Trabajo de Gabinete - Cinta y Jalones

UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION
ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL
INTRODUCCIÓN
La realización de todo trabajo topográfico requiere de un orden estricto en el proceso de
levantamiento, unos gráficos claros y precisos con toda la información necesaria y la obligatoria
consecución de todos los datos de campo que permitan finalmente las elaboraciones de cálculo
y planos.
Al presentar este conjunto de ejercicios se requiere dejar claro el que se trata de una ayuda para
el aprendizaje y no de una forma para manejar los trabajos de topografía. Sobre todo, de
aquellos casos en los cuales se pretende solucionar la falta de algunos datos de campo.
Cada capítulo presenta ejercicios resueltos y definiciones, se anuncian luego los problemas a
resolver, para los cuales se debe conocer y entender el lenguaje utilizado además de los
conceptos y definiciones básicas que hacen parte de la solución.
La forma de proponer los ejercicios corresponde a la manera particular del autor de acuerdo con
su experiencia docente ya modelos tomados, complementados con ejercicios propuestos por
profesores del área.
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................... 1
ÍNDICE ......................................................................................................................... 2
FUNDAMENTO TEÓRICO ........................................................................................... 3
1. ¿QUÉ ES LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO? ............................................... 3
2. ¿QUÉ ES JALON? ............................................................................................. 3
3. ¿QUÉ ES CINTA METRICA? ............................................................................. 4
4. DESARROLLO DE TRABAJO DE GABINETE ................................................... 4
5. ERRORES QUE SE PUEDEN COMETER EN MEDICIONES CON CINTA Y
JALÒN ...................................................................................................................... 5
6. MATERIALES O INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN LA PRÀCTICA ................ 5
7. PROCESO DEL LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO ....................................... 7
TERRENO PLANO: ............................................................................................... 7
TERRENO ACCIDENTADO: ................................................................................. 8
TRABAJO DE GABINETE .......................................................................................... 12
1. DATOS DE CAMPO: ........................................................................................ 12
2. PROMEDIOS ................................................................................................... 13
3. DESARROLLO DE ÁNGULOS ........................................................................ 15
4. CORRECCIÓN DE ERRORES: ........................................................................ 17
CORRECCIÓN POR ESTÁNDAR (CS) : ............................................................. 17
CORRECCIÓN POR TEMPERATURA (CT): ....................................................... 18
CORRECCIÓN POR TENSIÓN (CT) : ................................................................. 18
PLANO TOPOGRÁFICO ............................................................................................ 20
CONCLUSIONES ....................................................................................................... 21
EVIDENCIAS .............................................................................................................. 22
Topografía
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FUNDAMENTO TEÓRICO
1. ¿QUÉ ES LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO?
Conjunto de operaciones ejecutadas sobre un terreno con los instrumentos adecuados para
poder confeccionar una correcta representación gráfica o plano. Este plano resulta esencial para
situar correctamente cualquier obra que se desee llevar a cabo, así como para elaborar cualquier
proyecto técnico. Si se desea conocer la posición de puntos en el área de interés, es necesario
determinar su ubicación mediante tres coordenadas que son latitud, longitud y elevación o cota.
Para realizar levantamientos topográficos se necesitan varios instrumentos, como el nivel y la
estación total. El levantamiento topográfico es el punto de partida para poder realizar toda una
serie de etapas básicas dentro de la identificación y señalamiento del terreno a edificar, como
levantamiento de planos (planimétricos y altimétricos), replanteo de planos, deslindes,
amojonamientos y demás. Existen dos grandes modalidades:
Levantamiento topográfico planimétrico: es el conjunto de operaciones necesarias para

