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S LIB C IÓ
TU EC
SEL
CUENTOS DE LA SELVA
Horacio Quiroga
Ilustraciones de Enrique Flores
EL LORO PELADO
1A RGUMENTO
Argumento. Un loro se interna en la selva,
y un tigre le arranca la cola de un zarpa-
zo. Logra escapar pero vive escondido y
LA TORTUGA GIGANTE avergonzado. Al salirle plumas nuevas,
Argumento. Un hombre salva a una tortu- trama con su dueño la forma de vengarse.
ga de un tigre. Cuando cae enfermo, la Personajes. El loro inocente es iniciado en
tortuga lo cuida y lo transporta. la barbarie de la selva por un tigre malo.
Personajes. Los protagonistas son la tor- El hombre, la familia, ama lo que es suyo,
tuga y el cazador. Hay una caracteriza- lo defiende y acaba con lo que le supone
ción arquetípica de ambos: el hombre es un peligro pero también una ganancia.
sensible al dolor ajeno, y la tortuga es Temática. La solidaridad del hombre y el
agradecida. Como personajes secunda- animal les hace amigos ante el peligro.
rios, el malvado tigre, el amable director
del zoo y el sarcástico ratón de ciudad. LA GUERRA DE LOS YACARÉS
Temática. Se parece mucho a una fábula Argumento. Los yacarés defienden su río
cuya moraleja ensalza la fuerza de volun- del paso del hombre. Si los barcos lo nave-
tad y la gratitud en la relación entre un gan, se acabó la pesca. Pero el hombre tie-
hombre desvalido y una generosa tortuga. ne armas poderosas. Cuando los cañones
quieren tirar el dique construido por los
LAS MEDIAS DE LOS FLAMENCOS yacarés, un torpedo manejado por un soli-
Argumento. Los flamencos no saben cómo dario surubí logra la victoria.
vestirse para el baile que dan las víboras, Personajes. Los yacarés son protagonistas
hasta que a uno se le ocurre utilizar me- y el hombre, antagonista. Los animales es-
dias coloradas, blancas y negras. Un tutú tán caracterizados por la inteligencia; el
se burla de ellos y les manda junto a la le- hombre es la fuerza, el poder y la destruc-
chuza, quien les da unas medias que, en ción. El yacaré viejo supone la sabiduría
realidad, son pieles de víbora. En la fiesta, de la experiencia; el surubí representa la
son descubiertos y mordidos por las víbo- solidaridad o para combatir al enemigo.
ras, y se pasan la vida con las patas meti- Temática. Presenta un matiz ecológico y
das en agua para calmar el dolor. antibelicista. Las buenas intenciones dul-
Personajes. Son bobos, buenos, listos, cifican la matanza de los hombres.
burlones e irascibles.
Temática. El motivo principal es por qué LA GAMA CIEGA
los flamencos tienen las patas rojas. Hay Argumento. Tras desobedecer a su madre,
subtemas de tono moral: la presunción, el la gamita es picoteada por avispas que le
engaño, la envidia, la violencia... causan una ceguera transitoria. El oso hor-
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A C T I V I D A D E S
EL CASO «AMAZONAS»
ANTES Proponemos un juicio sobre la deforesta-
ción del Amazonas. Dividiremos la clase
en cuatro grupos: equipo del fiscal, del de-
DE LA LECTURA
fensor, testigos de la defensa y del fiscal, y
jurado. Buscarán argumentos para defen-
der sus tesis, por ejemplo: necesidad de
LAS ANTICIPACIONES DE UN RELATO construir una autopista para potenciar la
Comentaremos a los alumnos que el es- Civilización; o bien renunciar al «progre-
cenario de los cuentos es Misiones, una so» para evitar sacar a las tribus brusca-
provincia de Argentina, con una selva y mente de su cultura. Los argumentos se
con una gran riqueza fluvial. Les pro- darán al profesor por escrito. En el juicio,
pondremos que busquen en un atlas dón- se defenderán las diversas tesis incluso lla-
de se encuentra Misiones. Si además pue- mando a testigos inventados (indígenas,
den conseguir, en una enciclopedia, fotos constructores...) representados por alum-
del lugar, mejor. nos designados para el caso. El jurado de-
A continuación, les diremos los títulos de liberará, y el juez emitirá una sentencia.
