RESEÑA

Nombre y apellidos del autor de la reseña: Cyndi Lorena Quiñones Mercado

Título: Poderosa palabra de fe-Tiempos de gloria

Autor (es): Julio Melgar

Referencia: https://www.youtube.com/watch?v=MuSD3BZhS68

Palabras clave: Dios, Gracias, Adorar, Fe, Orar, Amor.

Propósito: el video de Julio Melgar tiene como propósito demostrarle a la

ciudadanía en general que la fe debe ser tan grande que pueda mover
montañas, que el amor de Dios es verdadero y debe ser lo primero que el ser
humano debe poner por encima de todos sus proyectos y metas que desea
realizar en esta vida, que adorar a Dios te ayuda en todos los aspectos y que
Dios tiene el control sobre la vida de cada ser vivo.

Tesis del autor(es): ´´profetizar y adorar a Dios no importa la situación en la

que te encuentres´´ Una de las cosas que debemos hacer con mayor
insistencia es alabar, alabar a Dios sin cesar, pese a todos los escenarios
fúnebres o enfermedades mortales que experimentemos, pese a todas las
vicisitudes que estemos viviendo, pese a todas las circunstancias negativas
que estemos atravesando, eso nos da la fortaleza necesaria para continuar,
aunque parezca mentira, pues cada persona sabrá por todo lo que está
pasando en estos momentos, tenga o no dinero, siempre hay problemas, no
obstante la alabanza reconforta, calma y finalmente se recibirá algo mejor de lo
que creemos que nos había negado nuestro Dios.

Resumen expositivo: en este video julio melgar nos cuenta de manera

significativa como ha pasado por este duro proceso de su enfermedad, nos
dice que a pesar de lo difícil que ha sido pasar por todo lo que le ha tocado
pasar nunca ha perdido la fe y mucho menos ha juzgado o renegado de dios ya
que sabe que el tiempo de dios es perfecto.
Nos cuenta que ha pesar de todo le es muy fácil seguir adorando a Dios
porque lo ha hecho desde hace mucho y sabe que por medio de la
oración ha logrado muchos cambios en su vida, en la de su familia y de
todas las personas que han acudido a él. Sabe que de lo contrario si no
le hubiese servido a Dios le sería mucho más difícil sobrellevar su
enfermedad sintiendo que no habría hecho nada significativo en esta
vida.

Nos cuenta que todo lo que está viviendo es muy profético para el
porque nunca imagino que pasaría por esto, dice que jamás pensó
quedarse sin voz para cantar y adorar a dios y que ha sido lo más difícil
no poder levantar sus manos para adorar a Dios porque es lo que el más
ama y que muchas veces pidió a dios estar vivo para servirle a el pero
que el ya le adoro por anticipado y que en su familia habría formado
oradores para que le canten y le adoren cuando el ya no esté. En fin,
agradece a sus hijos por no dejar de adorar.
Cuantos de nosotros nos doblegamos ante la más mínima señal de
adversidad. Sin embargo, este artista nos recuerda que nuestra fe es
justamente cuando llegan situaciones a nuestra vida, en la que no
vemos la salida y pasamos con cien, cuando seguimos confiando en la
providencia de Dios.
Julio melgar es un hombre de Dios, un ejemplo para esta generación que
entrego su vida al servicio de Dios.

Exposición de argumentos: la posición del autor Julio Melgar frente al video

donde narra lo que ha sido de su vida desde el momento que le descubrieron
aquella enfermedad ha sido amar y adorar a Dios sobre todas las cosas sin
importar las circunstancias en las que se encuentre, dar testimonio de como
Dios lo ha ayudado a sobrellevar su enfermedad con fe y el amor de su familia
y de todas las personas que lo han ayudado en este trágico proceso.
Desde su punto de vista nos manifiesta la grandeza de Dios y aborda la
temática de una manera tan serena que nos trasmite la pureza que hay en su
corazón y nos hace sentir la fortaleza y las ganas que aún tiene para seguir
luchando por su vida.