obtener los puntos y definir la proyección sobre el plano de comparación.
Levantamiento topográfico altimétrico: es el conjunto de operaciones necesarias para
obtener las alturas respecto al plano de comparación
2. ¿QUÉ ES JALON?
Un jalón o baliza es un accesorio para realizar mediciones con
instrumentos topográficos, originalmente era una vara larga
de madera, de sección cilíndrica, donde se monta
un prismática en la parte superior, y rematada por un regatón
de acero en la parte inferior, por donde se clava en el terreno.
Algunos se encuentran pintados (los de acero) o conformados
(los de fibra de vidrio) con franjas alternadas generalmente de
color rojo y blanco de 25 cm de longitud alternados entre sí,
para que el observador pueda tener mayor visibilidad del
objetivo. Los colores obedecen a una mejor visualización en el
terreno y el ancho de las franjas se usaba para medir en forma
aproximada mediante estadimétrica. Los jalones se utilizan para marcar puntos fijos en el
levantamiento de planos topográficos, para trazar alineaciones, para determinar las bases y para
Topografía
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marcar puntos particulares sobre el terreno. Normalmente, son un medio auxiliar al teodolito,
la brújula, el sextante u otros instrumentos de medición electrónicos como la estación total
3. ¿QUÉ ES CINTA METRICA?
Una cinta métrica o un flexómetro es un instrumento de medida que
consiste en una cinta flexible graduada y se puede enrollar, haciendo
que el transporte sea más fácil. También se puede medir líneas y
superficies curvas.
En el proceso de medida, las cintas son sometidas a diferentes

tensiones y temperaturas, por lo que dependiendo del material con el
que han sido construidas, su tamaño original variará. Por esta razón, las
cintas vienen calibradas de fábrica para que, a una temperatura,
tensión y condiciones de apoyo dadas, su longitud sea igual a la longitud
nominal.
4. DESARROLLO DE TRABAJO DE GABINETE

Consiste en efectuar un conjunto de operaciones matemáticas que permitan calcular la libreta
de campo y ejecutar el dibujo del plano a escala, teniendo todos los datos de campo se aplicara
la teoría de probabilidades a cada alineamiento para luego compararla con la tolerancia exigida
en cada terreno.
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5. ERRORES QUE SE PUEDEN COMETER EN MEDICIONES CON CINTA Y JALÒN

 Cinta no estándar: ocurre cuando la cinta no tiene realmente la longitud que indica.
 Alineamiento imperfecto: se presenta cuando el cadenero delantero coloca el piquete
fuera de alineamiento, dando como resultado una longitud mayor.
 Falta de horizontalidad en la cinta: produce similar al de alineamiento imperfecto,
dando una longitud mayor que la real.
 Cinta no recta: algunas veces la cinta no queda recta debido al viento o a la presencia
de obstáculos.
 Error personal: al leer la cinta, las anotaciones no son las correctas, al colocar los jalones
esta no está perpendicular o vertical al colocar la plomada no le dan el uso adecuado, al
momento de poner las estacas, estos errores son cometidos por nosotros mismos.
 Variación en la longitud de la cinta debido a la temperatura: la cinta se expande cuando
la temperatura sube y se contrae cuando la temperatura baja.
 Así, para una cinta de acero de 30m un cambio de 10ºc en la temperatura produce una
variación de 0.00035cm.
 Variación de tensión: las cintas están calibradas para una determinada tensión, y siendo
algo elásticas, se acortan o alargan a medida que la tensión aplicada sea menor o mayor
que la estándar.
 Formación de catenaria (debido al peso propio de la cinta): esto puede evitarse
aplicando una tensión tal sé que produzca un alargamiento que contrarreste el error
cometido por catenaria.
6. MATERIALES O INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN LA PRÀCTICA

JALONES:
Un jalón o baliza es un accesorio para realizar mediciones con instrumentos
topográficos, originalmente era una vara larga de madera, de sección cilíndrica, donde
se monta un prismática en la parte superior, y rematada por un regatón de acero en la
parte inferior, por donde se clava en el terreno.
CINTA O WINCHA:
Instrumento de medida que consiste en una cinta flexible y graduada y que se puede
enrollar, haciendo que el transporte se amas fácil. También se pueden medir líneas y
superficies curvas
CALCULADORA:
Dispositivo utilizado para realizar cálculos aritméticos. Existen calculadoras graficas
especializadas en campos matemáticos, en esta práctica vamos a utilizar la calculadora
normal.
LIBRETA DE CAMPO:
Es una herramienta usada por investigadores de varias áreas para hacer anotaciones
cuando ejecutan trabajos de campo. En esta práctica lo vamos a anotar las medidas de
los lados y que esto a la vez esta subdividido en pequeñas partes así mismo nos permite
hacer bosquejos o dibujos rápidos que permiten visualizar mejor a la hora de hacer los
cálculos en gabinete.
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CORDEL:
Llamado también tiralíneas, sirve para la delimitación de linderos, o con fines
topográficos para realizar marcación sobre el terreno, o poder guiarnos para el
alineamiento en terrenos accidentados.
ESTACA DE MADERA:
Una estaca es un objeto largo y afilado que se clava en el suelo. Tiene muchas
aplicaciones, como demarcador de una sección de terreno (linderos), redes de
triangulación, en los pequeños lugares ya mediros para determinar porque puntos esta
nuestro alineamiento.
PLOMADA:
Es una pesa de metal de forma cilíndrica o prismática la parte inferior de forma cónica,
que mediante la cuerda depende de la que pende marca una línea vertical; de hecho, la
verticalidad se define por este instrumento. La finalidad de la plomada poder determinar
la verticalidad de los jalones plantados en el suelo.
EL ECLÌMETRO O NIVEL DE MANO:

El principio de este instrumento está en pequeño tubo transparente en el cual está lleno
de líquido con una burbuja de aire en su interior. La burbuja es de tamaño inferior a la
distancia entre las dos marcas, si la burbuja se encuentra simétricamente entre las dos
marcas, el instrumento indica un nivel exacto que puede ser horizontal vertical u otro,
dependiendo de la posición general del instrumento.
RADIO O TELÉFONO:
Es la forma de telecomunicación que se realiza a través de ondas de radios u ondas
hertzianas, la finalidad de este material es poder comunicarnos a larga distancia y así
poder realizar un buen trabajo de campo.
CEMENTO Y ARENA:
Con estos materiales vamos a hacer construir un pequeño muro que nos servirá como
una muestra de muestro primer punto para tener referencia de nuestro primer punto
cuando hacemos la siguientes practicas con los diferentes instrumentos.
FIERRO CORRUGADO:
De una medida de aproximadamente 12cm que esto ira en centro de nuestro primer
punto sobresaliendo unos 5cm sobre la superficie.
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7. PROCESO DEL LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO

En la topografía es común el uso de cintas métricas en las mediciones de longitudes y
dimensiones de terrenos. Existen procedimientos aplicados en las mediciones de distancia
utilizando cinta métrica, en esta práctica veremos el procedimiento aplicado en las mediciones
en terrenos planos y en terrenos accidentados.
Comprende la adquisición de datos, realización de mediciones y registro de mediciones y

registro de datos de campo. Las operaciones siguientes
 Reconocimiento del terreno.

 Materialización de los vértices de la poligonal.
 Dibujo del croquis de la poligonal.
 Recorrido del perímetro del polígono de base o de la poligonal, a partir del vértice
elegido como origen, tomando en cada uno de los vértices, los rumbos (azimuts) directo
e inverso de los lados que en dicho vértice concurren y midiendo con la cinta los lados
de la poligonal.
 Levantamiento de detalles aplicando para el efecto los métodos auxiliares procedentes.
TERRENO PLANO:
 Para comenzar esta práctica se debe estar ubicado en un terreno relativamente plano
en donde se realizarán las mediciones. En primer lugar, se debe trazar un alineamiento
entre dos puntos del terreno, “A” y “B” para lo cual se necesitarán dos jalones, y poder
alinear los demás con los dos puntos.
 Después de estar alineados los jalones dos o más asistentes toman la cinta métrica, uno
de ellos sujeta en el punto 1 desde (0 metros) a este se le llama cadenero trasero y al
que sujeta el carreto de la cinta métrico y los piquetes, a este se le llama cadenero
delantero. El cadenero delantero avanza hacia “B” desenrollando la cinta métrica tanto
es posible esto por ser un terreno plano y tomando las, medidas correspondientes de
estaca a estaca: A1, A2, A3… y así sucesivamente hasta llegar al punto “B”.
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 Si el alineamiento es muy largo y el terreno lo permite, se recomienda a partir del primer

jalón y extender toda la cinta y allí colocar el primer piquete es decir si la cinta es de
50m la primera estaca estará a 50m.
 Seguidamente, se suman todas las lecturas parciales y se obtiene la medición total del
alineamiento, cuando esta medición termine se repetirá el mismo procedimiento, pero
en sentido contrario, y de esta manera se repiten las mediciones cuantas veces sean
necesario.
TERRENO ACCIDENTADO:
Esta segunda parte se desarrollará en un terreno accidentado, el procedimiento para

