Colegio Javier

Laboratorio de Física
Profa. Ivy Mariela Melo

“Electrostática”

11° C
Grupo #2
Integrantes:
 Acuña, Isabella
 Briceño, Verónica
 Flores, Jesus
 Garrido, Adrián

Fecha de entrega: miércoles 2 de mayo del 2018

Introducción

.La electrostática es la rama de la Física que analiza los

efectos mutuos que se producen entre los cuerpos como
consecuencia de su carga eléctrica, es decir, el estudio de
las cargas eléctricas en equilibrio. La carga eléctrica es la
propiedad de la materia responsable de los fenómenos
electrostáticos, cuyos efectos aparecen en forma de
atracciones y repulsiones entre los cuerpos que la poseen.
Históricamente, la electrostática fue la rama del
electromagnetismo que primero se desarrolló. Con la
postulación de la ley de Coulomb fue descrita y utilizada en
experimentos de laboratorio a partir del siglo XVII, y ya en
la segunda mitad del siglo XIX las leyes de Maxwell
concluyeron definitivamente su estudio y explicación, y
permitieron demostrar cómo las leyes de la electrostática y
las leyes que gobiernan los fenómenos magnéticos pueden
ser analizadas en el mismo marco teórico denominado
electromagnetismo.
Objetivos

 Investigar el comportamiento de la electricidad

estática.
Materiales

 Bolígrafo.
 Peine.
 Pedacitos de papel.
 Barra de ebonita.
 Barra de vidrio.
 Seda.
 Piel de gato.
 Péndulo electrostático.
 Electroscopio.
Procedimiento y análisis

A. ELECTRIZACIÓN POR FROTAMIENTO. CAMPO ELÉCTRICO.

1. Coloque sobre la mesa, unos pedacitos de papel y
acerque la barra de vidrio. Repita el procedimiento
con la barra de ebonita, el bolígrafo y el peine.
Observe lo que sucede.
R. No sucede nada debido a que ninguno de los
instrumentos está cargado.
2. Frote la barra de ebonita con la piel de gato y coloque
las partes frotadas encima de los trocitos de papel, sin
tocarlos. Observe. Frote el peine con su cabello
vigorosamente, ahora acerque el peine a los trocitos de
papel.
R. Los pedazos de papel se pegan a la barra. No
teníamos un peine, razón por la cual usamos un globo,
de igual manera, los papelitos son atraídos hacia el
globo.
3. Repita con la barra de vidrio o tubo de ensayo
frotándolo con un paño de seda. Observe.
R. No teníamos esos materiales, en su lugar, utilizamos
un bolígrafo. Al frotar el bolígrafo con el pañito, los
papelitos fueron atraídos hacia él.
B. PÉNDULO ELECTROSTÁTICO. DIFERENTES CLASES DE CARGAS
4. Frote la barra de ebonita con la piel de gato y
acérquelo al péndulo sin tocarlo. Observe y anote.
R. Acerqué la barra solo a una de las bolas del péndulo
por un lado y la bola se pegó a la barra.
5. Toque el péndulo con la mano y nuevamente acerque
la barra. Observe y anote.
R. Al yo tocar el péndulo, causé una descarga, por lo
tanto, al acercar la barra ya no atrajo la bola.
6. Frote nuevamente la barra de ebonita con la piel y
acérquela al péndulo.
R. Las bolas del péndulo repelen la barra.
7. Frote el tubo de vidrio con un paño y acérquelo al
péndulo, recién repelido por la barra de ebonita. ¿Qué
sucede?
R. las bolitas se atraen la una a la otra debido a que
cada una absorbe la carga de un material (una es
negativa por el plástico y la otra positiva por el vidrio)
entonces al ser cargas opuestas, se unen.
C. ELECTROSCOPIO
8. Frote la barra de ebonita y acérquela al electroscopio.
¿Qué le sucede a las laminillas?
R. Se separan la una de la otra.
9. Toque el electroscopio con la mano en la parte
superior. ¿Qué sucede?
R. Si acerco la barra nuevamente, no sucedería nada
porque al tocarlo, la carga pasó a mi mano. Es decir,
causé una descarga al electroscopio.
10. Repita el procedimiento con la barra de vidrio y
explique las observaciones.
R. El resultado sería el mismo en todos los puntos, lo
único diferente sería que las cargas ahora son positivas
debido a que es vidrio.
Discusión

1) ¿Qué sucedió cuando se le acercaron el peine y las barras por primera

vez a los papelitos
No pasó nada porque los instrumentos no habían sido cargados.
2) ¿Qué sucede con los papeles cuando las barras son frotadas?
Los papeles son atraídos hacia las barras y por ello, se despegan de la mesa
para pegarse a las barras.
3) ¿Cuánto dura la atracción? ¿Qué sucede con el espacio alrededor?
¿Cómo se llama este espacio?
La duración depende de la cantidad de carga que se transfiere, en los
experimentos que hicimos, duraba unos cuantos segundos. El espacio
alrededor es el campo eléctrico.
4) ¿Qué es un péndulo electrostático?
Es un sencillo dispositivo empleado con fines didácticos para poner de
manifiesto ciertos fenómenos electrostáticos.
5) ¿Qué puede decir de las cargas de un cuerpo?
Dependiendo del material, pueden ser cargas positivas o negativas.
6) ¿Qué es un electroscopio?
Aparato que sirve para conocer si un cuerpo está electrizado y permite, en caso
afirmativo, determinar su signo.

7) ¿Qué puede decir de las laminillas de un electroscopio?

Si las laminillas se separan significa que el objeto está cargado con el mismo
tipo de carga que el electroscopio.
8) ¿Qué es electrostática?
Parte de la física que estudia las interacciones entre las cargas eléctricas en reposo.
Conclusión

En el desarrollo del laboratorio de electrostática pudimos realizar una serie de

experimentos de cada uno de los diferentes tipos de carga en un cuerpo,
determinamos como dos materiales se puedes cargar por simple proceso de fricción y
como serían sus cargas dependiendo de la naturaleza de su material con base a esto
se pude determinar de qué forma está cargado dicho cuerpo al ser sometido a un
proceso de fricción, también determinamos el efecto que obtienen ciertos cuerpos al
ser polarizados gracias a la carga por inducción que ejerce un cuerpo cargado a uno
neutro, que por simple repulsión ocasiona este efecto, con estos tipos de cargas
podemos reconocer e identificar de que forma un cuerpo se descarga o se carga.
Infografía

www.es.scribd.com
www.google.com
www.es.wikipedia.org
www.maquinascientificas.es
www.sc.ehu.es
www.abclaboratorios.com