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M11 U2-1 PDF
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Índice
Presentación
2. Expresiones algebraicas
2.1. Términos semejantes
2.2. Clasificación de las expresiones algebraicas
2.3. Grado de una expresión algebraica
2.4. Valor numérico de una expresión algebraica
Fuentes
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Módulo 11. Representaciones simbólicas y algoritmos
Unidad II. Lenguaje algebraico
semana 2
Presentación
Propósito:
Indicadores de desempeño:
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semana 2
¡Recuerda!
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Ejemplo:
Solución.
Analizando la información tenemos que la cantidad de cada una de las
prendas puede escribirse como:
Pantalones = P
Camisas = 2P (el doble de la cantidad de pantalones)
Blusas = B
Vestidos= B/3 (si hay el triple de blusas que de vestidos equivale a que el
número de vestidos es la tercera parte que el número de blusas)
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Entonces, la inversión que hay en ropa en esa tienda se puede calcular como:
B
300(p)+500(2p)+ 200(B)+ 900( )
3
Simplificando:
300P +1000P+200B+300B
Finalmente:
1300P+500B es la expresión algebraica con la que se puede calcular la
inversión que hay en esa tienda de ropa en función de la cantidad de
pantalones y blusas existentes.
Ejemplo:
Tenemos un cuadrado cuyo lado no conocemos; le llamaremos a. Para sacar el
perímetro del cuadrado, hay que sumar sus cuatro lados, es decir, sumaremos
a+a+a+a, o lo que es lo mismo, obtener cuatro veces a, lo que se escribe 4a. Si a ese
lado le queremos sumar uno, esto se escribe: a + 1
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Expresiones algebraicas
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2.1.
Términos semejantes
Son aquellos que tienen las mismas No son términos semejantes los siguientes
variables elevadas al mismo exponente, ejemplos:
-4x2y5 3x2y5
m2n 7mn
6a3b2 -2a3b3
-9x3 9x2
1 xy − 8xy − 2 1
+ 2x 2 x + 4xy − y 2
x 2
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2b2 - 3b + 6
6x5
17x5 + 5x4 - 2x2 + x - -7
-13x5y3z2
4 - 2c
x4 − 3x5 + 2x2 + 5 x
4a2b + 4a3b6 a
8m3n2 - 2mn2 + m2n n
6x2y2z - 3xyz - 5x2y + 2x2y3 z
x3y2 + xy2 +3xy y
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Ejemplo:
Valor numérico de
Expresión algebraica Valor de la variable
la expresión
x2 + 4x - 3 x = -3
-6a3 a=2
(a + b)(a+b) a = -1 b = 3
x3 + 4xy – 2y + 6 x = -2 y = 3
-m2n – 2m m = -7 n = 2
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Ligas de interés:
https://www.youtube.com/watch?v=NYz6PEEdY4M
Ligas de interés
https://www.youtube.com/watch?v=NYz6PEEdY4M
Los polinomios pueden tener coeficientes reales, ser completos o incompletos; los
completos son los que tienen todos los exponentes en orden decreciente por
2
ejemplo: 2x 2 − x 4 + x 3 + 5 x 2 − 7x + 8
3
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Ejemplos:
a) Forma vertical
1
Realiza la suma de (3x2 + 2x4 - 8 - x3 + 2 x) + (-5x4 - 10 + 3x + 7x3)
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Al realizar la suma de
(-3xy + 4 - 7x y - 6x2y - 5xy) + (8xy - 2xy2 + 10 + 4x2y)
2 2 2
b) Forma horizontal
Ejemplos:
En las sumas, se marcan del mismo color los términos semejantes de ambos
polinomios y del resultado de la suma para que puedas identificar los términos que
se sumaron. El resultado de la suma está ordenado de mayor a menor exponente.
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1 7
(3x2 + 2x4 - 8 - x3 + 2 x) + (-5x4 - 10 + 3x + 7x3) = -3x4 + 6x3 + 3x2 + 2 x - 18
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Nota:
Se multiplican
Ejemplo: todos los signos
del polinomio por
el signo menos
que le antecede.