trazar el alineamiento es similar al trazado en el terreno plano, solo a que a dividir las
distancias parciales en vez de utilizar jalones para conservar la horizontalidad de la cinta
por lo accidentado del terreno.
Una vez posicionado los dos jalones principales debe colocarse un guía quien vigilará
que los jalones que servirán para dividir en distancias parciales el alineamiento, sean
colocados correctamente.
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Se inicia la medición, el cadenero trasero sujeta la cinta desde (0 metros) mientras que
el cadenero delantero avanza hacia adelante tanto como se lo permita el desnivel del
terreno, siendo orientado por el asistente guía, manteniendo la cinta horizontal en ese
punto se tensa para evitar el efecto catenaria por peso propio de la cinta y se toma
lectura.
Se recomienda usar niveles de mano para garantizar horizontalidad en la cinta y la

verticalidad de los jalones, si la medición no requiere gran precisión se puede vigilar la
horizontalidad a simple vista. En la siguiente figura se observa que la cinta no está en la
posición correcta eso no se debe de hacer para eso se utilizan los niveles de mano.
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Después de medir la primera distancia el cadenero avanza en el próximo jalón y el

cadenero delantero avanza hasta donde el desnivel del terreno se lo permite, de esta
manera se va repitiendo el proceso hasta llegar a medir el alineamiento completo. Se
repite el procedimiento cuantas veces sea necesario para cumplir con la precisión en la
medición.
TIPOS DE ERRORES
Un error es la diferencia entre el valor medio y el valor verdadero de una cantidad. El objetivo
de cualquier medición es encontrar el valor real. Debido a que todas de las mediciones contienen
error, jamás se observa un valor real. Para calificar las mediciones, se deriva una estimación de
error.
A. ERROR PERSONAL
Es aquel error que se comete en la mente. La persona encargada del apunte de los datos debe
estar atento a las anotaciones que se estén dictando, mayormente se da por sentidos humanos,
vista. Tacto, oído, etc. También se presenta por descuidos como:
 Lectura
 Anotación
 Aritméticos
 Concentración
 Comunicación
B. ERROR INTRUMENTALES
Son los que modifican el resultado imperfecciones en la construcción o ajuste de los

instrumentos estos errores pueden reducir o aumentar las mediciones. son acumulativos, son
los errores que se presentan en los instrumentos ya sean por:
 Por temperatura.
 Por catenaria
 Por horizontalidad
 Por tensión
 Por calibramiento
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C. ERROR NATURAL
Son causados por errores efectos naturales:
 Viento
 Temperatura
 Humedad
 Presión
 Atmosférico
 Declinación magnética
 Gravedad
D. ERROR ESTANDAR
Una estimación de error estándar indica que hay un 66% de probabilidad de que el valor real de
una medición este dentro del rango generado al sustraer y añadir la estimación del error para el
valor medio. Por ejemplo, si una medición de 50,5m tiene un 95% de error de ±0,1m, entonces
hay un 95% de probabilidad que el valor real este entre: 50,4 – 50,6 metros
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TRABAJO DE GABINETE
1. DATOS DE CAMPO:
PUNTOS DISTANCIA DE IDA DISTANCIA DE VUELTA
A-B, B-C, C-D, D-E, E-A (m) (m)
A – A1 5.51 5.54
A1 – A2 6.62 6.59
A2 – A3 9.59 9.57
A3 – A4 8.7 8.73
A4 – A5 9.31 9.34
A5 – A6 10.41 10.39
A6 – A7 8.54 8.58
A7 – A8 8.44 8.39
A8 – A9 11.39 11.41
A9 – A10 7.41 7.44
A10 – A11 4.64 4.61
A11 – A12 2.62 2.6
A12 – A13 2.24 2.27
A13 – B 2.93 2.92
B – B1 3.51 3.53
B1 – B2 2.9 2.93
B2 – B3 3.73 3.69
B3 – B4 5.05 5.09
B4 – B5 7.76 7.7
B5 – B6 7.57 7.63
B6 – B7 9.08 9.09
B7 – B8 9.35 9.3
B8 – B9 6.58 6.55
B9 – B10 5.91 5.87
B10 – B11 7.01 7.07
B11 – B12 8.03 8.02
B12 - C 8.14 8.16
C – C1 7.85 7.88
C1 – C2 6.05 6.07
C2 – C3 12.55 12.5
C3 – C4 11.3 11.35
C4 – C5 7.99 7.92
C5 – C6 8.98 8.95
C6 – D 6.01 6.03
D – D1 8.3 8.29
D1 – D2 9.18 9.15
D2 – D3 8.97 8.99
D3 – D4 11.89 11.91
D4 – E 12.76 12.74
E – E1 7.27 7.29
E1 – E2 7.38 7.34
E2 – E3 7.55 7.59
E3 – E4 7.87 7.91
E4 – E5 6.72 6.75
E5 – E6 7.3 7.26
E6 – E7 8.98 8.93
E7 – E8 7.58 2.62
E8 – A 8.36 8.39
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2. PROMEDIOS
PUNTO DISTANCIA DE DISTANCIA DE PROMEDIO
A–B IDA (m) VUELTA (m)
A – A1 5.51 5.54 5.525
A1 – A2 6.62 6.59 6.605
A2 – A3 9.59 9.57 9.580
A3 – A4 8.7 8.73 8.715
A4 – A5 9.31 9.34 9.325
A5 – A6 10.41 10.39 10.4
A6 – A7 8.54 8.58 8.56
A7 – A8 8.44 8.39 8.415
A8 – A9 11.39 11.41 11.4
A9 – A10 7.41 7.44 7.425
A10 – A11 4.64 4.61 4.625
A11 – A12 2.62 2.6 2.61
A12 – A13 2.24 2.27 3.375
A13 – B 2.93 2.92 2.925
∑A – B 98.35 98.38 99.485
𝟗𝟖. 𝟑𝟓 + 𝟗𝟖. 𝟑𝟖
∑𝑨 − 𝑩 = ∑ 𝑨 − 𝑩 = 𝟗𝟖. 𝟑𝟔𝟓
𝟐

