TALLER

ELECTROSTATICA PEGAJOSA
Presentado por:
ANDRES JULIAN ULLOA MORENO COD: 2071870 GRUPO: C1A
SILVIA NORIETH RIOS MORALES COD: 2081447 GRUPO: C1B
EDGAR ANDRES IBAÑES MORALES COD: 2080749 GRUPO: C1A

SUBGRUPO: 4

PRESENTADO A
ESPERANZA AGUILAR DE FLORES
01/04/2009

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

ESCUELA DE FISICA

FISICA II

BUCARAMANGA
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
¿Pueden todos los cuerpos ser cargados eléctricamente?

OBJETIVOS
 Verificar la existencia de la carga eléctrica (positiva y negativa) entre cuerpos por medio de
la experimentación.
 Estimular el pensamiento del estudiante para buscar y proponer explicaciones a
fenómenos comúnmente aceptados y conocidos como la carga eléctrica.
 Mostrar los diferentes métodos de electrificación entre cuerpos.
 Explicar los orígenes de la electricidad y sus principales características.

ESTRATEGIAS
Para la realización de este taller se tienen en cuenta tres estrategias de aprendizaje, la primera es
el aprendizaje colaborativo demostrado en el trabajo en subgrupos por parte de los estudiantes
que realizan las actividades, el segundo es la lectura comprensiva de las guías anexas donde se
explican y enuncias lo fenómenos físicos vistos en el experimento y por último las tecnología de
información y comunicación como el uso de videos explicativos para ilustrar la teoría y la
experiencia.

MATERIALES
1. Un rollo de cinta adhesiva de tamaño normal
2. Tijeras
3. Un soporte o palito
4. Confeti
5. Dos hojas de acetato
6. Una lanilla
7. Un recipiente de vidrio
 DIAGNOSTICO
(Tiempo estimado = 40 minutos)
Para conocer los preconceptos del estudiante, hay dos historietas con situaciones
referentes a la electricidad, cada personaje interviene para explicar los fenómenos
eléctricos que tienen evento, cada estudiante debe completar la historieta con lo
que cree que va en cada bocadillo, después debe responder rápidamente las
preguntas planteadas.

AMBIENTACIÓN TEÓRICA
(Tiempo estimado = 60 minutos)
METODOLOGIA

Una vez que se haya hecho el diagnóstico los estudiantes se deben reunir para ver en orden
los videos “Cantiflas y la electricidad”, “Historia de la electricidad” y “experimento
electrostático” con el fin de que el estudiante por un medio didáctico entienda de una forma
visual los conceptos que debe adquirir necesarios para la realización de la práctica, dichos
conceptos son la electricidad, carga eléctrica, campo eléctrico y ley de Coulomb. En el anexo
2 se encuentra un escrito resumiendo técnicamente dichos términos, cada alumno debe leer
dicha guía e interiorizar los conceptos.

EXPERIMENTO
(Tiempo estimado = 50 minutos)
Los mismos subgrupos deberán leer el ANEXO 3 donde se encuentran detallados los pasos
para realizar el experimento, el cual se divide en parte 1 y parte 3. La parte 1 se debió haber
visto en la ambientación teórica y la parte dos posee los pasos a seguir para realizar el taller
adecuadamente, es importante seguir los pasos como se indica en el anexo.

SOCIALIZACIÓN
(Tiempo estimado = 60 minutos)
Después de haber finalizado el taller cada estudiante debe responder el crucigrama del
ANEXO 4 para afianzar sus conocimientos, y después responder las preguntas allí expuestas
siguiendo las indicaciones de la guía, es bueno que se haga una comparación entre los
preconceptos y los nuevos conceptos adquiridos, dicha comparación se puede hacer
mediante un foro donde cada grupo elije un representante para hablar sobre el tema y las
respuestas del grupo en las preguntas del anexo 4.
DIAGNOSTICO (Anexo 1)
PARTE 1: Completa las siguientes historietas con lo que crees que cada personaje dice para
explicar la situación.
Para adquirir una mayor comprensión sobre lo que este experimento propone es necesario
responder las siguientes preguntas individualmente, no hay necesidad de responder las preguntas
en público.

1. ¿Qué es la electricidad?
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2. ¿Qué es la carga eléctrica y qué tipos de cargas existen?

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3. ¿Qué es la electrificación y qué métodos de electrificación conoce?

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AMBIENTACION TEORICA (Anexo 2)
ELECTRICIDAD
La electricidad (del griego elektron, cuyo significado es ámbar) es un fenómeno físico cuyo origen
son las cargas eléctricas y cuya energía se manifiesta en fenómenos mecánicos, térmicos,
luminosos y químicos, entre otros. Se puede observar de forma natural en fenómenos
atmosféricos, por ejemplo los rayos, que son descargas eléctricas producidas por la transferencia
de energía entre la ionosfera y la superficie terrestre, la electrostática es la parte de la física, que
estudia los sistemas de cuerpos electrizados en equilibrio.

