ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ESCUELA DE INGENIERIA DE EMPRESAS

MATERIA:
GERENCIA DE EMPRESAS COOPERATIVAS

TITULO:
NIÑO PERUANO DISEÑA UN MODELO DE BANCA INFANTIL TOTALMENTE
INNOVADOR

AUTORES:
AREVALO FERNANDA
BERRONES WELLINTON
ECHEVERRIA ESTEFANIA
JARRAMILLO MICHAEL
MUYOLEMA ANTHONY
ULLOA DANIEL
ZAMBRANO CESAR
ZULA PAOLA

TUTOR:
ING. JUAN CARLOS POMAQUERO

SEMESTRE:
NOVENO “1”

FECHA:
17 DE OCTUBRE DEL 2019
 INTRODUCCIÓN

El gerente del primer Banco Cooperativo de Estudiante “Bartselana” es José

Adolfo Quisocala Condori, un niño de doce años que reside en Arequipa y que
ya es miembro de la comisión de asuntos de la juventud de las Naciones
Unidas por la región de las Américas y El Caribe, finalista del Innóvate 2016 y
ganador del premio internacional Financial Youth Finance Landscape en el
2014. El pequeño gerente contó a la experiencia que lo motivó a idear esta
innovadora propuesta, las dificultades que tuvo y las metas que desea alcanzar
a su corta edad. Su proyecto consiste en brindar alimentos, útiles escolares, o
microcréditos, a cambio de plásticos, papeles, cartones y otros objetos que
contaminan el medio ambiente. “Los niños llevan sus cuadernos viejos a la
cooperativa Punto Verde que funciona cuando es el ingreso y salida del
colegio. Nosotros los pesamos y les damos a cambio útiles escolares o
alimentos de primera necesidad”, subrayó. Asimismo, resaltó que los niños
reciben su tarjeta de apertura, auspiciada por el Banco Azteca, cuando
almacenan cinco kilos de material reciclable. Ello les permite intercambiar su
microcrédito con productos electrodomésticos. Después de cinco años desde
que inició su emprendimiento, José Adolfo detalló, en el marco de la feria
Innóvate 2016, que decidió emprender cuando cursaba el segundo grado de
primaria y logró ser el alcalde de su ex institución educativa.

“Todo inició cuando observé a mis compañeros malgastando su dinero

comprando figuras de álbumes y botando las envolturas en el piso de mi
colegio. Pensé que debía enseñarles la importancia de ahorrar el dinero y de
cuidar el medio ambiente”, señaló. Mientras el pequeño emprendedor fue
desarrollando su idea recibió el soporte principalmente de sus padres. Sin
embargo, gran parte de su familia creía que su plan iba a fracasar. “Al principio
conté con el apoyo de veinte personas que fueron las primeras que se
inscribieron en mi proyecto, por eso decidí nombrarlo “Bartselana”, la fusión de
las iniciales de sus nombres”.

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 JOSE ALDOLFO QUISOCALA CONDORI

Jose Adolfo Quisocala Condori es un banquero peruano, reconocido por ser el

más joven creador de un banco propio, el “Banco cooperativo del estudiante
Bartselana”

BIOGRAFIA

Nació en Arequipa, Perú. A los 7 años, comenzó a tomar conciencia sobre el

estado económico de la escuela y sus compañeros de clase. En ese contexto
apoyado por sus profesores y administradores de la escuela, empezó el
proyecto financiero “Banco cooperativo del estudiante Bartselana”, con el
objetivo ampliar la perspectiva del ahorro y la protección de activos de los
jóvenes estudiantes, y la preservación del medio ambiente. En 2014 accedió al
programa “Dream Builder” el cual permitió tener una formación en gestión de
negocios en la Thunderbird School of Global Management en Estados Unidos.
Al retomar a Perú, se involucró en la difusión de su proyecto financiero, el cual
obtuvo una buena acogida y le valió importantes reconocimientos a nivel
nacional e internacional.