B–C IDA (m) VUELTA (m)
B – B1 3.51 3.53 3.52
B1 – B2 2.9 2.93 2.915
B2 – B3 3.73 3.69 3.71
B3 – B4 5.05 5.09 5.07
B4 – B5 7.76 7.7 7.73
B5 – B6 7.57 7.63 7.6
B6 – B7 9.08 9.09 9.085
B7 – B8 9.35 9.3 9.325
B8 – B9 6.58 6.55 6.565
B9 – B10 5.91 5.87 5.89
B10 – B11 7.01 7.07 7.04
B11 – B12 8.03 8.02 8.025
B12 – C 8.14 8.16 8.15
∑B – C 84.62 84.63 84.625
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𝟖𝟒. 𝟔𝟐 + 𝟖𝟒. 𝟔𝟑
∑𝑩 − 𝑪 = ∑ 𝑩 − 𝑪 = 𝟖𝟒. 𝟔𝟐𝟓
𝟐

C–D IDA (m) VUELTA (m)
C – C1 7.85 7.88 7.865
C1 – C2 6.05 6.07 6.06
C2 – C3 12.55 12.5 12.525
C3 – C4 11.3 11.35 11.325
C4 – C5 7.99 7.92 7.955
C5 – C6 8.98 8.95 8.965
C6 – D 6.01 6.03 6.02
∑C – D 60.73 60.7 60.715
𝟔𝟎. 𝟕𝟑 + 𝟔𝟎. 𝟕
∑𝑪 − 𝑫 = ∑ 𝑪 − 𝑫 = 𝟔𝟎. 𝟕𝟏𝟓
𝟐

