1° TALLER GRUPAL - MEDICIONES Y MUESTREO AMBIENTAL

Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades CREO

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
FECHA. __________________
Tutoría: MEDICIONES Y MUESTREO AMBIENTAL
Valor: 80 puntos

Nombre y Apellidos

1. Seleccione tres factores abióticos ambientales y explique: su importancia -

relación con la Salud y Seguridad en el Trabajo SST.

Los factores abióticos (agua, luz, aire) son imprescindibles en nuestro entorno; y
es que sin estos factores, la vida no podría desarrollarse en nuestro planeta, pues
gracias a ellos las células de nuestro cuerpo, y del resto de los seres vivos,
pueden incrementarse y sobrevivir.
El agua es, además, el medio ideal para transmitir los nutrientes y permitir la
síntesis de compuestos, sin ella, las funciones vitales más simples no podrían
realizarse por lo que moriríamos así, es cuanto menos curioso que una persona
pueda aguantar más tiempo sin comer que sin beber agua.
Es cierto que muchos organismos están diseñados para aguantar mucho tiempo
sin ingerir agua. Organismos acostumbrados a vivir en situaciones extremas en las
que este factor no abunda, aun así, todos los organismos vivos necesitan, en
mayor o menor medida el agua.
La luz es otro factor abiótico esencial para la vida, pensemos en el mundo vegetal;
y es que sin ella, la fotosíntesis no podría realizarse sin dicha fotosíntesis las
plantas morirían y por tanto la cadena alimenticia se vería completamente
afectada, llegando incluso a terminar con la vida de todos los seres vivos del
planeta.
El aire cuenta con muchísimas otras funciones y compuestos, sin el oxígeno que
hay en él no podríamos vivir. La mayoría de seres vivos necesitan el oxígeno para
poder subsistir. Al respirarlo, expulsamos dióxido de carbono que es absorbido por
los vegetales para realizar la ya nombrada fotosíntesis. Tras ello volveremos a
contar con oxígeno. Esta cadena es importantísima y completamente
imprescindible para que exista vida en la tierra.
Su importancia radica en que estos factores están relacionados directamente con
la Seguridad y salud en el trabajo dado que Ellos son los responsables directos
del funcionamiento de la cadena alimentaria y de la descomposición de materiales
de desecho, contribuyendo de este modo a producir energía, y a la par, a evitar la
contaminación del medio ambiente.
Por caso, cualquier tipo de modificación que sufran, o bien su eliminación,
implicará un problema para el equilibrio, la salud, y la continuidad del ecosistema
al que pertenecen.

Tutor MSc. KEVIN J. HERNANDEZ BADO

2. Indique las principales diferencias de una muestra simple y una muestra
compuesta.

Muestra simple: Se toma en un sitio determinado y solo por una vez, esta se
utiliza para determinar parámetros de calidad del agua como potabilidad, por
ejemplo en redes de abastecimiento de agua de una comunidad.

Muestra compuesta: Se toma varias muestras en varios sitios y en distintos

momentos, se colocan en el mismo recipiente o en recipientes individuales. En
este caso si es posible medir el caudal instantáneamente y en el laboratorio se
prepara la muestra compuesta en función de los caudales determinados.

3. ¿Qué se entiende por ciclo de vida de un producto y cómo está relacionado

con el desarrollo sostenible?

Un análisis de ciclo de vida (ACV) (Life Cycle Assessment (LCA) en inglés),

también conocido como análisis de la cuna a la tumba, balance ambiental, balance
ecológico o evaluación del ciclo de vida (ECV), es una herramienta de diseño que
investiga y evalúa los impactos ambientales de un producto o servicio durante
todas las etapas de su existencia: extracción, producción, distribución, uso y fin de
vida (reutilización, reciclaje, valorización y eliminación/disposición de
los residuos/desecho). Este es por tanto una metodología empleada en el estudio
del ciclo de vida de un producto y de su proceso de producción, con el fin de
evaluar el impacto potencial sobre el ambiente de un producto, proceso o actividad
a lo largo de todo su ciclo de vida mediante la cuantificación del uso de recursos
("entradas" como energía, materias primas, agua) y emisiones ambientales
("salidas" al aire, agua y suelo) asociados con el sistema que se está evaluando.
Con el auge del ecodiseño, este enfoque ha ido integrando con más frecuencia
diferentes criterios y parámetros de evaluación del impacto ambiental, no es
una evaluación de riesgo y esto se debe a que ACV no tiene en cuenta la
exposición, que es un factor esencial para evaluar el riesgo. El ACV cuantifica las
emisiones, pero el impacto real de esas emisiones depende de cuándo, dónde y
cómo se liberen en el ambiente. ACV es una de las herramientas con las que se
cuenta para evaluar los productos, envases y procesos y se utiliza, por ejemplo,
en la elaboración de Declaraciones ambientales de producto o huellas
ambientales (principalmente de carbono o agua). Las otras herramientas se
comentan en otras secciones y entre ellas figuran:

 Evaluación de riesgos ambientales

 Gestión de riesgos para el ambiente
 Análisis de riesgo comparativo
 Análisis del impacto socioeconómico

En otras palabras, la evaluación del ciclo de vida trata de incrementar la eficiencia,

y dado que tiene en cuenta cada una de las fases en la vida de un producto, se
identifican y logran realizar mejoras.

Tutor MSc. KEVIN J. HERNANDEZ BADO

 4. De los contaminantes industriales, mencione y describa tres causas por las
que aún se siguen generando contaminantes.

5. Mencione tres gases contaminantes de la calidad del aire.

6. Describa tres consecuencias ambientales de la contaminación del agua.
7. La contaminación auditiva dentro de la SST, es un factor importante de estudio y
seguimiento, por lo anterior mencione tres consecuencias que resultan de dicha
contaminación.
8. Defina el concepto de P+L y mencione dos beneficios de aplicación de P+L de
tipo financieros, operacionales y comerciales.

¡EXITOS EN SU VIDA LABORAL Y FAMILIAR!

Tutor MSc. KEVIN J. HERNANDEZ BADO