OBRAS REALIZADAS

BANCO COOPERATIVO DEL ESTUDIANTE DE BARTSELANA

Somos el Primer Banco Cooperativo para los niños, las niñas, los jóvenes y las
mujeres, en donde formamos "Cultura Financiera" en nuestra Escuela de
Educación Financiera y Emprendimiento; nuestro fin es erradicar la "pobreza",
a través de la cultura del "ahorro y el emprendimiento"; logrando el acceso al
sistema financiero, con el fin de solucionar los problemas financieros que
conllevan a los problemas sociales de nuestra comunidad. Hacemos del
"residuo sólido"

Nuestra principal moneda para todas las operaciones financieras en nuestros

productos financieros, (ahorro, créditos, inversión de capital, micro seguros),
logrando así el acceso universal al sistema financiero de quienes hoy son
excluidos en la banca actual. Las mujeres reciben nuestro curso "gratuito" en la
formulación de un "Plan de Negocio", que les permita iniciar un negocio o

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mejorar el actual negocio; logrando así la independencia económica y la mejora
de la calidad de vida de su familia.

Con 14 años de edad, quien logró que, en Arequipa, en el sur de Perú, los
niños tengan su propio banco, con tarjeta de crédito incluida, presentó en
Ecuador su novedoso y portentoso proyecto.

HISOTRIA DEL BANCO COOPERATIVO

Nos creamos el año 2012, dentro del Plan de Trabajo del Municipio Escolar
de la Institución Educativa del nivel primario "Luís H. Bouroncle" de la ciudad
de Arequipa en el Perú.

El año 2013, alcanzamos la personería jurídica, convirtiéndonos en el primer

banco cooperativo para las niñas, niños y los jóvenes en el Perú y el mundo.

Nuestra Start up social fue fundado por nuestro CEO Jose Adolfo Quisocala
Condori, a sus 7 años de edad.

MISIÓN

“Somos una organización social que promueve la educación e inclusión

financiera, y el emprendimiento en niñas, niños y jóvenes del Perú, a través del
manejo adecuado de residuos sólidos; con el fin de mejorar su calidad de vida
y de nuestro medio ambiente”

VISIÓN

“Ser reconocidos Globalmente como una organización que promueve la

educación e inclusión financiera, y el emprendimiento a través del adecuado
manejo de los residuos sólidos”.

TECNOLOGIA DE TRIPLE IMPACTO

La Banca cooperativa del estudiante cuenta con tecnología de triple impacto

como: Económico, social y ambiental.

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  Económico:

Promovemos el desarrollo económico de las niñas, los niños y los

jóvenes a través del "ahorro" y el emprendimiento.

Enseñamos a utilizar los productos y la tecnología financiera a nuestros

socios-clientes de manera práctica, vivencial y lúdica en nuestra Escuela
de Educación Financiera y Emprendimiento.

Promovemos el ahorro económico por consumo e inversión en las

Bodeguitas Ecológicas Solidarias.

 Social:

Buscamos evitar el hambre, erradicar el trabajo infantil y disminuir la

deserción escolar de las niñas, niños y jóvenes, originados por la falta
del dinero en la economía familiar.

Generamos oportunidades de empleo para los jóvenes y las mujeres en

nuestros agentes y agencias del Banco del Estudiante.

 Ambiental:

Hacemos del Residuo Sólido la moneda principal para todas las

operaciones financieras de nuestro banco cooperativo.

Formamos ciudadanía ambiental, en las niñas, niños y jóvenes que

garanticen la sostenibilidad de nuestro ambiente.

ESTRUCTURA FINANCIERA DEL BANCO COOPERATIVO

"Eco Banco del Estudiante", promueve la recolección de residuos sólidos, cuya

gestión se convierte en lo que llama "Eco Moneda", con la que los niños
arequipeños pueden realizar operaciones financieras, ahorrar para el futuro y
ayudar a la sostenibilidad del medio ambiente.

Todo comenzó al apreciar los múltiples problemas económicos que afrontaban

él, sus compañeros y sus familias. Los padres "tenían problemas económicos

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y, sobre todo, deudas en los bancos", lo que generaba a menudo conflictos
familiares lo cual le movió a emprender su proyecto.

Él se propuso ayudar a los niños, para que no sufrieran lo mismo que sus
padres e identificó que los menores al disponer de algún dinero, repetían
el círculo de gasto superfluo de los mayores.