Preguntas que le genere el texto:

1 ¿Qué es lo que ha ayudado al autor a sobrellevar su enfermedad sin tantos
sufrimientos?
R- Lo que ha ayudado al autor a sobrellevar su enfermedad sin tantos
sufrimientos es el inmenso amor que siente por Dios, y el apoyo incondicional
que le han dado sus familiares y amigos que no han dejado de orar con el ni un
segundo de este doloroso proceso que esta viviendo.

2 ¿Qué es lo que mas le ha afectado al autor en el transcurso de esta

enfermedad?

R- Lo que mas le ha afectado al autor en el transcurso de su enfermedad es

sentir como la enfermedad lo desgasta hasta tal punto de sentir que pierde la
voz y no puede cantarle y adorarle a Dios.

3 ¿Cómo crees que ha sobrellavado esta enfermedad el autor?

R- Creo que el autor ha sobrellevado esta enfermedad de una manera muy

serena ya que todos sabemos que es una situación muy complicada por la que
esta pasando, pero aun así ha estado muy tranquilo ya que todo lo ha dejado
en las manos de Dios que lo ha fortalecido durante todo este difícil proceso.

Posición, observaciones personales e interpretación: mi posición frente al

video palabras de fe de julio melgar es que este artista ha sido un guerrero de
dios que ha afrontado esta dura enfermedad con la mayor de las fortalezas,
que nunca dejo de creer en la grandeza y el poder de Dios a tal punto que ha
dejado todo en sus manos.
Pienso que esta luchando contra esta terrible enfermedad y que sus deseos
están en seguir viviendo para seguir adorando y sirviendo a dios Dios.
En ocasiones la sanación puede ser instantánea. De las puertas de la muerte a
la plena salud, en un abrir y cerrar de ojos. En otras ocasiones uno ni siquiera
alcanza a darse cuenta que la flecha ha comenzado a dar la vuelta desde la
enfermedad a la salud. Algunas veces se lleva a cabo un “milagro” por medio
de las manos del médico. Pero jamás dudes que Dios ha escuchado tus
oraciones. “La oración eficaz del justo puede mucho.” ¡Continúa en la fe! ¡Cree
en el Dios de los milagros!

Cierre: este caso tiene mucha importancia en relación con el curso ética y
ciudadanía ya que en este caso nos muestran los valores o virtudes que ha
tenido el autor frente a la problemática que esta afrontando y la cual hacen
parte de la ética que cada persona tiene y da a conocer en las diferentes
circunstancias de la vida, nos aporta mucho la actitud que la ciudadanía ha
tomado frente a la situación del autor donde todos se unen en una sola oración
para pedir por la salud del autor, con esto nos enseña el grado humano de toda
las personas que le han brindado su apoyo de una u otra forma todo esto ha
sido muy significativo y le ha ayudado mucho al autor durante todo el proceso.
En la vida profesional esta historia real de Julio Melgar aporta al ser humano
muchas cosas interesantes como estar en paz consigo mismo ser pasivo y nos
enseña a ser solidarios ante el dolor ajeno a ayudar al prójimo, y nos aleja del
interés económico para aprender a ayudar a todo aquel que nos necesita.
En la vida personal me aporta en todos los aspectos ya que antes de ser hija,
madre, hermana, amiga debo ser lo más humana posible, debo aprender a
ayudar a todo aquel que necesite de mí y hacer sensible frente al dolor ajeno.
Me enseña a amar a dios sobre todas las cosas y a ponerlo siempre en primer
en cada uno de los proyectos o propósitos que tengo para mi vida.
Dios nos responde cuando oramos. Como seres humanos tenemos que estar
reconciliados con el hecho de que no siempre Dios contestará nuestras
oraciones de la forma que esperamos. En los versos está escrito: “La oración
de fe salvará al enfermo.” La enfermedad nos puede llevar a todo tipo de
tentaciones – impaciencia, intranquilidad, ansiedad, quejas, etc. Si utilizamos
estas oportunidades para ser salvos de estos pecados, entonces Dios puede
hacer una obra en nosotros que no necesariamente se hubiera llevado a cabo
estando sanos. Las pruebas que experimentamos pueden fortalecer nuestra
relación con Dios. ¡Y de este modo somos salvos! Salvos del pecado que está
en toda la humanidad y que es la mayor enfermedad de todas.
Aprendí que la FE es un acto humano es una gracia, un don de Dios; para dar
respuesta a la fe es necesaria la gracia de Dios que ayuda y se adelanta a las
personas y mueve sus corazones para dirigirlos a Él. Sin embargo, creer es un
acto auténticamente humano, que no es contrario a la inteligencia ni a la
libertad del hombre. En la vida corriente, en las relaciones humanas creer lo
que dicen otras personas no es contrario a la dignidad propia. Por esa razón es
menos contraria a la dignidad de la persona creer y poner la inteligencia y la
voluntad bajo lo que Dios revela.
Preguntas por responder