D–E IDA (m) VUELTA (m)
D – D1 8.3 8.29 8.295
D1 – D2 9.18 9.15 9.165
D2 – D3 8.97 8.99 8.98
D3 – D4 11.89 11.91 11.9
D4 – E 12.76 12.74 12.75
∑D – E 51.1 51.08 51.09
𝟓𝟏. 𝟏 + 𝟓𝟏. 𝟎𝟖
∑𝑫 − 𝑬 =
𝟐
∑ 𝑫 − 𝑬 = 𝟓𝟏. 𝟎𝟗
Topografía
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E–A IDA (m) VUELTA (m)
E – E1 7.27 7.29 7.28
E1 – E2 7.38 7.34 7.36
E2 – E3 7.55 7.59 7.57
E3 – E4 7.87 7.91 7.89
E4 – E5 6.72 6.75 6.735
E5 – E6 7.3 7.26 7.28
E6 – E7 8.98 8.93 8.955
E7 – E8 7.58 2.62 5.1
E8 – A 8.36 8.39 8.375
∑E – A 69.01 69.08 66.545
𝟔𝟗. 𝟎𝟏 + 𝟔𝟗. 𝟎𝟖
∑𝑬−𝑨 =
𝟐
∑ 𝑬 − 𝑨 = 𝟔𝟗. 𝟎𝟒𝟓
3. DESARROLLO DE ÁNGULOS
 ANGULO DEL PUNTO A:
𝜶
Sen (𝟐) = 1.966 / 2
2m 𝜶
A Sen (𝟐) = 0.983
𝛼⁄
2
𝜶
α = arcsen ( 0.983 )
2m 𝟐
3.932m m
𝜶
= 79.42
𝟐
α = 2 ( 79.42 )
α = 158.84°
Topografía
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 ANGULO DEL PUNTO B:
B 𝜶
2m Sen (𝟐) = 0.885 / 2
α𝛼⁄ 𝜶
2 Sen (𝟐) = 0.4425
2m
𝜶
1.77 m = arcsen ( 0.4425 )
𝟐
𝜶
= 26.264
𝟐
α = 2 ( 26.264 )
α = 52.528°
 ANGULO DEL PUNTO C:
𝜶
Sen (𝟐) = 1.74 / 2
𝜶
Sen (𝟐) = 0.87
𝜶
= arcsen ( 0.87 )
𝟐
𝜶
2m = 60.459
3.48 m 𝟐
𝛼
α = 2 ( 60.459 )
α⁄2
α = 120.918°
C
2m
𝜶
 ANGULO DEL PUNTO D: Sen (𝟐) = 1.895 / 2
𝜶
Sen (𝟐) = 0.9475
𝜶
= arcsen ( 0.9475 )
𝟐
3.79 m
𝜶
= 71.352
𝟐
𝛼⁄
α 2m
2
α = 2 ( 71.352 )
2m
D α = 142.704°
Topografía
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 ANGULO DEL PUNTO E:
𝜶
Sen (𝟐) = 1.145 / 2
𝜶
Sen (𝟐) = 0.5725
𝜶
= arcsen ( 0.5725 )
2m 𝟐
𝜶
𝛼⁄
2.29 m = 34.925
2 𝟐
α
E α = 2 ( 34.925 )
2m α = 69.85°
4. CORRECCIÓN DE ERRORES:
a. CORRECCIÓN POR ESTÁNDAR (CS) :
Formula:
𝑚 ( 𝐿𝑛 − 𝐿𝑣 )
𝐶𝑠 =
𝐿𝑛
Donde:
 m: Dato medido
 Ln: Longitud nominal
 Lv: Longitud verdadera
Corrección de longitud en el perímetro:
Datos:
 m: 348.43 m 348.43𝑚 ( 50𝑚 − 50.78𝑚 )

𝐶𝑠 =
 Ln: 50 m 50𝑚
 Lv: 50.78 m 𝐶𝑠 = −5.436
Por exceso:
Csp = 348.23m+5.436m = 353.666m
Por defecto:
Csp = 348.23m-5.436m = 342.794m
Topografía
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b. CORRECCIÓN POR TEMPERATURA (CT):

Formula:
𝐶𝑇 = 𝐾 ( 𝑇 − 𝑇𝑜 )𝐿
Donde:
 K: coeficiente de dilatación
 T: Temperatura del ambiente
 To: Temperatura calibrada
 L: Longitud medida
CORRECCIÓN DE LONGITUD EN EL PERÍMETRO:
Datos:
K: 0.000012 °C CT= 0.000012 °C ( 7°C – 20°C ) 348.23m

T: 7 °C
To: 20 °C CT= -0.054
L: 348.23 m
CTp = 348.23m – 0.054m

CTp = 348,176m
c. CORRECCIÓN POR TENSIÓN (CT) :

Formula:
(𝑡 − 𝑡𝑜)
𝐶𝑡 =
𝐸 (𝑠)
Donde:
 t: Tensión (Pa)
 to: Tensión calibrada (Pa)
 E: módulo de elasticidad (2000 Pa)
 s: Área transversal
Datos:
 t: 48 kg-f (48 − 50)

