Psicología

Logra  Explicar, Predecir, Modificar  COMPORTAMIENTO

Estudia: Conducta, Actitud Psíquica, Procesos Mentales
Origen etimológico:
Psico: alma o actividad mental;
Logía: tratado, estudio, ciencia
Proviene de 2 ciencias:
Filosofía: el “por qué” de la conducta humana
Fisiología: Se puede cambiar
Ciencia -100 años
Conducta: actos visibles
Comportamiento: se refleja gracias a la conducta.

ACTIVIDAD PSÍQUICA
Estructura
 Recepción de la información
 Procesamiento de la información
 Reacción o respuesta
Características
 Parte de la realidad
 Objetivo (Surge ante hechos reales)
 Subjetivo (Percepción - Respuesta diferente)
 Base Material (Sistema Nervioso Central, específicamente el cerebro)
 Interno - Externo (Expresar gestos, ejemplo: llanto)

Procesos Psíquicos o Mentales (CONOCER)

1. Procesos Cognitivos:
 Percepción
 Atención
 Memoria
 Lenguaje
 Pensamiento
 2. Procesos Afectivos: refleja la relación que se establece entre el sujeto y
la necesidad, generar estados afectivos.
 Estados de ánimo
 Emociones: baja intensidad, corta duración
 Sentimientos: baja intensidad, larga duración
 Pasiones: profundos, larga duración

3. Procesos Volitivos: se encarga de orientar, regular, controlar y dirigir la

actividad personal del ser humano.
 Voluntad: es la capacidad de los seres vivos a hacer cosas de manera
intencionada.
 Motivación: es lo que hace que un individuo actúe y se comporte de una
determinada manera.

Métodos de Estudio

1. Métodos Descriptivos:
Descripción: detallada y objetiva (observar)
Observación directa: conducta
Observación de laboratorio: reacción del comportamiento de una persona
en un lugar

Dispositivos de evaluación:
Test Ѱ
Psicométricos: Valoración numérica
Proyectivos: Cualitativa (dibujos - gráficos)
Estudio de Casos: Analiza el comportamiento de un sujeto o de un grupo
en su contexto

2. Métodos Explicativos:
Estudios de correlación: se encargan de detectar las relaciones entre las
variables: no de causa - efecto
Correlación Positiva: cuando 2 variables van en la misma magnitud
(a mayor asistencia, mejores calificaciones)
a (+)  b (+)
a (-)  b (-)
Correlación Negativa: cuando va en distinta magnitud
(a mayor actividad física, menor peso)
a (+)  b (-)
 Experimental: permite la relación entre causa - efecto
Más televisión  posiblemente + violentos y agresivos
 Comprueba si al manipular la VI se modifica la VA
 Utiliza dos grupos de trabajo: grupo experimental y grupo de
control

Psicología y Ciencia
La psicología no cumplía con los requisitos de la ciencia desarrollándose así en
el campo de la filosofía
Posteriormente se le otorga el término de “ciencia” cuando cumple con las
características del “Método Científico”