa Incompleta

Instrucción
Frecuencia % Frecuencia %
Primaria 14 18% 5 7%
Secundaria 28 36% 18 23%
Superior 10 13% 2 3%

GRÁFICO Nº2

36% (28)

23% (18)
18% (14)
13% (10)
7% (5)
3% (2)

Primaria Primaria Secundaria Secundaria Superior Superior

Completa Incompleta Completa Incompleta Completo Incompleto

El 18% (14) de las usuarias del programa de Planificación Familiar terminaron la

primaria, el 36% (28) terminaron la secundaria y el instituto superior 13% (10).

8
OCUPACIÓN DE LAS USUARIAS ENTREVISTADAS DEL CENTRO DE SALUD

CUADRO N°3

Frecuenci Porcentaj
a e
Ama de casa 38 49%
T. Independiente 16 21%
Estudiante 14 18%
T. Dependiente 9 12%
Total 77 100%
GRÁFICO N°3

El 49%(38) de las usuarias del programa de Planificación Familiar son amas de

casa, el 21% (16) trabajadoras independientes, el 18% (14) estudiantes y el 12%
(9) trabajadoras dependientes.

9
II. OPINIÓN SOBRE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

CONOCIMIENTO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

CUADRO N°4

Frecuen Porcent
cia aje
Para controlar la natalidad y la superpoblación
5 6%
mundial
Para evitar embarazos no deseados en
27 35%
adolescentes
Para evitar la transmisión de enfermedades
5 7%
infecciones
Todas 40 52%
Total 77 100,0

GRÁFICO N°4

En el estudio se tomó en consideración los conocimientos generales de los

métodos anticonceptivos, en el cual dicho grupo investigado por 77 usuarias del
programa de Planificación Familiar, opina que los métodos anticonceptivos se
utilizan en un 6%(5) para controlar la natalidad y la superpoblación, el 7%(5) para
evitar la transmisión enfermedades infecciosas, el 35% (27) para evitar embarazos
en adolescentes y el 52% (40) opina que todas las alternativas son correctas.

10
 MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS QUE CONOCEN LAS ENTREVISTADAS EN
EL CENTRO DE SALUD

CUADRO N°5

METODOS Usuarias SI NO
ANTICONCEPTIVOS
77 F % F %
Preservativo 77 74 96 3 4
Píldora Anticonceptiva 77 70 91 7 9
Inyecciones 77 70 91 7 9
T de Cobre 77 58 75 19 25
Coitus interruptus 77 33 43 44 57
Método del Ritmo 77 19 25 58 75
Ligadura de trompas 77 29 38 48 62

El 96%(74) opinan que el preservativo es el método anticonceptivo conocido por

las usuarias, seguido por el 91% (70) la píldora anticonceptiva y en tercer lugar la
inyección 91%(70), seguido por T de cobre, Coito Interrupus, método del ritmo y la
ligadura de trompas.

11
 MÉTODOS EFECTIVOS PARA CUIDARSE DE UN EMBARAZO

CUADRO Nº6 GRÁFICO N°6

Frecuenci Porcentaj
a e
Preservativo 9 12%
Píldoras
16 21%
Anticonceptivas
Inyectables 32 41%
T de Cu 20 26%
Total 77 100%

El 41% (32) de las entrevistadas refieren que el método inyectable es el más

efectivo para cuidarse para no tener embarazos, mientras que el 26% (20) la T de
cobre, seguido de un 21% (16) las píldoras anticonceptivas y en un 12% (9) el
preservativo.

III. ACTITUD DE LAS USUARIAS SOBRE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

Cuadro Nº07

Frecuencia Porcentaje
RECHAZO 6 8%
INDIFERENCIA 54 70%
ACEPTACION 17 22%
Total 77 100%

GRÁFICO Nº07
6
8% 17
22%
RECHAZO
INDIFERENCIA
70%
ACEPTACION

54
12
El 70% (54) tiene una actitud de indiferencia, seguido por el 22% (17) una actitud de
aceptación y el 8% (6) una actitud de rechazo hacia la doble protección.

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

El estudio demostró que el nivel de conocimiento que tienen las usuarias del
programa de Planificación Familiar en relación a los métodos anticonceptivos fue
medio 40%, seguido por un nivel bajo 38% y un nivel alto 22%. Por consiguiente
las usuarias todavía corren el riesgo de quedar embarazadas a corta edad, de
tener embarazos no planificados ni deseados y de contagiarse con alguna
infección de transmisión sexual o el VIH Sida.