Victoria Camps educar para la ciudadanía de Katherine Esponda

En la conferencia de victoria Camps, comentada por Katherine Esponda

Inicia reconociendo la relación entre la política y la educación (paidea),
´´expresa que; las leyes no sirven de mucho si los ciudadanos no las asumen
como propias, para lo cual se necesita un proyecto educativo´´
¿Cuáles son los grandes cuatro valores que debe contener esta educación
ciudadana? Comente cada uno de ellos.

R- Los cuatro valores son:

- Alfabetizar en política
- Convivir
- Participar
- Ser responsables

Alfabetizar en política
Un auténtico ciudadano debe educarse en los principios básicos que rigen su
sociedad política. conocer las leyes y normas establecidas por las
constituciones democráticas para poder practicarlas y organizarse con su
comunidad para logran un excelente vínculo con los demás.

Convivir
El ser humano debe aprender a convivir con las personas que lo rodean,
reconocer las cualidades del otro y respetar en cuanto tal hasta las diferencias.
Enseñar a convivir significa enseñar a la ciudadanía a escuchar y respetar la
opinión del otro.

Participar
Se trata de que el individuo asuma su participación en el ámbito político. que
entienda la importancia y la necesidad de abrirse campo en este ámbito que no
conlleva a un fin común se trata de conjugar los intereses netamente privados
con los intereses de orden colectivo.

Ser responsables
Debe ser una virtud de mucha importancia en la educación cívica. Ser
responsables significa aprender a responder ante los demás por los actos
propios cuando éstos afectan la estabilidad social.

¿Cuáles son las tres preguntas que se hace victoria Camps para abordar el
análisis de la educación ciudadana que propone, y que respuestas da a cada
una de ellas?

R-
1 ¿Qué virtudes se deben transmitir?

virtudes públicas Éstas aluden a unas prácticas y actitudes que debe tener el
ciudadano en la vida colectiva, para que sean posibles y realizables los valores
universalmente defendidos: libertad e igualdad. Las virtudes públicas, en tanto
que conjunto, se refieren a una parte de la moralidad Educar para la ciudadanía
pública que toda sociedad debe tener y practicar como complemento al sistema
de normas de derecho y legislación que regulan la vida colectiva. Esta noción
de virtudes públicas constituye un complejo de cuatro objetivos fundamentales
que se deben promover en la educación cívica, los cuales son: Alfabetizar en
política, convivir, participar, ser responsables.

2 ¿Quién debe hacerlo?

La respuesta que se evidencia en esta conferencia gira en torno a tres actores
principales quienes deben asumir dicha tarea corresponsablemente. Estos son:
la escuela, la familia y el medio social (donde se incluyen los medios de
comunicación y la administración estatal). Se debe perseguir como objetivo
principal, la socialización de las virtudes cívicas, de tal modo que éstas se
forjen en el carácter moral de todos los ciudadanos. Cada uno de los
encargados de la educación de los ciudadanos debe asumir su tarea de
diferente forma, en su particularidad y de acuerdo con sus propias actividades y
campos de acción. En este sentido, cada ámbito (familiar, escolar y social)
contribuye de manera distinta a la constitución moral de la ciudadanía
3. ¿Cómo lo deben hacer?
La tercera pregunta para resolver aborda la metodología que debe ser
empleada para educar cívicamente. Ante la necesidad de educar a la
ciudadanía en virtudes públicas, hemos de reconocer también la necesidad de
asumir un proceso pedagógico que convoque –tras un solo objetivo– la teoría y
la práctica. La educación moral tiene dos ámbitos de acción igualmente
importantes, desde los cuales se contribuye en alguna manera a la educación
cívica. Por un lado, se debe hacer énfasis en el reconocimiento de conceptos
teóricos y en la comprensión histórica de la sociedad donde vivimos. Por el
otro, la educación por el ejemplo y la formación de hábitos a través de las
prácticas mismas que llevamos a cabo. De este modo, ambos elementos
deberán converger para que la ciudadanía se asuma políticamente.