(9x4 - 4x3 + 3x2 + 2x - 8) – (5x4 + 7x3 + 3x - 10)
También se puede hacer de forma vertical, pero recuerda que cada signo del
sustraendo se debe multiplicar por el signo menos (-). En la siguiente tabla
marcamos con color los signos que se deben multiplicar.
En realidad la resta sigue el mismo procedimiento que la suma, sólo debes cuidar
los signos que resultan de la multiplicación de signos.
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El monomio debe ser multiplicado por cada uno de los términos del polinomio.
Recuerda multiplicar los signos, los coeficientes numéricos y en el caso de literales
iguales los exponentes se suman.
Ejemplos:
= 2x2 – 3x + 5
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Ejemplos:
Marcaremos con un color cada término del primer polinomio y del mismo color el
resultado de multiplicar ese término por el segundo polinomio.
= 8m2 + 14m – 15
(2x3 + 3)(5x4 – x3 – 4x2 + 9x + 6) = 10x7 – 2x6 – 8x5 + 18x4 + 6x3 + 15x4 – 3x3 – 12x2 + 27x + 18
6a2 -3ab2 + 12a2b – 24a + 4ab – 2b3 + 8ab2 – 16b + 2ac3 – b2c3 + 4abc3 – 8c3 =
6a2 + 5ab2 + 12a2b – 24a + 4ab – 2b3 – 16b + 2ac3 – b2c3 + 4abc3 – 8c3 .
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(5z)(2z2+ 5z - 3)
(2x)(x2 + 7x – 3)
(2y - 8)(6y2 - 3y + 1)
(n2- 3n + 9)(n2 - 2)
(2x + 3)(3x + 2)
Ejemplo:
(10x3- 25x2+ 40x) entre (5x). Esto se puede representar en forma de fracción:
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Recuerda que la división de exponentes dice que cuando las bases son iguales
los exponentes se restan, en este caso al mayor exponente le restamos el menor
quedando de la siguiente manera:
b) División de polinomios
2. Se divide el primer término del dividendo entre el primer término del divisor
para obtener el primer término del cociente.
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Cociente
Divisor Dividendo x-1
Residuo
x2 x+3 x2 + 2x - 3
=x
x -x2 - 3x
-x - 3
-x
= -1 x+3
x
Ejemplo 1: Ejemplo 2:
x2 - 9x - 27 x2 - 3x + 9
x-3 x3 - 12x2 + 0x - 42 x-3 x3 + 0x2 + 0x - 27
x3 - 3x2 - x3 + 3x2
- 9x2 + 0x 3x2 + 0x
- 9x2 + 27x - 3x2 + 9x
- 27x - 42 9x - 27
- 27x + 81 - 9x + 27
- 123 0
*Imagen original tomada de: https:// *Imagen original tomada de: https://
upload.wikimedia.org/math/b/6/5/ matematicas4univia.files.wordpress.
b6554ced1906a06b280bc889d4a69403.png com/2012/03/032812_2242_divisinsint1.jpg?w=474
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Ligas de interés
http://www.ematematicas.net/polinomios.php?ejercicio=resta
https://www.youtube.com/watch?v=1VRZKwHOggU
http://tusclasesdeapoyo.com/2013/01/22/interactivos-sobre-monomios-
y-polinomios/
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Solución.
P = 300-10(10) = $200
I = 300(10)-10(10)2 =3000 -10(100) = 3000 – 1000 = $2000
C = 50 (10)+ 100 = 500 + 100 = $600
G = -10(10)2 +250(10) – 100 = -1000 + 2500 – 100 = $1400
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La siguiente imagen muestra los cortes que realizará Ana en el cartón para
hacer la caja.
40 cm
S3
20 cm S1 S5 S2 20 - 2x
S4
40 - 2x
S1 = x ( 20 – 2x )
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S2
S2
S2
S2
S2
40 cm
S3
20 cm S1 S5 S2 20 - 2x S5
x
S4
40 - 2x
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V= (S5)(x)
V=
10
8
5
3
2
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Fuentes
Drooyan, I., Franklin, K., (1998). Elementos de álgebra para bachillerato. México:
Editorial Limusa.
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