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SESION DE APRENDIZAJE N° 21
TITULO: PRESENTACIÓN DE LA III UNIDAD: CELEBRACIONES Y SOLEMNIDADES RELIGIOSAS AGOSTO-OCTUBRE
I. DATOS INSTITUCIONALES:
“GENERAL CORDOVA”
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DISTRITO DE SANTA ANA DE TUSI PROVINCIA DANIEL ALCIDES CARRION REGION PASCO
1.2. DIRECTOR DEL PLANTEL Lic. Rostai FERNANDEZ ATENCIO
DATOS INFORMATIVOS DE SESION
1.3. ÁREA EDUCACION RELIGIOSA 1.4. GRADO / SECCION PRIMERO “A” – “B”
1.5. DOCENTE Ing. Maick Omar BALDEON SALAZAR 1.6. CICLO VI
1.7. BIMESTRE III UNIDAD DE APRENDIZAJE III SESION DE APRENDIZAJE N° _______
1.8. FECHA _____ / ___________ / 2019 DURACION DE LA SESION ______ HORAS/SEMANA
Los estudiantes de la Institución Educativa GENERAL CORDOVA en el recreo comentan con sus amigos
sobre la felicidad que sienten o sentirían de ser líderes en sus aulas o colegio desde cualquier
responsabilidad así por ejemplo asumiendo el papel de brigadieres, delegadas, etc . Por ello los 05
estudiantes de primer grado de secundaria están en la edad de comprender que Dios elige a hombres de minutos
fe, para velar por el bien de todos. Reconocer que Dios obra a través de esas personas, con el fin de hacer
una vida de paz, de fraternidad y comunión entre hermanos hijos de un mismo Padre. Y los estudiantes del
PRIMER GRADO de secundaria de la Institución Educativa “GENERAL CORDOVA” del DISTRITO DE SANTA
INICIO
ANA DE TUSI están en el tiempo preciso de comprender la importancia, el valor y el respeto hacia la
Virgen María, Madre de Dios
REPASO DE LA En la sesión anterior el tema: EL RESUMEN DE LOS CONTENIDOS DEL II BIMESTRE, se
SESIÓN ANTERIOR aprendió mucho y nos enseñó la relación de la fe y el amor de Dios hacia nosotros,
Los estudiantes cantan y observan el video de la coreografía: “SOY EL DIBUJO PERFECTO DE
MOTIVACIONAL
DESARROLLLO DE LA SESION
DIOS
/LECTURA/
CANTO
VIDEO
MOTIVACION PARA EL
TIEMPO ESPECIAL DE
RECUPERAMOS ¿De quién nos habla la canción? ¿Cuál es el mensaje de la lectura? ¿En
DE APRENDIZAJE
sobre la lectura bíblica del día (LITURGIA DEL DIA) y se realiza el siguiente cuestionario:
SE GENERA EL ¿De quién nos habla la lectura? ¿Cuál es el mensaje de la lectura? ¿En
CONFLICTO qué te beneficia este mensaje de la lectura?
COGNITIVO
Se consolidan las respuestas de los estudiantes, el cual debe estar registrado en el cuaderno.
DISEÑO Y ELABORACION Ing. Maick Omar, BALDEON SALAZAR (PROHIBIDA SU REPRODUCCION SIN AUTORIZACION DEL CREADOR- COPYRIGTH D.R.)
“VALORAMOS EL LLAMADO QUE DIOS HACE A LOS HOMBRES PARA CUMPLIR UNA MISIÓN”
EQUIPO Se forman los equipos de trabajo (tres o cuatro según corresponda el n° de alumnos)
CONSIGNA O CAMPO
Dialogamos y seleccionamos información válida sobre: LAS CELEBRACIONES RELIGIOSAS Y SU
DESARROLLAR
IMPORTANCIA en el crecimiento de la fe como cristianos e hijos de Dios.
TEMÁTICO A
Por tanto, para lograr este propósito retamos a los estudiantes a responder: ¿Qué importancia
debemos dar a las celebraciones y festividades religiosas en nuestra localidad? ¿Cómo se
manifiestan en la vida del hombre las consecuencias de pecado? ¿Qué personajes del Antiguo
Testamento representan una propuesta digna de imitar? ¿Para qué entregó Dios los mandamientos
a su pueblo?
Presentamos y explicamos: la competencia, capacidad, desempeño precisado, competencias y 10
PROPÓSITO
DE LA SESIÓN enfoques transversales, así como los criterios de evaluación y evidencias de aprendizaje a desarrollar minutos
DE y aplicar en esta sesión. Toda esta información se dará al estudiante oralmente o por escrito en el
APRENDIZAJE cuaderno del área.
El docente solicita que los estudiantes se acomodan en forma de “V” – METODO VANCOUVER
ORGANI- (formación de LIDERAZGO - vuelo de aves).
ZACIÒN El docente les recuerda los acuerdos de convivencia establecidas al inicio del año escolar y
seleccionan con ellos las que podrían tener en cuenta para el buen desarrollo de la presente sesión.
