Fundación Juan XXIII

Colegio Beato Damián de Molokai

Los Ángeles
Sexto año
Prof. Romina Villavicencio

Guía de Repaso: Sistema digestivo

Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________________
Puntaje total: 33 pts Puntaje obtenido: ____________

Instrucciones: Desarrolla la siguiente guía de repaso sobre el sistema digestivo, puedes revisar la información
en tu texto de ciencias naturales del año pasado o solicitar uno a tu profesora.
 Todas las guías de repaso serán revisadas y evaluadas para colocar una nota sumativa al libro.
 Lee cada pregunta atentamente, subrayando los conceptos claves.
 ¡Éxito!

ÍTEM I: Repasa la información.

La digestión es el proceso por el cual el organismo obtiene los nutrientes contenidos en los alimentos.
El alimento, triturado por los dientes, se mezcla con la saliva dando lugar al bolo alimenticio que baja por
el esófago hasta el estómago. Las paredes del estómago segregan jugos gástricos y se mueven para
mezclarlos con el bolo dando lugar al quimo que es una especie de papilla.
El quimo pasa del estómago al intestino delgado, donde se mezcla con el jugo pancreático y la bilis,
segregada por el hígado, para formar el quilo, que contiene los nutrientes y los restos de alimentos no
digeridos.

ÍTEM I: Investiga y escribe la función de cada estructura en el espacio correspondiente. (2 pts c/u)
ÍTEM II: Completa el siguiente crucigrama (1 pto c/u).

a)
HORIZONTAL
b) tubo del aparato
7. largo
digestivo donde se absorben los
nutrientes

VERTICAL
1. tubo que lleva el alimento de la boca al
estómago
2. todo lo que se come para que nuestro cuerpo
lo pueda utilizar
3. sustancias que se encuentran en los
alimentos y que se absorben en nuestro cuerpo
4. proceso que implica romper los alimentos
para obtener sus nutrientes
5. órgano que recibe el alimento que tragamos
6. primer lugar por donde entra la comida
8. también llamado colon

ÍTEM III: Desarrollo. Responde las siguientes preguntas (3 pts c/u)

a) ¿Por qué es tan importante el proceso de absorción de nutrientes? ¿Dónde ocurre?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

b) ¿Qué función del sistema digestivo humano crees que se vería afectada si deja de funcionar el órgano
señalado con la letra “X” en el esquema? ¿Por qué?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

c) ¿Cómo le explicarías a un compañero la función del hígado y el páncreas?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________