UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Facultad de Ingeniería Ambiental

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL

USO DE INDICADORES
SÉPTIMO LABORATORIO DE DEL CURSO QUÍMICA – AA233

GRANDEZ GASLAC MANUEL - 20191550E

GUERRA GUARDIA ROLANDO -20191532G
ESPINOZA SAYAS RAUL ROLANDO -20191579C
SALAZAR SUAREZ FRANCISCO ENRIQUE- 20194118G

DOCENTE: ING. BILMA YUPANQUI PORRAS

Lima, Perú
2019
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ÍNDICE:

CARATULA………………………………… pag.1
RESUMEN………………………………….. pag.3
INTRODUCCION…………………………… pag.3
OBJETIVOS………………………………… pag.3
MARCO TEORICO……………………………… pag.4
RESULTADOS………………………………….. pag.5
DISCUSION……………………………………… pag.5
CONCLUSIONES…………………………….. pag.5
RECOMENDACIONES……………………….. pag.6
CUESTIONARIO………………………………. pag.6
FUENTES DE INFORMACIÓN……………. pag.6
APENDICE……………………………………. pag.7
DIAGRAMA DE FLUJOS
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EXPERIENCIA CON LOS INDICADORES:

RESUMEN:
Se echará 20 gotas de ácido Acético en 3 tubos de ensayos.
Al primer tubo se le echará 2 gotas del indicador azul de bromotimol y se generará
un color amarillo.
Al segundo tubo se le echará 2 gotas del indicador rojo de metilo y se
generará uno color rojo.
Al tercer tubo se le echará 2 gotas del indicador anaranjado de metilo y se
generará un color medio rojizo.
Y se hará lo mismo con el ácido clohídrico y el hidróxido de sodio.

INTRODUCCION:
*En este experimento se hallará el pH de cada tubo de ensayo y
clasificaremos si es un ácido, alcalino o neutra según la tabla.

OBJETIVOS:
*Aprender el uso adecuado de los instrumentos de laboratorio, uso de los
equipos para la protección, cómo usar el pHmetro, saber cuáles son los
indicadores que generan si una solución es acida o alcalina.
*Cuidado de con el contacto con estas soluciones ya que podrían generar
daños en la persona.
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MARCO TEORICO
El principio fundamental utilizado en este experimento es el pH es un valor que
nos indica de forma precisa la acidez o basicidad de una sustancia.
Normalmente oscila entre los valores de 0 (más ácido) y 14 (más básico). En
el diagrama siguiente aparece el valor del pH para algunas sustancias
comunes.

Un indicador de pH es una sustancia que permite medir el pH de un medio.

Habitualmente, se utilizan como indicador a las sustancias químicas que
cambian su color al cambiar el pH de la disolución. El cambio de color se debe
a un cambio estructural inducido por la protonación o desprotonación de la
especie. Los indicadores Ácido-base tienen un intervalo de viraje de unas dos
unidades de pH, en la que cambian la disolución en la que se encuentran de
un color a otro, o de una disolución incolora, a una coloreada.
Para determinar el pH tenemos también el potenciómetro, los papeles
indicadores, soluciones indicadoras.
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RESULTADOS

pH
TUB
MUESTRA INDICADOR COLOR Papel
O N° Indicado indicad
r or
1 Azul de Bromo Amarillo
timol
2 Rojo de metilo Rojo Ácido 4
Ácido
Acético 3 Anaranjado de Rojo
CH3COOH metilo
1 Azul de Bromo Amarillo
Solución
timol 1
Ácido
2 Rojo de metilo Rojo oscuro Ácido
Clorhídrico
HCl 3 Anaranjado de Rojo claro
metilo
1 Azul de bromo Azul
Solución
timol Base 13
NaOH
2 Rojo de metilo Amarillo
3 Anaranjado de Anaranjado
metilo

Discusión
Al término de la practica mediante el método experimental se comprobó que
el indicador es importante en la determinación de que si es un ácido o una
base en cada sustancia analizada.
Lo importante de destacar es la diversidad de colores que se pueden formar
con los indicadores en cada reacción.

Conclusiones
Como resultados precisos obtenidos del experimento tenemos la de
capacidad de determinar el pH de los compuestos con ayuda de los
indicadores de colores.
Dependiendo si el compuesto es ácido o base determinara un color
específico.
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RECOMENDACIONES:
1. Conocer los conceptos básicos de ácidos y bases.
2. Manejo de la escala de pH.
3. Utilizar recipientes bien limpios para tomar las muestras.
4. Tener las suficientes sustancias indicadoras para tener una
aproximación más cercana
5. Usar solo dos o tres gotas de la sustancia indicadora

CUESTIONARIO:
 Calcular el pH y el pOH de cada una de las siguientes disoluciones:
HNO3 0,035 M
H2SO4 0,1 M
 Clasifique los productos del hogar como ácidos, bases o neutros.

a) Polvo de hornear
b) Leche
c) Detergente
d) Leche de Magnesio
e) Té
f) Vinagre
g) Pepsi
 Calcula el pH de una disolución 0.5 M de acetato de sodio, CH3-
COONa. Datos: Ka (HAc)=1.8 10-5 mol/
 Calcula el pH de una disolución 0.5 M de acetato de sodio, CH3-
COONa. Datos: Ka (HAc)=1.8 10-5 mol/
 Calcular el pH de una disolución 0,5 N de amoníaco NH3 con Kb= 1,8
· 10-5.
FUENTES DE INFORMACIÓN:
http://www.misrespuestas.com!que-es-el-pH-html

http://www.investigacion.frc.vtn.adu.ar/sensurES/Ph/pH.htm
http://www.vaxasoftware.com/doc_edu/qui/indic.pdf

http://www.bvsde.paho.org/bvsatr/fulltext/operacion/cap13.pdf
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DIAGRMA DE FLUJO:

Al primer tubo de
ensayo añada dos
Seleccionar 4
, gotas del indicador
Inicio tubos de ensayo Al segundo tubo,
azul de bromotimol,
y agregar 20 agregar rojo de
observe el color que
gotas de metilo: rojo, pH
se genera, si es
CH3COOH menor a 4,8.
amarillo, esto nos
indica que la solución
es de raíz ácida

Al tercer tubo,
anaranjado de metilo:
Rojo, pH menor 3,1.
Anaranjado
(dependiendo del
color) es 3,7 o está
En cada uno de los 4 tubos entre 3,1 y 4,4
De obtener rojo, al
de ensayo, añada 1 mL de
4to adicionar
solución de HCl, primer
amarillo de metilo; si
tubo, adicione dos gotas
Lavar los es anaranjado el pH
de azul de bromotimol, si el
instrumentos esta entre 2,9 y 4,00.
color es amarillo es ácida,
añada a cada tubo los
indicadores hasta
determinar el pH del ácido,
de acuerdo a la tabla.

En cada uno de los

4 tubos, añada
1ml de NaOH, en
Lavar los el 1er tubo
instrumentos agregar azul de Fin
bromotimol, si es
azul; es básico.
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EXPERIENCIA CON LOS PAPELES INDICADORES:

RESUMEN:
Se echará 20 gotas de ácido Acético en vaso precipitado.
Y se colocará el papel indicador en el vaso por 5 segundos y se observará
que toma un color y será comparado con la tabla de Ph.
Los mismo se hará con el acido clohídrico , hidróxido de sodio y el alcohol.

INTRODUCCION:
*En este experimento se hallará el pH de cada con la ayuda del papel
indicador y de la tabla de PH.

OBJETIVOS:
*Aprender el uso adecuado de los instrumentos de laboratorio, uso de los
equipos para la protección, cómo usar el pHmetro, saber cuáles son los
indicadores que generan si una solución es acida o alcalina.
*Cuidado de con el contacto con estas soluciones ya que podrían generar
daños en la persona.
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MARCO TEORICO
El principio fundamental utilizado en este experimento es el pH es un valor que
nos indica de forma precisa la acidez o basicidad de una sustancia.
Normalmente oscila entre los valores de 0 (más ácido) y 14 (más básico). En
el diagrama siguiente aparece el valor del pH para algunas sustancias
comunes.

Un indicador de pH es una sustancia que permite medir el pH de un medio.

Habitualmente, se utilizan como indicador a las sustancias químicas que
cambian su color al cambiar el pH de la disolución. El cambio de color se debe
a un cambio estructural inducido por la protonación o desprotonación de la
especie. Los indicadores Ácido-base tienen un intervalo de viraje de unas dos
unidades de pH, en la que cambian la disolución en la que se encuentran de
un color a otro, o de una disolución incolora, a una coloreada.
Para determinar el pH tenemos también el potenciómetro, los papeles
indicadores, soluciones indicadoras.

Discusión
Al término de la practica mediante el método experimental se comprobó que
el indicador es importante en la determinación de que si es un ácido o una
base en cada sustancia analizada.
Lo importante de destacar es la diversidad de colores que se pueden formar
con los indicadores en cada reacción.
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Conclusiones
Como resultados precisos obtenidos del experimento tenemos la de
capacidad de determinar el pH de los compuestos con ayuda de los
indicadores de colores.
Dependiendo si el compuesto es ácido o base determinara un color
específico.

RECOMENDACIONES:
6. Conocer los conceptos básicos de ácidos y bases.
7. Manejo de la escala de pH.
8. Utilizar recipientes bien limpios para tomar las muestras.
9. Remojar el papel indicador en la sustancia solo por algunos segundos
para una mayor precisión.
10. Comparar bien con la información dada por el papel indicador en su
caja.

CUESTIONARIO:
 La Ka para tres ácidos hipotéticos, viene indicada en la tabla adjunta:
ácido HX HY HZ
Ka 1,4·10 -1 1,9·10 -5 6,7·10 -3 Justificar cuál, de entre
las siguientes, es la ordenación correcta, del más fuerte al más débil:
a) HX, HZ, HY b) HX, HY, HZ c) HZ, HY, HX d)HY,
HZ, HX

 El pH de una disolución de amoníaco 0,40 M es 11,45. ¿Cuál es su

Kb?
 Calcular el ph y el grado de hidrólisis de una disolución 0,1 Molar de
acetato sódico
Dato Ka(CH3-COOH)=1,8x10-5
 Se valoran 0,25 litros de una disolución 0,2 molar de HCl con 0,4
litros de una disolución 0,1 molar de NaOH . Calcular el pH de la
disolución resultante

FUENTES DE INFORMACIÓN:
http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.php?mid=58&l=s
http://www.vaxasoftware.com/doc_edu/qui/indic.pdf

http://www.bvsde.paho.org/bvsatr/fulltext/operacion/cap13.pdf
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DIAGRAMA DE FLUJO:
Inicio

En un vaso de
precipitado de
50ml, colocar
ácido acético

Con una tira de papel

indicador y
sumergirlo durante 5
segundos.

Comparar los
colores
desarrollados en
la tira y
determinar el pH

Desarrollar el
mismo experimento
con HCl y NaOH

FIN