𝐶𝑡 =
 to: 50 kg-f 2000 (5)
 E: módulo de elasticidad (2000 kg/mm2)
Ct = -0.0002
 a:5 mm2
Ctp = 348.23m – 0.0002m

CTp = 348,2298
Topografía
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VALOR PROMEDIO:
𝐶𝑠𝑝 + 𝐶𝑇𝑝 + 𝐶𝑡𝑝
𝑉𝑝 =
3
353.666 + 348.176 + 348,2298

𝑉𝑝 =
3
1050.0718
𝑉𝑝 =
3
𝑉𝑝 = 350.024𝑚
DATOS GENERALES
AREA 6270.5700
PERIMETRO 348.0708
∡𝐸𝐴𝐵 ∡𝐴𝐵𝐶 ∡𝐵𝐶𝐷 ∡𝐶𝐷𝐸 ∡𝐷𝐸𝐴
ANGULOS INTERNOS
158°45’20’’ 51°06’19’’ 120°09’25’’ 141°47’10’’ 68°11’47’’
A--B B--C C--D D--E E--A
DISTANCIAS (m)
98.365 84.625 60.715 51.09 69.045
Topografía
19
PLANO TOPOGRÁFICO
Topografía
20
CONCLUSIONES
En el presente informe se dio a conocer lo que era un levantamiento topográfico con huincha y
jalones lo cual cumple el objetivo principal de este trabajo. La ocupación de la huincha y de los
jalones es muy sencilla, pero a la vez lenta su ejecución y el plano se asemeja bastante a la
realidad del terreno, bien puede contener errores a causa de diversos factores tales como
instrumentos, factor humano etc. Si algún dato de los recolectados no llegara a ser igual o
parecido a los de los planos originales del terreno me temo que la huincha y los jalones no son
de los mejores instrumentos para medir la distancia entre los puntos. La utilidad de estos
materiales nos dio a aprender conocimientos para lo posterior en la utilidad de equipos
topográficos.
Topografía
21
EVIDENCIAS
Colocación de jalones a cada extremo del lado AB para

empezar las mediciones.
Medición del punto A-A1
Topografía
22
Medición de los puntos A1-A2, haciendo el uso de un

nivelador.
Utilización de la cinta en cada punto que se va a medir, este es de

A2-A3
Topografía
23
En cada medida se va a utilizar la cinta y jalones, para

cada punto.
Se observo que en algunas partes de los lados a medir no eran

rectos por lo que nos dificulto a la hora de medir.
Topografía
24
Observamos en este caso tuvimos la dificultad de las piedras

para poder medir mejor los últimos puntos.
Medición de los lados BC, en el cual también hay dificultad de

medición.
Topografía
25
Como en cada punto aquí también se utilizará la cinta,

el nivelador y los jalones, para poder sacar una buena
medida.
Trabajo de medición del lado CD.
Topografía
26
En muchas partes del lado CD, se observo hubo

muchos altibajos de tierra que se tuvo que medir en
pequeñas porciones.
Alineamiento entre jalones extremos entre EA.
Topografía
27

Trabajo de Gabinete - Cinta y Jalones

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PUNTO DISTANCIA DE DISTANCIA DE PROMEDIO

PUNTO DISTANCIA DE DISTANCIA DE PROMEDIO

PUNTO DISTANCIA DE DISTANCIA DE PROMEDIO

PUNTO DISTANCIA DE DISTANCIA DE PROMEDIO

 ANGULO DEL PUNTO B:

 ANGULO DEL PUNTO C:

 ANGULO DEL PUNTO E:

 m: 348.43 m 348.43𝑚 ( 50𝑚 − 50.78𝑚 )

b. CORRECCIÓN POR TEMPERATURA (CT):

CORRECCIÓN DE LONGITUD EN EL PERÍMETRO:

K: 0.000012 °C CT= 0.000012 °C ( 7°C – 20°C ) 348.23m

CTp = 348.23m – 0.054m

c. CORRECCIÓN POR TENSIÓN (CT) :

 t: 48 kg-f (48 − 50)

Ctp = 348.23m – 0.0002m

353.666 + 348.176 + 348,2298

Colocación de jalones a cada extremo del lado AB para

Medición del punto A-A1

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