METODOS DE ELECTRIFICACION
Pueden utilizarse tres métodos para cargar eléctricamente un objeto:

 Por fricción: cuando frotamos un cuerpo con otro. Se caracteriza por producir cuerpos
electrizados con cargas opuestas. Esto ocurre debido a que los materiales frotados tienen
diferente capacidad para retener y entregar electrones y cada vez que se tocan, algunos
electrones saltan de una superficie a otra.
 Por contacto: cuando ponemos un cuerpo cargada en contacto con un cuerpo neutro, se
transfiere una parte de la carga a este, hasta que la magnitud de la carga sea la misma en
ambos cuerpos.
 Por inducción: La inducción es un proceso de carga de un objeto sin contacto directo. Un
cuerpo cargado eléctricamente puede atraer a otro cuerpo que está neutro. Cuando se
acerca un cuerpo electrizado a un cuerpo neutro, se establece una interacción eléctrica
entre las cargas del primero y las del cuerpo neutro.

LEY DE COULOMB
Una manifestación habitual de la electricidad es la fuerza de atracción o repulsión entre dos
cuerpos estacionarios que, de acuerdo con el principio de acción y reacción, ejercen la misma
fuerza eléctrica uno sobre otro. Las fuerzas eléctricas entre objetos cargados fueron medidas por
el físico francés Charles de Coulomb, utilizando la balanza de torsión, diseñada por él. En resumen,
las fuerzas de atracción o de repulsión entre dos partículas con cargas q1 y q2 son directamente
proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional a el cuadrado de la distancia
que separa a las cargas.

La constante de proporcionalidad K depende del medio que rodea a las cargas. En el vació, K = 9 x
109 N.M2 / C2
EXPERIMENTO (Anexo 3)
PASOS A SEGUIR
PARTE 1

Antes de realizar este experimento hay que tener en cuenta algunos datos, primero, se debe
realizar en un lugar libre de humedad, es decir, en un día seco, esto se debe a que el agua es un
conductor muy bueno y se podrían perder las pequeñas cargas eléctricas con el agua presente en
la humedad del aire.

1. Tome el rollo de cinta adhesiva y recorte con las tijeras dos trozos de aproximadamente 10
o 20 cm cada uno.
2. Toma el primer trozo de cinta y pégalo sobre la superficie de madera de forma que
queden paralelas, si tienes a la mano un pupitre de madera este puede servir, de lo
contrario puedes usar la cinta sin pegarla a ninguna superficie aunque los resultados
pueden variar.
3. Despega con mucho cuidado los dos trozos de cinta para que no se peguen entre ellos, es
bueno usar la ayuda de algún amigo para dicho efecto.
4. Pega el primer trozo de cinta sobre un soporte o palito que algún amigo tuyo puede
sostener firmemente y Pega el siguiente trozo de cinta al lado del que ya habías pegado
sobre el soporte o palito, observa el efecto producido entre las cintas, deberían repelerse
entre ellas.
5. Queda claro que si las cintas se repelen es porque poseen igual carga, ahora introduce tu
mano rápidamente entre el espacio de las cintas y observa que las cintas ya no se repelen
sino que en cambio se sienten atraídas por tu mano.

IMÁGENES ALUSIVAS DEL EXPERIMENTO parte 1

PARTE 2.

1. Tome un recipiente de vidrio y llénelo con un poco de confeti (No demasiado)

2. Tome una de las hojas de acetato, y con una lanilla frótela unos cuantos segundos
rápidamente.
3. Después, tome el acetato y coloque la cara frotada alrededor del recipiente, observe lo
que sucede con el confeti.
4. Ahora, retire el acetato y frótelo contra un brazo o contra la cabeza (Una superficie vellosa
preferiblemente) y repita el paso 3. Qué sucede con el confeti, reacciona más o menos que
al frotarlo con la lanilla.
SOCIALIZACIÓN (Anexo 4)
PARTE 1
Desarrolla el siguiente crucigrama individualmente para afianzar los conceptos vistos.

HORIZONTALES VERTICALES

1. Nombre que recibe el área del espacio 1. Formuló la ley de fuerza eléctrica.
modificado por una partícula cargada. 2. proceso de carga de un objeto sin contacto
2. Flujo de electrones. directo.
3. Método mediante el cual se cargan 3. En el año 66oAC observó el fenómeno de la
eléctricamente los cuerpos. electricidad.
4. Uno de los tipos de carga eléctrica. 4. Parte de la física, que estudia los sistemas
5. Método de carga eléctrica cuando se frotan de cuerpos electrizados en equilibrio.
dos superficies. 5. Manifestación en la naturaleza de la
electricidad.

3 1
2
1

4 3
4

2
PARTE 2
Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué se repelen los trozos de cinta entre sí?

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2. ¿Cuántos tipos de carga eléctrica existen y cuáles son?

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3. Como se pudo observar, los trozos de cinta poseían una carga eléctrica, ¿Por qué método
fueron electrificados los trozos de cinta?
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4. Plantee otras situaciones donde se puede comprobar la existencia del campo eléctrico.
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