Respecto al nivel de conocimiento según la edad de las usuarias se sabe que las
adolescentes tienen un desconocimiento absoluto y indiferencia acerca de los
métodos anticonceptivo, en el estudio las entrevistadas que son menores de 19
años tuvieron un nivel de conocimiento bajo, sin embargo las de 20 a 29 años y
las que tienen de 30 años a más tuvieron un nivel de conocimiento medio, en
relación al nivel de conocimiento y el grado de instrucción de las usuarias de
planificación familiar, el estudio muestra que las usuarias con cualquier grado de
instrucción tienen un nivel de conocimiento medio.

Según los estudios sobre el grado de conocimiento de la doble protección de

mujeres en edad fértil de la Dr. Eva C. Apodaca Pérez muestra que la mayor parte
de mujeres que conocen sobre la doble protección tienen un nivel de estudio
universitario 30%, técnico medio 22% y pre universitario 14%;distinguiéndose las
universitarias. Y de las que no conocen el método, 7% nivel primaria, secundaria y
Pre 8%, técnico medio 5% y con solo un 1% de desconocimiento las
universitarias.

En este estudio se encontró que a la mayoría de las mujeres no les gusta utilizar el
condón, pero sí, métodos de planificación familiar, por lo que la actitud positiva por
el uso de estos métodos se puede canalizar hacia la sensibilización para el uso del
preservativo.

13
IV. CONCLUSIONES

1.- Se determinó los niveles de conocimiento de la doble protección que tienen las
usuarias del programa de Planificación Familiar y se encontró que 22% tienen un
nivel de conocimiento alto, el 40% un nivel medio y el 38% de las usuarias
tuvieron un nivel bajo.

2.- Se identificó también las actitudes de la doble protección que tuvieron las
usuarias del programa de Planificación Familiar, donde el 30% tuvo una actitud de
aceptación, 48% de indiferencia y 22% tuvieron una actitud de rechazo.

V. REFERENCIAS

1. Bologna, E. (2018). Métodos estadísticos de investigación. Cordova,

Argentina: Editorial Brujas.
2. Crespo Abril, F. (2017). Métodos estadísticos: ejercicios resueltos y teoría
(2ª ed.). España: Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia.
3. Ministerio de Salud. (2018). Fondo de Población de las Naciones Unidas.
Análisis situacional y diagnóstico de Necesidades en torno al acceso
a condones masculinos y femeninos. Lima: MINSA.
4. Sánchez Vera K.(2007). Relación entre nivel de conocimiento y actitudes
hacia los métodos anticonceptivos en estudiantes del quinto año de
la escuela académico profesional de Educación de la UNMSM [Tesis
para obtener el grado académico de Licenciada en Obstetricia] Lima,
Perú. Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
5. Peláez Mendoza J. (2001). Métodos anticonceptivos: Actualidad y
perspectivas para el nuevo milenio. La Habana: Ed. Científico-Técnica.
6. Chávez S.(2010). Análisis situacional y diagnóstico de necesidades sobre la
programación de condones masculinos y femeninos: Resultados de
la entrevista a usuarias y usuarios de los servicios públicos de salud
acerca de los condones masculino y femenino. [diapositiva]. Lima:
MINSA.
7. Zegarra T.(2016). Mitos y Métodos Anticonceptivos. Lima: PROMSEX.

14
VI. ANEXOS

ENTREVISTA

Encuesta: Nro._____ Fecha: ___/___/___ Hora:

DATOS PERSONALES

EDAD :

GRADO DE ESTUDIO:
Primaria Completa Incompleta
Secundaria Completa Incompleta
Superior Completa Incompleta

OCUPACION
a) Ama de casa b) Independiente c) Otro…………

ASPECTOS PERSONALES:
A continuación encontraras una serie de preguntas con 3 opciones de respuesta,
con la cuales pueden estar de acuerdo(A), indeciso (I) y en desacuerdo (D).
Coloca un aspa (X) debajo de la columna.

