Actividad evaluativa 9

Lengua de las mariposas

Presentado por

Ángela Tatiana Vanegas Suarez

ID: 721501

Docente: José Luis Rodríguez nieto

NRC: 7214

Fundamentos de la pedagogía

Bogotá D.C
 LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS

Esta película fue publicada el 24 de septiembre de 1999 en (España), su

director fue José Luis Cuerda. La película como podemos ver nos
muestra que masó menos su enlace fue a principios de la guerra civil
española.

Al comenzar la película observamos a un niño llamado Moncho quien es

muy apegado a su familia. Los padres de Moncho deciden que el niño
debe ingresar a estudiar, Moncho una noche antes de ingresar al colegio
muy inquietante le comenta a su hermano Andrés que él no quiere ir al
colegio ya que él no quiere que le pegue el maestro porque “tiene cara
de mal genio”

Al día siguiente Moncho sufrió un episodio así como lo llamamos ahorita

de “Bullyng”, ya que por ser primerizo en el colegio sus compañeros lo
llaman “gorrión”. Moncho que tan asustado estaba que hasta se orino y
salió corriendo.

Su maestro Gregorio impactado de lo ocurrido, busca a Moncho en su

casa ya que el profesor Gregorio quiere darle a conocer como los
maestros no le pegan a sus alumnos y darle a conocer la importancia de
que el asista al colegio.

Cuando el niño vuelve al colegio el profesor Gregorio lo consolida y le da

apoyo a Moncho sentándolo al lado de el para qué Moncho valla viendo
como son las cosas en el aula de verdad y valla cogiendo confianza tanto
en el aula y con sus compañeros.

Por otro lado podemos ver que el da una metodología de enseñanza que
es como ir de caminata a conocer algo más allá de lo que vemos
normalmente en un aula.
Análisis de la situación desdé mi futuro rol como docente de
pedagogía infantil

Siendo así la situación como futuro docente observo que el

acompañamiento con el alumno es muy importante, ya que
prácticamente tenemos que ser cómplices, amigos, una fuerza de
resistencia con nuestros alumnos ya que así les brindamos más
confianza para que nos cuenten si tienen algún problema, y así buscarle
una solución para que el alumno no desmejore su rendimiento
académico. Con este acompañamiento nuestros alumnos serán mejores
estudiantes y también buenas personas.