* El docente a través de una exposición en diapositivas – (TICs) explica la importancia del tema de hoy.
1.- PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD III – III BIMESTRE 4.- PRESENTACION DE LOS TEMAS A TRATAR EN EL III
VER
“Valoramos el llamado que Dios hace a los hombres para BIMESTRE – II UNIDAD
cumplir una misión” 22.- EL PECADO: LA RAIZ DEL MAL EN EL MUNDO
2.- PRESENTACION DE LA SITUACION SIGNIFICATIVA: 23.- LAS CONSECUENCIAS DEL PECADO
Los estudiantes de la Institución Educativa GENERAL 24.- NOÉ, EL PACTO CON LAS NACIONES
(DISPOSICION DIDACTICA – PROCESAMIENTO DE LA FORMACION)
CORDOVA en el recreo comentan con sus amigos sobre la 25.- ALIANZA DE DIOS CON ABRAHAM
felicidad que sienten o sentirían de ser líderes en sus aulas 26.- MÓISES, EL GRAN LIBERADOR DEL PUEBLO DE ISRAEL
GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO
o colegio desde cualquier responsabilidad así por ejemplo 27.- LOS DIEZ MANDAMIENTOS DE LA LEY DE DIOS
asumiendo el papel de brigadieres, delegadas, etc . Por ello 28.- LOS MANDAMIENTOS HACIA DIOS”
JUZGAR
los estudiantes de primer grado de secundaria están en la 29.- LOS MANDAMIENTOS HACIA EL PRÓJIMO
DESARROLLO
edad de comprender que Dios elige a hombres de fe, para 5.- LAS CELEBRACIONES Y SOLEMNIDADES RELIGIOSAS MES
velar por el bien de todos. Reconocer que Dios obra a DE AGOSTO Y SU IMPORTANCIA
través de esas personas, con el fin de hacer una vida de paz, 15 DE AGOSTO: ASUNCIÓN DE LA SANTÍSIMA VIRGEN MARÍA 40
de fraternidad y comunión entre hermanos hijos de un En la fe del pueblo, en la tradición y en el arte cristiano, la Minutos
mismo Padre Asunción María al cielo en cuerpo y alma es una de las
3.- PRESENTACION DE LA COMPETENCIA Y CAPACIDADES A verdades más aceptadas con verdadero entusiasmo.
DESARROLAR EN EL III BIMESTRE 30 DE AGOSTO: SANTA ROSA DE LIMA, virgen. 1586-1617
COMPETENCIA 1: Construye su identidad como persona Su verdadero nombre era Isabel. Cambió su nombre por el
humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, de Rosa, al recibir el sacramento de la confirmación. Santa
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al Rosa de Lima murió el 24 de agosto de 1617, apenas a los
ACTUAR
diálogo con las que le son cercanas. (C.1) 31 años de edad. El papa Clemente X la canonizó en 1671.
CAPACIDAD 1: Cultiva y valora las manifestaciones Fue la primera santa americana canonizada.
religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
* El docente monitorea las actividades que realizan las estudiantes y les ayuda a interiorizar el mensaje
¿crees que es importante las celebraciones y solemnidades religiosas en tu vida diaria?
Los estudiantes con la ayuda del docente realizan un recorrido al proceso de la presente sesión
CONCLU-
REVISAR
EVALUACIÒN
SIONES
con la finalidad de establecer las conclusiones a las que han llegado y refuerza algunas ideas de
la sesión de aprendizaje
CIERRE
CIERRE
EVALUA- Evaluación del logro del propósito de aprendizaje – consigna 1 - a través de la evidencia de
CIONES 15
aprendizaje aplicado para la sesión del día de hoy.
minutos
El docente cierra con ideas claras y precisas, y pregunta: ¿Qué tuvieron en cuenta para
CELEBRAR
METACOG-
NICIÓN
responder las preguntas? ¿Qué los ayudó?, ¿Para qué les servirá conocer lo aprendido hoy?,
¿Para qué te servirá lo que aprendiste?
ORACION FINAL Oración final dedicada Al corazón inmaculado de María, Madre de Dios.
V. TAREA O TRABAJO EN CASA:
ELABORAR un TRIPICO sobre la fiesta del 15 de agosto: VIRGEN DE LA ASUNCION y la fiesta del 30 de agosto: SANTA ROSA de LIMA, cada
uno con su respectivo dibujo.
VI. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR:,
Materiales Educativos Recursos educativos Espacio de aprendizaje
Biblia latinoamericana, multimedia, Cancioneros, Fichas de lectura, papelotes, fichas de trabajo, Aula de clases y Aula de
parlantes de audio, CD, televisor. Laptop. módulos, separatas de evaluación. etc. Ficha de trabajo grupal. innovación pedagógica.
DISEÑO Y ELABORACION Ing. Maick Omar, BALDEON SALAZAR (PROHIBIDA SU REPRODUCCION SIN AUTORIZACION DEL CREADOR- COPYRIGTH D.R.)