ENUNCIADO A I D
1. Los métodos anticonceptivos son fáciles de usar.
2. Para no tener muchos hijos es necesario usar anticonceptivos.
3. Utilizar condón permite tener relaciones sexuales más seguras y placenteras.
4. El uso del condón es el método anticonceptivo más fácil de conseguir.
5. El condón es el único método que te protege de las ITS
6. Los condones por sí solos pueden prevenir el embarazo y las ITS si se usan en
forma correcta
7. En los servicios de Planificación Familiar deberían promocionar el uso del
condón
8. El uso del preservativo cambia tu estado de ánimo y el de tu pareja.
9. Las mujeres deberían proponer y negociar el uso del condón.
10. Se debería hablar con la pareja acerca de usar un método que los proteja de
las ITS y embarazos no deseados.
11. La doble protección es importante porque evita un embarazo no deseado y nos
protege de las infecciones de transmisión sexual.
12. La doble protección es importante para la pareja.
13.Se debería utilizar dos métodos simultáneamente
14. En los servicios de Planificación Familiar deberían impartir información sobre la
doble protección.
15. La doble protección debe ser utilizada mas por grupo de adolescentes y
adultos, ya que presentan más riesgos de contraer una infección o un embarazo no
deseado

15
 CUESTIONARIO

Nro._____ Fecha: ___/___/___ Hora:

Este cuestionario es anónimo y será entregado a un gran número de mujeres como usted, con la
finalidad de determinar el nivel de conocimiento y las actitudes que tienen las usuarias de
planificación familiar en relación a los métodos anticonceptivos. Lee cuidadosamente las
preguntas que se presentan a continuación y contesta la que crea correcta para usted.
Agradecemos tu cooperación y confianza.

DATOS PERSONALES

EDAD :

GRADO DE ESTUDIO:
Primaria Completa Incompleta
Secundaria Completa Incompleta
Superior Completa Incompleta

OCUPACION
a) Ama de casa b) Independiente c) Otro

CONOCIMIENTOS SOBRE METODOS ANTICONCEPTIVOS

1. Los métodos anticonceptivos suelen utilizarse

a) Como medio para controlar la natalidad y la superpoblación mundial.

b) Para evitar embarazos no deseados en los adolescentes.
c) Como medio para evitar la transmisión de determinadas enfermedades infecciosas.
d) Todas las respuestas anteriores son correctas.

2. Respecto a los métodos anticonceptivos, marque con un aspa los métodos anticonceptivos que
conoce:

( ) T de cobre
( ) Píldoras anticonceptivas
( ) Coitos interruptus
( ) Inyecciones
( ) Método del ritmo
( ) Ligadura de trompas
( ) Preservativo

3.- ¿Cúales cree que son los métodos efectivos para cuidarse de un embarazo?

a) Preservativo
b) Pastillas
c) Inyectables
d) T de Cu
e) Otros ……………………(especifica)

4.- Los métodos anticonceptivos pueden ser usados por:

a) Sólo la mujer
b) Sólo el hombre
c) La pareja

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5.- ¿Qué sabe del condón?

a) Es un método anticonceptivo que previene las infecciones de transmisión sexual/SIDA.

b) Es un método anticonceptivo que previene embarazos no deseados
c) ayb
d) N.A.

6.- ¿Cuales son las desventajas de usar el preservativo?

a) Interrumpe el coito.
b) El preservativo puede deslizarse o desprenderse si no se coloca con cuidado.
c) Algunas personas son alérgicas al látex.
d) Todas

7.- ¿Por qué cree que la mayoría de hombres y mujeres no utilizan el condón, como prevención de
las ITS?

a) No se siente igual
b) Porque creen que su pareja les es fiel.
c) Por machismo.
d) No existe el miedo de infectarse.

8. Cuáles son las conductas de riesgo que contribuyen al aumento de los embarazos no deseadas
y la transmisión de I.T.S.

a) Múltiples parejas sexuales.

b) Relaciones esporádicas sin la protección adecuada.
c) No uso de preservativo.
d) Todas

9.- ¿Qué es la doble protección?

a) Usar al mismo tiempo dos métodos para prevenir embarazo no deseado e ITS
b) Usar doble condón.
c) Usar condón masculino y condón femenino.
d) N.A.

10.- ¿Cúal es la actitud de una mujer que se protege con dos métodos anticonceptivos?

a) Se sienten mucho más seguras y tranquilas a la hora de mantener relaciones sexuales

b) Se siente más protegida.
c) AyB
d) N.A.

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