Universidad Abierta Para Adultos

ASIGNATURA:

Educación para la Paz y Formación Ciudadana

SUSTENTANTE:

Josefina Castillo Torres

Matricula
15-7961

TAREA:

FACILITADORA:

Eligia Reyes Castro

FECHA:

11/11/2019

Santo Domingo, RD.

Indicación y espacio para enviar la tarea I
Bienvenidos a nuestra primera semana de trabajo la cual tiene como título Educación para
la paz, conceptualización y origen. Después de consultar la bibliografía recomendada, se
le recomienda realizar las siguientes actividades:
I-Presente un informe con los siguientes tópicos:
a) Una definición propia de educación para la Paz
b) Describe el origen de la educación para la paz.
c) Describe las características que debe reunir el docente que educa para la paz y redacta
el perfil del educador para la Paz.
2) Redacta una propuesta de enseñanza a partir del nuevo modelo curricular dominicano
para trabajar contenidos relacionados con educación para la Paz.
3) Reflexiona acerca de los diferentes momentos en los que la familia utiliza modos
violentos como: gritos, castigos y golpes y explica cómo afecta este comportamiento en el
hogar, escuela y la comunidad.

I-Presente un informe con los siguientes tópicos:

a) Una definición propia de educación para la Paz

La educación para la paz, se puede decir que es el conocimiento o madures en el

comportamiento ética y moral que obtiene un na persona que está integrado a la
sociedad con mucho amor, tranquilidad y mucha paz en su vida social o personal.

b) Describe el origen de la educación para la paz.

A comienzos del siglo XX en el contexto de la Primera Guerra Mundial, el

movimiento de la Escuela Nueva subrayó la necesidad de trabajar para una
comprensión internacional que permitiera superar las tensiones y hostilidades
entre los estados.

Después de la 2 Guerra Mundial se quiso promover la comprensión internacional

a través de la formación en temas interculturales y cooperación internacional.
Ambas vías fueron impulsadas con la creación de las Naciones Unidas y
específicamente de la UNESCO con su Proyecto de Escuelas Asociadas que
incorporó la educación para los derechos humanos
En los años 60 surge la Investigación por la Paz como disciplina científica. En
1959 se constituye en Oslo el Instituto de Investigación Social y en 1964 el IPRA
(Asociación Internacional de Investigación por la Paz), que recoge las ideas de
Johan Galtung sobre violencia estructural y las propuestas de P. Freire que ligan
la educación con el desarrollo de los pueblos y la superación de las desigualdades
sociales.

En esta nueva época siguen los ciudadanos han tenido un avance significante en
lo que tiene que ver con educación para la paz ya que mucho de lo ciudadanos
han aspado prepararse académicamente y gracia a estos estudios se ha logrado
mejor conciencia en los ciudadanos y estoy complemente seguro que él lo
adelante el ciudadano de mi país serán más educado y más consiente con la
valoración de cada persona en su sociedad.

c) Describe las características que debe reunir el docente que

educa para la paz y redacta el perfil del educador para la
Paz.
1. Debe ser un ciudadano paciente y social.

2. Debe tener respeto humano.

3. Poseer tranquilidad espiritual

4. Tener seguridad hacia sí mismo

5. Sentir y brindar amor por los seres vivo

6. Tener ética y moral ante la sociedad

El buen educador para la paz debe poseer muy buena educación con respeto a su
comportamiento moral.

Debe tener mucha conciencia espiritual y sobre todo tiene que amar a familia,
compañero y su mundo en general no puede ser una persona de rencor debe
promover paz y tranquilidad frente actual quiera circunstancia frente a sus
ciudadanos.
2) Redacta una propuesta de enseñanza a partir del nuevo modelo
curricular dominicano para trabajar contenidos relacionados con
educación para la Paz.
Una de la estrategia átomo como futuro docente con mis alumnos para promover
lo que es la paz y conciencia en mis estudiantes será obtener los medios
audiovisuales que no bridan las plataformas tecnológicas le mostraría tutoriales de
YouTube que estén relacionado con la tranquilidad el amor y la paz de cada
ciudadano. Entiendo que de esta manera despertare más en interés por conocer
de cada estudiante y de esta forma lograren que los estudiantes obtengan más
fácil el mensaje que le bridan dichos videos, pero al terminar el video o tutoriales le
mostraría la ventaja y de ventaja que tiene una persona que viven en paz.

Como sierre de del contenido Le realizaría las tres preguntas importantes para
sabes si captaron el mensaje de dicho video

1. Como mejor y estar en paz

2. Para que te ayuda ver el video

3. Que aprendiste del video

3) Reflexiona acerca de los diferentes momentos en los que la

familia utiliza modos violentos como: gritos, castigos y golpes y
explica cómo afecta este comportamiento en el hogar, escuela y
la comunidad.
Esta medida de padre madre o cualquier familia que para corregir a sus hijos es
con grito y golpe es algo que está demostrado de que no ayuda a la buena
educación del niño ya que con este abuso verbal o físico solo se logra que los
niños sean más agresivo y conflictivo con los demás compañeros en la escuela a
o en el sector donde residen. Este abuso verbal en los niños o niña provoca que
ellos se sientan mal con sigo mismo y en vede el niño o niña mejorar el
comportamiento empeora en la sociedad porque este maltrato le provoca bajo
autoestima, pánico, agresividad, conflicto y sobretodo trauma psicológico en todo
subdesarrollo como niño o adolecente.