UN MODELO ÚNICO

Tomo el ejemplo de un niño que quería tener una bicicleta y otro unos buenos
zapatos para jugar al fútbol. Esos dos ejemplos, el de la bici y el del calzado, se
plasman ahora en el diseño central de la tarjeta de crédito emitida por la
multinacional Visa para su banco en Arequipa.

Lo cual explica que esas tarjetas no sólo representan dinero plástico, sino que
también sustentan el principio de "ayudar a conservar el medioambiente". Y
aseguró que "la persona que tiene la tarjeta es una guerrera inca y protege la
naturaleza", ya que el dinero que deposita en su cuenta proviene de la entrega
de desechos sólidos para el reciclaje.

Los niños llevan botellas de plástico u otro tipo de desechos al banco infantil,
ahí se pesa y se calcula el valor de la transacción que se deposita directamente
en la cuenta del menor, pero éste no puede usarla hasta no cumplir con la meta
que se ha fijado.

Por ejemplo, relató José Adolfo, si el niño quiere financiar el valor de una
bicicleta, un asesor financiero le guía para que cumpla con ese objetivo. Pero el
proyecto va más allá y su director lo destaca con énfasis: "La ayuda a los
demás". Por eso, no cree que su proyecto tenga un fin de lucro, sino que busca
que la solidaridad se convierta en un espacio para cumplir los sueños.

AYUDARSE ENTRE TODOS

Fácilmente, quienes escuchan a José Adolfo, comprenden la ternura de su

proyecto y eso es una de las razones por las que La Caja Central Financoop le
invitó para celebrar su vigésimo aniversario. Marín Bautista, gerente general de

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dicha Caja, no dudó en afirmar que José Adolfo Quisocala Condori "es un
ejemplo para todos nosotros" y que su presencia en Quito es también un
aliciente para continuar con la esencia del cooperativismo: "Ayudarnos
mutuamente" entre los seres humanos.

RECONOCIMIENTOS Y LOGROS

Con el pasar de los años ha ido obteniendo reconocimientos a nivel nacional e

internacional como:

Año 2013:

 Premio nacional: Mejor Municipio Escolar 2012 por Municipalidad

Provincial Arequipa.
 Premio Internacional: Educación e Inclusión Financiera CYFI - G20 en
Estambul (Turquía).

Año 2014:

 Premio nacional: Voluntariado al medio ambiente por el Ministerio de la

Mujer en Perú.
 Premio internacional: Finanzas para jóvenes CYFI – UNICEF en New
York (Estados Unidos).

Año 2015:

 Premio nacional: Protagonistas del cambio UPC por la Universidad de

ciencias aplicadas.
 Premio nacional: Al emprendimiento social “THASID” por Universidad del
pacifico.
 Premio internacional: Innovación en inclusión financiera CYFI – G20 en
Londres (Inglaterra).
 Premio nacional: E100 top de emprendimientos de alto impacto por
FOMIN, COFIDE, alta en dorado.

Año 2016:

 Finalista premio nacional: Innóvate, Mérito a la innovación por el

Ministerio de la producción en Perú.

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  Finalista premio internacional: Outstanding Youth Economic Citizenship
Award CYFI – G20 Estocolmo (Suecia).
 Premio internacional: Escuelas emprendedoras Teach a Man to Fish en
Londres (Inglaterra).

Año 2017:

 Certificado internacional: Tecnología social por Banco de Brasil y Banco

mundial.

Año 2018:

 Finalista premio nacional: StartUp Perú – 6/3 Ministerio de la producción

de Perú.
 Finalista premio internacional: Joven empresario CYFI – G20 en Arabia
Saudita.
 Premio nacional: Mentes empresariales que transforman en el congreso
de la república en Perú.
 Premio internacional: Joven eco Héroe Action for nature en San
francisco (Estados Unidos).
 Premio nacional: Finalista desafío Kunan 2018 Perú 2021.
 Premio internacional: Children Climate Prize 2018, Telge Energi
Estocolmo (Suecia).

Año 2019:

 Premio internacional: Los 25 banqueros más innovadores de las

Américas y el Caribe – Fintechs Américas 2019 en Miami (Estados
Unidos).
 Premio nacional: Al desarrollo sostenible 2019 por la cámara de
comercio de Lima.

