NOMBRE DEL ALUMNO: Miriam Rodríguez Madrigal

MATRÍCULA: 100133

GRUPO: CF49

MATERIA: (03) METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

DOCENTE: Mtro. Víctor Ortíz Pérez

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Análisis de Artículo Científico.

Paracho, Michoacán a 08 de julio de 2018

 “METODOLOGÍA CUANTITATIVA: ABORDAJE DESDE LA
COMPLEMENTARIEDAD EN CIENCIAS SOCIALES”

La metodología cuantitativa es una de las dos metodologías de investigación que

tradicionalmente se han utilizado en las ciencias empíricas. Se centra en los aspectos
observables susceptibles de cuantificación, y utiliza la estadística para el análisis de los
datos. Se contrapone a la metodología cualitativa o interpretativa.

Este tipo de metodología es característico de un planteamiento científico positivista. El

postulado fundamental del positivismo es que el conocimiento válido sólo puede
establecerse por referencia a lo que se ha manifestado a través de la experiencia. La
aplicación a las ciencias sociales del paradigma positivista y experimental se debe al
sociólogo E. Durkheim, quien empezó a aplicarla a finales del siglo XIX.

La investigación que sigue una metodología cuantitativa supone un planteamiento, un

acercamiento a la realidad objeto de estudio y a la teoría, y unos fines de la investigación
característicos.
Mendoza (2006) hace referencia a que los métodos cuantitativos surgen en los siglos xvlll
y xlx, como elementos dentro del capitalismo, para analizar los conflictos sociales y
económicos como un todo complejo, además hace mención de que la investigación
cualitativa está inspirada en las ciencias naturales y a su vez, en la física newtoniana. En
estos siglos, desde la línea argumental que se desarrolla, se denotan cambios sociales,
ideológicos, culturales, entre otros, que van a crear las condiciones sociales y culturales
para el nacimiento de la ciencia moderna y del paradigma “científico-positivo” dominante.
Su racionalidad se fundamenta en el cientificismo y en el racionalismo, como posturas
epistemológicas institucionalistas con apego a la tradicionalidad de la ciencia y utilización
de la neutralidad valorativa como criterio de objetividad, por lo que el conocimiento se
fundamenta en los hechos y no tanto a la subjetividad del individuo.

Existen dos grandes tendencias en la investigación social, que llevan consigo dos
metodologías distintas de recogida y análisis de datos, pero las diferencias son más
profundas suponiendo incluso dos formas diferentes de orientación de la investigación
social. La primera surge del positivismo y tiene su origen en los grandes teóricos del siglo
XIX y primeras décadas del XX, es la que denominamos metodología cuantitativa, destacan
como investigadores cuantitativos en el mundo de lo social August Comte y Emile Durkheim,
en general podemos decir que estos investigadores centran sus investigaciones en el
análisis de los hechos o causas de los fenómenos sociales, Intentan replicar la metodología
básica de las Ciencias Naturales.
La segunda tendencia es la que vamos a denominar metodología cualitativa, entre los
propulsores de esta metodología destacamos a Berger y Luchmann, bruyn, Shutz y Husserl
entre otros; surge del fenomenologismo. Los investigadores que utilizan esta metodología
analizan los fenómenos sociales desde el punto de vista de los sujetos implicados mismos.
Se basa en la comprobación de hipótesis formuladas para el estudio, a través de
mediciones adecuadas de las variables que definen al fenómeno social, utilizando los
oportunos análisis estadísticos que reduzcan los errores de medición y otorguen fiabilidad
a los resultados. (Miguel Juarez (ed), 1993)
 RACIONALIDAD OBTENCIÓN DEL PAPEL DE LA TEORIA
Cientificismo y CONOCIMIENTO Es fundamental en la
Racionalismo La objetividad como investigación social,
como posturas única forma de aporta su origen y su
Epistemológicas conocimiento. marco se aplica a la
Institucionalistas Búsqueda de un observación clasificación y
conocimiento que sea sistematización de los
inatacable. datos de la realidad

METODOLOGÍAS CUANTITATIVAS

PERCEPCIÓN DE LA CONCEPCIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN MÉTODO
REALIDAD SOCIAL Hipotético-deductivo
Comprensión explicativa El objetivo es la
verificación o con su racionalidad
y predicative de la analítica, deductiva no
realidad. comprobación teórica
preestablecida. contradictoria.

Fuente: Hurtado y Toro, 1998

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

DIFERENCIAS

 Basada en la inducción probabilística - Centrada en la fenomenología y

del positivismo lógico comprensión
 Medición penetrante y controlada - Observación naturista sin control
Objetiva - Subjetiva
 Inferencias más allá de los datos - Inferencias de sus Datos
 Confirmatoria, inferencial, deductiva - Exploratoria, inductiva y
 Orientada al resultado descriptiva
 Datos “sólidos y repetibles” - Orientada al proceso
 Generalizable - Datos “ricos y profundos”
 Particularista - No generalizable
 Realidad estática - Holística
Realidad dinámica
 CONCLUSIONES

La aplicación de un método de investigación implica planificación; nos permite hacer las

cosas de manera racional y eficiente, ayuda a lograr metas y objetivos, ordena y orienta la
ejecución de cualquier actividad.
El empleo conjunto de los métodos para atender a las múltiples necesidades de la
investigación, la evaluación debe mostrarse receptiva a las formas nuevas y singulares y a
la concatenación de los métodos. A menudo se dice que las ciencias sociales cuantitativas
han adoptado totalmente sus métodos de las ciencias naturales y agronómicas. Resultaría
lastimoso de ser cierto, puesto que difícilmente cabría esperar que los instrumentos de una
disciplina fuesen los más indicados para los fines y circunstancias e otra. En realidad, el
proceso de adopción de tales métodos ha ido acompañado de diversos perfeccionamientos
(cf. BORING, 1954, 1969) y debería estimularse la realización de nuevas adaptaciones.
(T.D.Cook, Quinta edición 2005)

BIBLIOGRAFÍA
Corbetta, P. (2003). Metodología y técnicas de investigación social. Madrid: McGraw-Hill.
Mendoza (2006)
(Miguel Juarez (ed), 1993)
Hurtado y Toro, 1998
(T.D.Cook, Quinta edición 2005)