los ocho «Cuentos de la selva». Dividire-
mos la clase en ocho grupos y a cada gru- DECÁLOGO DEL PERFECTO CUENTISTA
po le asignaremos un título. Se trata de Para comprender las particularidades del
imaginar cualquiera de las siguientes op- cuento desde la poética de Quiroga, es de-
ciones: un posible argumento, o un diálo- cir, de cómo él lo entiende, ofrecemos su
go entre supuestos personajes –dramatiza- Decálogo del perfecto cuentista (1927).
ción, si se prefiere–, la descripción de una 1. Cree en el maestro (Poe, Maupassant,
escena o de un paisaje determinado que fa- Kipling, Chejov) como en Dios mismo.
vorezca la intervención de un animal 2. Cree que tu arte es una cima inaccesi-
–puede hacerse en viñetas de cómic–, etc. ble. No sueñes en dominarla. Cuando
puedas, lo conseguirás sin saberlo tú
EL HOMBRE Y LA NATURALEZA mismo.
A partir de vídeos elegidos, se debatirá so- 3. Resiste cuanto puedas a la imitación,
bre la forma de exponer, en los medios de pero imita si el influjo es demasiado
comunicación, la supervivencia del hom- fuerte. Más que cualquier otra cosa, el
bre en la Naturaleza. Generalmente se nos desarrollo de la personalidad es una
ofrece una desmesurada violencia por larga paciencia.
parte de los animales. ¿Es siempre así o 4. Ten fe ciega no en tu capacidad para
el triunfo, sino en el ardor con que lo
solo se pretende un sensacionalismo con
deseas. Ama a tu arte como a tu novia,
intención de alcanzar mayor audiencia?
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plo, La tortuga gigante y El paso del Ya- Quiroga, les sugeriremos a los alumnos
bebirí se relacionan porque, en ambos, que cuenten, en pocas líneas, por qué las
los animales (tortuga o rayas) se esfuer- serpientes no tienen orejas.
zan para salvar a un hombre bueno al
que, de una forma u otra , tienen mucho EL DIÁLOGO AMISTOSO
que agradecer. En el entrañable relato Historia de dos
Les propondremos a los alumnos que bus- cachorros de coatí y dos cachorros de
quen las relaciones en los siguientes cuen- hombre se establece una relación amisto-
tos, basándose en el ejemplo anterior: sa y familiar entre unos niños y unos
La insolación y Yaguaí coaticitos. Propondremos a los alumnos
La abeja haragana y El potro salvaje que inventen un diálogo entre esos per-
El loro pelado y La gama ciega sonajes eligiendo, por ejemplo, el mo-
La guerra de los yacarés, Anaconda y El mento en el que el segundo coatí ocupa
regreso de Anaconda el lugar de su hermano muerto en la jau-
Hay algunos cuentos que han quedado la y se encuentra esa mañana con sus
sin relacionar. Ahora les toca a los alum- amigos los niños de la casa.
nos decir cuáles son y buscar sus víncu-
los con otros relatos. ¿QUIÉN ES MÁS PELIGROSO?
La protagonista que Quiroga presenta en
EL ARTE DE DESCRIBIR El regreso de Anaconda es la boa de 10
Cuentos de la selva está lleno de descrip- metros y 30 años, ya en la plenitud de su
ciones excelentes. Sugeriremos a los vida, pero es también la que se encuentra
alumnos que señalen las que más les ha- ante una terrible adversidad: la sequía
yan gustado: sobre un paisaje, un animal originada por la desmesurada explota-
y un hombre. No es necesario que copien ción humana. Anaconda es la boa firme
los fragmentos; basta con que anoten el y poderosa frente a las víboras y los de-
número de página en la que aparecen. más habitantes de la selva, la que organi-
za la espera de la inminente crecida del
¿POR QUÉ SON ASÍ? río, la que incluso defiende al hombre
Las medias de los flamencos participa de moribundo aun a riesgo de ser conside-
las características de los cuentos etiológi- rada por los demás como una traidora y
cos en lo que trata de darse explicación la que, finalmente, será la víctima del ser
de un fenómeno natural. Quiroga ha humano al que ella había defendido.
imitado aquí a su admirado Kipling, en- Después de comentar, entre todos, el
tre cuyos cuentos abunda este tipo de na- contenido del relato, se intentará atenuar
rración, para explicarnos el color rosado el tono trágico del mismo, cambiando el
de esas zancudas. Ahora, emulando a desenlace de forma personal.
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