UNIVERSIDAD DEL CAUCA

DEPARTAMENTO DE FÍSICA

REPRESENTACIÓN Y SUMA DE VECTORES

Práctica No. 1

OBJETIVOS:

1. Representación gráfica y analítica de vectores en dos dimensiones.

2. Descomposición de vectores por medio de funciones trigonométricas.

3. Verificar los métodos del paralelogramo y del polígono como método de suma de
vectores.

MÉTODO:

1) Utilizar el aparato conocido como mesa de fuerzas para calcular gráfica y

analíticamente la suma de vectores.
2) Utilizar la mesa de fuerzas para comprobar situaciones de fuerzas que están en
equilibrio.
3) Con la mesa de fuerzas representar un sistema de tres fuerzas para predecir cuál será
la fuerza equilibrante.

TEORÍA: Un vector se caracteriza por su magnitud y dirección.

Ley del paralelogramo para la suma de vectores: La suma de dos vectores da lugar a una resultante,
dada por la diagonal del paralelogramo que tiene lados iguales a los respectivos vectores. La
ley del paralelogramo se fundamenta en la evidencia experimental y se puede verificar
analíticamente.

Tres fuerzas coplanares concurrentes están en equilibrio, cuando una de ellas es igual y opuesta
a la resultante de las otras dos como se ilustra en la Figura 1.

Polígono de fuerzas: Está formado por un conjunto de vectores que representan las fuerzas
en magnitud, dirección y sentido, adicionando cada vector en forma sucesiva cada uno en el
extremo del anterior como se ilustra en la Figura 2. Cuatro fuerzas coplanares
concurrentes están en equilibrio, cuando el polígono de fuerzas se cierra es decir
cuando la resultante es nula.
En la Figura 1 se tiene que F 1, F 2 y F 3 están en equilibrio, pues F3 es igual y opuesta a la
resultante R de las otras dos fuerzas.

Figura 1, Diagrama de fuerzas

Por el teorema del coseno tenemos:

R² = F 1² + F2² + 2F 1F 2 cosq

Figura 2, Diagrama del polígono de fuerzas

Principio de transportabilidad: una fuerza se puede desplazar o trasladar para construir el

polígono de fuerzas.

MATERIAL: 1) Mesa de fuerzas.

2) Aparato de fuerzas.
3) Dinamómetros.
4) Juego de pesas surtidas.
5) Porta pesas.
6) Nivel de burbuja.
7) Transportador y juego de escuadras y regla
ESQUEMAS:

1) Aparato de fuerzas con tres dinamómetros

2) Mesa de fuerzas
PROCEDIMIENTO I:

1. Tome el aparato de fuerzas y colóquelo aproximadamente en la mitad de una hoja de

papel.
2. Coloque los tres dinamómetros como lo muestra el esquema 1).
3. Disponga convenientemente las tensiones y los ángulos que se forman entre los brazos
del aparato; de tal manera que los dinamómetros marquen más de 400 gramos.
4. El equilibrio de las tres fuerzas se logra, cuando el anillo del cual están sujetas las cuerdas
queda exactamente en el centro.
5. Cuando logre el equilibrio, marque con una aguja el punto de concurrencia de las fuerzas
el cual queda situado en el pequeño orificio del centro del aparato.
6. Trace las direcciones de las fuerzas utilizando las ranuras que hay en cada brazo.
7. Anote con la mayor precisión posible las lecturas de los dinamómetros.
8. Levante el aparato, siempre y cuando esté seguro de que todo está bien registrado.
9. En la misma hoja de papel, utilizando una escala de fuerzas apropiada, trace las fuerzas a
partir del punto de concurrencia.
10. Tome dos fuerzas cualesquiera, construya el paralelogramo y encuentre grafica y
analíticamente la resultante y compárela con la tercera fuerza.
11. Complete la tabla No. 1.

TABLA No. 1

F1 (gr) F2 (gr) F3 (gr) (grado) R R

β (grado) (Gráficamente) (Analíticamente)
γ (grado) Paralelogramo

12. Sobre la misma hoja de papel construya el polígono de fuerzas.

PROCEDIMIENTO II:

1. Nivele la mesa de fuerzas ayudándose con los tornillos que se encuentran en la parte
inferior del aparato.
2. Coloque sobre la mesa de fuerzas cuatro fuerzas de magnitudes y direcciones diferentes
como se indica en el esquema 2).
3. El equilibrio de las fuerzas lo logra cuando el anillo central queda centrado.
4. Anote los valores de las fuerzas y los ángulos con respecto al eje positivo de las X, y
complete la tabla No. 2

TABLA No. 2

FUERZA (gr) ÁNGULO (grado) COMPONENTE EN X COMPONENTE EN Y

(gr) (gr)
F1=
F2=
F3=
F4=
ƩFx= ƩFy=

5. Utilizando una escala de fuerzas conveniente construya el polígono de fuerzas.

6. Compruebe que el sistema de fuerzas anterior está en equilibrio

PROCEDIMIENTO III:

1. Utilizando la mesa de fuerzas, y dadas las magnitudes y direcciones de tres fuerzas, calcular
la resultante y la equilibrante gráfica y analíticamente.
2. Con la información del paso 1), complete la tabla No. 3

TABLA No. 3

F1 (gr) (grado) F2 (gr) (grado) F3 (gr) (grado) F1+F2 (grado) F1+F2+F3 (grado)
(gr) (gr)

3. Verifique los resultados que va obteniendo utilizando la mesa de fuerzas.

4. Utilizando una escala de fuerzas conveniente construya el polígono de fuerzas.
5. Compruebe analíticamente que el sistema de cuatro fuerzas que le resulta está en equilibrio.
PREGUNTAS:

1. En esta práctica las fuerzas obran sobre el anillo, pero se dice que son concurrentes.
Explique.
2. Cuáles son las razones que explican las diferencias entre los resultados
experimentales y los valores teóricos.
3. Estime la magnitud de las desviaciones entre los resultados experimentales y
teóricos.

Lectura recomendada: Física de Serway.