UNIVERSIDAD POLITÉCNICA

SALESIANA

CARRERA DE PSICOLOGÍA

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Nombres: David Correa

Daniela Chora

Lía Salvador

Paquita Toapanta

Grupo: 3

Profesor:
FRANK BOLIVAR VITERI BAZANTE
 Concepciones emocionales que tienen las madres adolescentes al abandonar sus
estudios en la edad de 14 a 16 años en la población del Colegio Ricardo Cornejo del
primer año de bachillerato en el primer semestre del año 2019.

Preguntas

o ¿Cuáles son las reacciones emocionales de las madres adolescentes del Colegio
Ricardo Cornejo al abandonar sus estudios?
o ¿Cuáles fueron las consecuencias del abandono de estudios en la madre
adolescente?
o ¿Cuáles fueron las reacciones en el entorno familiar ante el embarazo
adolescente?
o ¿Cómo influyeron las relaciones sentimentales durante y después del embarazo
adolescente?

Justificación.

Los embarazos adolescentes siempre han sido una problemática en América Latina,

según datos del Plan Nacional de Salud Sexual y Reproductiva (2017), Ecuador es el

tercer país con la tasa más alta de embarazos adolescentes de la región. En los últimos

diez años el incremento de partos en adolescentes de entre 10 a 16 años fue el 78% en

Guayas, Pichincha, Manabí, Los Ríos y Esmeraldas, son las provincias que concentran

el mayor número de embarazos adolescentes en el país. Así mismo, la ministra

Berenice Cordero se refirió al tema diciendo que prácticamente el 40% de los

ecuatorianos ya tiene una vida sexual activa entre los 10 y 16 años.

Esta investigación llevará acabo las problemáticas que conllevan los embarazos

adolescentes, tanto emocionalmente, económicamente y socialmente.

¨Desde una perspectiva sociocultural, la adolescente embarazada limita sus

oportunidades de estudio y trabajo, puesto que la mayoría de ellas se ve obligada

 a desertar del sistema escolar, quedando la adolescente con un nivel de

escolaridad muy bajo que no le permite acceder a un trabajo digno que le

permita satisfacer, al menos, sus necesidades básicas. Esta situación se ve

agravada por su condición de madre soltera en que queda la mayoría de estas

adolescentes, debido a que la pareja es generalmente un adolescente o joven que

no asume su responsabilidad paterna, provocando una situación de abandono

afectivo, económico y social en la madre y el niño¨ (Burrows R, Rosales M,

Alayo M, Muzzo S,1994, p.510).

El rendimiento escolar de las adolescentes, durante el periodo de embarazo suele ser

malo, puesto que Meléndez (2000), señala que. ¨La deserción escolar es el último

eslabón en la cadena del fracaso escolar y que una alumno repitente tiene alrededor de

20% más de probabilidad de abandonar el sistema escolar¨ (p.1-6).

Respecto a los factores psicosociales, Logson y cols (2008), encontraron que el

principal factor predictor de DPP (depresión post-parto) era el percibirse como

estresada, en tanto que Barnet y cols (1995), no sólo encontraron que el estrés

aumentaba significativamente entre el tercer trimestre de embarazo y el posparto, sino

que además se asociaba a la presencia de DPP. Lesser & Koniak-Griffin (2000), en

tanto, encontraron que tener antecedentes de abuso físico y/o sexual en la infancia,

predecía en forma estadísticamente significativa la aparición de DPP entre las madres

adolescentes.

Hipótesis

Las madres adolescentes que abandonaron us estudios en un futuro sufren depresión

posparto.
Objetivo general.

 Identificar las reacciones emocionales de las madres adolescentes del Colegio

Ricardo Cornejo al abandonar sus estudios.

Objetivos específicos.

 Determinar las consecuencias del abandono de estudios en las madres

adolescentes.
 Comprender las reacciones en el entorno familiar ante el embarazo adolescente.
 Sintetizar la influencia de las relaciones sentimentales durante y después del
embarazo.

Viabilidad.

 En este proyecto de investigación contamos con el apoyo de las estudiantes y ex

estudiantes del colegio Ricardo Cornejo , adquirimos también información de
diferentes fuentes como papers y libros relacionadas al tema , no contamos con
recursos económicos ya que el fin de esta investigación es dar a conocer las
concepciones emocionales de las madres adolescentes que abandonaron los
estudios y no requiere de test o cuestionarios. Nos trasladamos al Colegio
Ricardo Cornejo al sur de la ciudad de Quito, en el barrio de Caupicho.

Bibliografía

Meléndez MA. Reprobación y deserción estudiantil en el Instituto Tecnológico Parral:

un estudio de caso. ANUIES, México 2000; 1-6.

Burrows R, Rosales M, Alayo M, Muzzo S. Variables psicosociales y familiares

asociadas con el embarazo de adolescentes. Rev Méd Chile 1994; 122: