BARROCO ANDINO/MESTIZO:

Movimiento artístico que apareció en el entre los años de 1680 y 1780.

La originalidad de este estilo radica en la decoración, muy variada, y

cuyos motivos responden a cuatro tipos fundamentales:

 Flora y fauna tropical.

 Motivos manieristas como sirenas, mascarones, etc.
 Motivos precolombinos: sol, luna, pumas, etc.
 Elementos cristianos prerrenacentistas.

VISIÓN DEL ARTE PERUANO

Arq. Edgard Campos Sosa
BARROCO ANDINO/MESTIZO:
CUSCO:

VISIÓN DEL ARTE PERUANO

Arq. Edgard Campos Sosa
BARROCO ANDINO/MESTIZO:
AREQUIPA:

VISIÓN DEL ARTE PERUANO

Arq. Edgard Campos Sosa
BARROCO ANDINO/MESTIZO:
PUNO:

VISIÓN DEL ARTE PERUANO

Arq. Edgard Campos Sosa
BARROCO ANDINO/MESTIZO:
APURIMAC:

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Arq. Edgard Campos Sosa
ESCUELA CUSQUEÑA:
Denominación que reciben los artistas y pintores de Cusco en el estilo de que fue
inspirado en las obras de Bernardo Bitti (1548 -1610),y Angélico Medoro (1565-
1632), y fue creada por Gregorio Gamarra en 1680.

Tuvieron en común composiciones de figuras religiosas tradicionales, de

primorosa decoración, con abundancia de flores y oro.

Utilizaron la técnica del "estofado/esgrafiado" consistente en dorar sobre la tela o

madera, y que luego raspaban para descubrir el dorado original.

La Escuela Cusqueña era una tradición artística que se centró en Cusco en los
siglos 17 y 18, después de la conquista española de 1534. La Escuela Cusqueña es
considerada como el primer centro artístico organizado en el Nuevo Mundo.

Las pinturas eran una forma de arte religioso cuyo objetivo principal era didáctico.
Los españoles, que pretendían convertir a los Incas al catolicismo, enviaron un
grupo de artistas religiosos españoles y europeos a Cusco. Estos artistas formaron
una escuela para los indios y mestizos, enseñándoles el dibujo y la pintura al óleo.

El estilo cusqueño, se originó en el arte del pintor Inca Diego Quispe Tito y luego
Basilio de Santa Cruz Pumacallao.

Las pinturas de la Escuela Cusqueña se caracterizan por la utilización exclusiva de

temas religiosos, su falta de perspectiva, y el predominio de rojos, amarillos y
colores tierra. También utilizaron una gran cantidad de oro, especialmente con
imágenes de la Virgen María. Aunque los pintores cusqueños estudiaron el arte
bizantino flamenco, de Andorra y el renacimiento italiano, sus obras eran más
libres que las de sus tutores europeos que usaron colores brillantes y
distorsionados, imágenes dramáticas, y representaban la flora y fauna nativa
como telón de fondo en sus obras.

La mayoría de las pinturas de la Escuela Cusqueña se crearon de forma anónima

debido a las tradiciones precolombinas que definen el arte como comunitario.

VISIÓN DEL ARTE PERUANO

Arq. Edgard Campos Sosa
ESCUELA CUSQUEÑA:
DIEGO QUISPE TITO:

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ESCUELA CUSQUEÑA:
BASILIO DE SANTA CRUZ PUMACALLAO:

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ESCUELA CUSQUEÑA:
ANÓNIMO:

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