ORGANIZACIONES QUE PROMUEVEN LA PARTICIPACION DE LA BANCA

COOPERATIVA

 Child & Youth Finance International

 Kids Rights
 Action for nature
 Teach a man to Fish

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  Global money week

ORGANIZACIONES QUE COLABORAN LA PARTICIPACION DE LA BANCA

COOPERATIVA

 Cuerpo de paz – Perú

 Papelería panamericana S.A.
 Hotel libertador – Arequipa
 Municipalidad provincial de Arequipa
 Municipalidad distrital de Cerro Colorado
 Municipalidad distrital de Yachura Arequipa
 Thunderbrid School of global mangement

JOSE QUISOCALA FUNDADOR DEL BANCO DEL ESTUDIANTE DE

AREQUIPA EN ECUADOR

Quisocala fue el expositor principal en la ceremonia de graduación del centro

de formación para el futuro organizado por la fundación FIDAL de Rosalía
Arteaga, una escuela de liderazgo, en donde menciono que lleva la mitad de
su vida con el proyecto, mediante el cual insta a los niños de su ciudad a
cambiar residuos sólidos (basura para reciclar) por un pago en dinero que se
queda en una cuenta bancaria como ahorro.

Sus clientes "traen los residuos sólidos, se pesa" y se calcula un valor de pago
que se va acumulando en cuentas individuales hasta alcanzar o superar el
monto del sueño; es decir, "cada niño ahorra para lo que quiera comprarse",
según explicó. Por ejemplo, si un niño quiere comprarse una máquina para
impresiones en tercera dimensión, un asesor financiero le ayuda con las
mejores opciones de calidad y precio, pero sobre todo le sugiere el volumen de
residuos sólidos que debería recaudar para lograr el valor suficiente y cumplir
el sueño.

Pero no todo es ahorro, pues los menores también pueden disfrutar del dinero
mediante tarjetas de crédito que pueden utilizar normalmente en cajeros
automáticos o en tiendas.

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Con este proyecto se ha conseguido, según relató, que los niños comprendan
sobre el valor del ahorro y la responsabilidad en el uso del dinero para que no
caigan en prácticas de despilfarro a las que sucumben algunos adultos.

Asimismo, agregó, los niños han logrado profundizar su noción sobre el

cuidado del medioambiente y el poder del reciclaje.

"Muchas personas no creían en lo que estaba haciendo y creían que un niño

normalmente no puede hacer lo que los adultos hacen. Eso es lo que quiero
cambiar, ese pensamiento de minimizar a los niños y pensar que solo jugamos
o que solo debemos estudiar, pero podemos hacer muchas más cosas",
apostilló José Adolfo.

Ahora, su empresa cuenta con 3.500 clientes en Arequipa y ya piensa en

replicar la experiencia en Lima y en otras ciudades de Perú, aunque tampoco
descarta difundir su idea en otros países como Ecuador.

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CONCLUSIONES:

 Concluimos que el gerente del primer Banco Cooperativo de Estudiante

“Bartselana” es José Adolfo Quisocala Condori, un niño de doce años
que reside en Arequipa y que ya es miembro de la comisión de asuntos
de la juventud de las Naciones Unidas por la región de las Américas y El
Caribe.
 Analizamos que “Bartselana” es el Primer Banco Cooperativo para los
niños, las niñas, los jóvenes y las mujeres, en donde forman "Cultura
Financiera" con el fin es erradicar la "pobreza", a través de la cultura del
"ahorro y el emprendimiento".
 Investigamos que Eco Banco, promueve la recolección de residuos
sólidos, cuya gestión se convierte en lo que llama "Eco Moneda", con la
que los niños arequipeños pueden realizar operaciones financieras,
ahorrar para el futuro y ayudar a la sostenibilidad del medio ambiente.

 Determinamos que la Banca cooperativa del estudiante cuenta con

tecnología de triple impacto como: Económico, social y ambiental.

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REFERENCIAS:

https://es.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_Adolfo_Quisocala_Condori
https://www.elperiodico.com/es/internacional/20190829/nino-peruano-
modelo-banca-infantil-innovador-7610467
https://concausa2030.socialab.com/challenges/economiadelfuturo/idea/3
3195
https://www.facebook.com/pg/bancodel.estudiante/about/?ref=page_inter
nal
https://bancodelestudiante.wixsite.com/landingpage

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