DEUTSCHE SCHULE SAN FELIPE

Fach/ Asignatura: Spanisch Name/Nombre:

Arbeitstyp/ Tipo de Prueba: Prueba coef. 1 Datum/ Fecha: Donnerstag, den 16. November, 2017
„Representación teatral: Los signos de puntuación“
Lehrer/In/ Profesor (a): Frau Villaseca Punkte/Puntos:
________/ 56 ptos.
Klasse/ Curso: 6. Klasse Note/ Nota

Rúbrica para evaluar representación teatral

CRITERIOS EXCELENTE (8) BUENO (6) REGULAR (4) INSUFICIENTE (2)

Expresión oral Su expresión es muy Representan Su expresión oral es Su expresión es clara,

clara y utilizan un claramente el plana, no utilizan no utilizan distintos
tono de voz fuerte, personaje de cada disntintos matices y matices de voz, y sus
con distintos matices uno, sin embargo, el no se distinguen los tonos son muy bajos.
de voz que tono de voz no es tan personajes que
caractericen a sus fuerte. Su tono es caracterizan. No
personajes. Llaman la lineal. captan la atención del
atención del publico. publico.
Expresión Utilizan Utilizan el espacio No utilizan todo el No se mueven ni
corporal adecuadamente el asignado, se mueven espacio asignado, se realizan gestos, se
espacio asignado pero no son mueven y realizan queden
para su constantes en sus gestos pero en forma permanentemente en
representación; se movimientos. No mínima. un solo lugar.
mueven y realizan muestra seguridad en
distintos gestos de su representación.
acuerdo a su
personaje.
Escenografía Presentan una Presentan Presentan una No presentan
escenografia acorde escenografia pero no escenografia escasa, escenografía.
al tema central de la es suficiente, es olo solo algunos
obra, utilizando para una escena. implementos.
diferentes
implementos vistos
en clase.
Vesturario Todos los integrantes No todos los Presentan un No presentan un
presentan un integrantes presentan vestuario pero no es vestuario.
vestuario acorde al un vestuario acorde al apropiado al
personaje que persanaje que personaje que
representan. representan. representan.
Acción Se identifican Se identifican las No son claras las Las acciones son
claramente la acciones, sin acciones ni la lineales y sin interes
acciones para embargo, no cuenta secuencia de las para el publico.
mantener la atención con todos y pasan de mismas.
del espectador. Inicio, una acción a otra
plantemaniento, radicalmente.
nudo, desarrollo,
clímax y desenlace.
Tiempo Se ajustaron al No se ajustaron al No se ajustaron al No se ajustaron al
tiempo establecido de tiempo establecido y tiempo y terminaron tiempo y se les tuvo
50 minutos máximo. terminaron 10 20 minutos antes del que indicar la
minutos antes del tiempo establecido. finalización de la
tiempo limite. representación.
Trabajo grupal Durante las clases El trabajo grupal es Solo en algunas No existe un trabajo
asignadas se observa bueno, se observa la ocaciones se grupal, hay
un trabajo grupal participación, sin observación la individualismo y eso
adecuado, todos embargo, no todos se participación de se proyecta en la
aportan y trabajan en involucran. todos, las ideas no se representación.
las ideas y los roles conversan y hay
que deben asumir. individualismo.
Total
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