Educar en la ciudadanía, aprender a construir un mundo juntos (cap.7) Adela

Cortina.

Formar en ciudadanía implica formar en valores, por tanto, la filósofa de Adela

Cortina se pregunta sobre los valores morales ¿Cuáles son los principales
valores cívicos que comenta la autora que deben promoverse en una
sociedad? Comente cada uno de ellos.

R-
- Libertad
- Igualdad
- Solidaridad
- Respecto activo
- Dialogo

Libertad
Facultad y derecho de las personas para elegir de manera responsable su
propia forma de actuar dentro de una sociedad. Ser libre y no depender de
otros para decidir quién es y qué hacer con su vida.
Igualdad
Establece que todos somos iguales, es decir que contamos con los mismos
derechos y también con las mismas obligaciones.
Solidaridad
Todo hombre o mujer dentro de una sociedad humana, tiene como obligación
buscar el bien común y de ser atento y servicial con las necesidades de los
demás.

Respeto activo
El respeto es la base de la convivencia en sociedad, La tolerancia es un valor
que implica la capacidad de aceptar ideas, opiniones, creencias y
comportamientos con los que no estamos de acuerdo. El respecto activo
consiste en el interés de comprender a otros con el fin de ayudarlos a llevar
adelante sus planes de vida, sin un respeto activo es imposible que todos
puedan desarrollar sus proyectos de vida, porque los más débiles rara vez
estarán en condiciones de hacerlo.

Dialogo
El diálogo es una de las formas más desarrolladas y complejas que tiene el ser
humano para comunicarse y aunque no es la única, sin duda es la más
utilizada y central. De este modo, la noción de diálogo está directamente
relacionada con la idea de sociedad humana ya que la misma no puede existir
si las personas que la componen no pueden comunicarse entre sí.

Uno de los valores cívicos principales que trata la autora es el de libertad, sin
embargo, esta ha sido analizada desde distintas perspectivas ¿Cuáles son los
tres énfasis sobre la libertad que analiza la autora? Comente cada uno de ellos
brevemente.

R- las tres énfasis sobre la libertad que analiza la autora son: libertad como
participación, libertad como independencia y libertad como autonomía.

Libertad como participación.

Se refiere con esa expresión a la libertad política de la que gozaban los
ciudadanos en la Atenas de Pericles, cuando se instauró la democracia en
Atenas. Los ciudadanos eran allí hombres libres, a diferencia de los esclavos,
las mujeres, los metecos y los niños, y eso significaba que podían acudir a la
asamblea de la ciudad, a deliberar y tomar decisiones conjuntamente sobre la
organización de la vida de la ciudad.
Libertad como independencia.
La liberta de los modernos o libertad como independencia estrechamente
ligada al surgimiento del individuo y del individualismo. En épocas anteriores se
entendía que el interés de un individuo es inseparable del de su comunidad, ya
que del bienestar de su comunidad depende el suyo propio. Sin embargo, en la
modernidad empieza a entenderse que los intereses de los individuos pueden
ser distintos de los de su comunidad, e incluso contrapuestos. Por tanto, que
conviene establecer los límites entre los individuos y también entre cada
individuo y la comunidad, y asegurar que todos los individuos dispongan de un
espacio en que moverse sin interferencias.

Libertad como autonomía.

La libertad entendida como autonomía, libre será aquella persona que es
autónoma, es decir capaz de darse sus propias leyes. Los que se someten a
leyes ajenas son (heterónomos), son esclavos y siervos; mientras que aquellos
que se dan sus propias leyes y las cumplen son verdaderamente libres.