ESCUELA SECUNDARIA No.

7
“2006 BICENTENARIO DEL NATALICIO DE JUAREZ”
TURNO VESPERTINO
C.C.T. 19EES0310R ZONA. 19 REGION. 5
AV. BUGAMBILIAS S/N FRACC. BUGAMBILIAS
MONTEMORELOS, N.L. TEL. 826 6880713

CICLO ESCOLAR 2019-2020

EXAMEN DE CIENCIAS 2 (Física)

PRIMER TRIMESTRE 2° AÑO
Profr. Bernardo Torres Cabrera.

Nombre de alumno: ______________________________________________________________________________

No. De lista: __________ Grupo: _____________ No. de aciertos: ___________ Calificación: ____________

I. INSTRUCCIONES. Escoge la respuesta correcta entre las opciones que se te dan.

1. Al principio pensó que existan dos tipos de diferentes de electricidad: la resinosa y la vítrea.
a) Benjamín Franklin b) Thomas Alva Edison c) Charles du Fay d) Robert J. Van de Graaff

2. Demostró que no eran dos tipos de electricidad, sino una y que era positiva o negativa debido al
exceso o déficit de carga eléctrica.
a) Benjamín Franklin b) Charles Auguste Coulomb c) Charles du Fay d) Robert J. Van de Graaff

3. Diseño la balanza de torsión, que pudo disminuir o aumentar las cargas eléctricas.
a) Benjamín Franklin b) Charles Auguste Coulomb c) Charles du Fay d) Thomas Alva Edison

4. Desarrollo una máquina que podía producir energía electrostática de forma eficiente.
a) Benjamín Franklin b) Charles Auguste Coulomb c) Charles du Fay d) Robert J. Van de Graaff

5. Científico e inventor que desarrollo la bombilla eléctrica o foco.

a) Thomas Alva Edison b) Charles Auguste Coulomb c) Charles du Fay d) Robert J. Van de Graaff

II. INSTRUCCIONES. Relaciona ambas columnas de forma correcta.

( ) Es examinar con atención algo. 0. Movimiento

( ) Es una característica de la observación. 1. Ver.
( ) Fueron los primeros en buscar una sustancia elemental que formara 2. Científicos del
todas las cosas. siglo XVIII.
( ) Es un ejemplo de una fuerza por contacto. 3. Componente.
( ) Es la suma o resultado de todas las fuerzas en un sistema de fuerzas. 4. Observar.
( ) Es el cambio de lugar de un objeto. 5. Electricidad.
( ) Es la distancia que recorre un móvil en un tiempo determinado. 6. El registro.
( ) Es la oposición al desplazamiento de una superficie sobre de otra con 7. Fricción
la que hace contacto, al mover un cuerpo. 8. Filósofos griegos.
( ) Es el cambio de velocidad en un tiempo determinado. 9. Velocidad.
( ) Es un flujo de cargas eléctricas. 10. Aceleración.
11. Cargar un libro.
12. Un imán
atrayendo un
tornillo.
13. Resultante.

III. Instrucciones. Contesta las siguientes preguntas de forma correcta.

1. ¿Qué es una interacción?

 2. ¿Qué es marco de referencia?

3. ¿Por qué el globo puede atraer los papelitos después de ser frotado en el cabello seco?

4. ¿Qué son las fuerzas en equilibrio?

IV. Instrucciones. Resuelve al reverso del examen los siguientes problemas. (desarrolla los
problemas)

Formulario

v = d/t a = Vf – Vo
t

1. ¿Cuantos metros recorrió un atleta en un tiempo de 85 segundos, si llevo una velocidad

constante de 5 m/s?

2. Calcular la velocidad inicial de un objeto que se deja caer y tarda 5 segundos en llegar al
suelo con velocidad de 49 m/s

“La ciencia más útil es aquel cuyo fruto es el más comunicable”

Leonardo da Vinci

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Nombre y firma del alumno

Montemorelos, Nuevo León, a _____ de Noviembre del 2019.