Curso: La enseñanza y el aprendizaje de la Geometría en la escuela primaria

CAPACITADOR: DARIO ALBARRAN – ROSANA JALIFE

SEDE: Amalia Prebisch de Piossek - Concepcion
Docente: BARRERO CLAUDIA MARIELA
DNI: 23616688

a- Construí un triángulo dado dos lados: 3 cm y 5 cm.

b- Guarda el archivo de Geo Gebra con tu nombre.

Luego responde:
1- ¿Cuántos triángulos se pueden construir? ¿Por qué?
2- ¿De qué elementos depende la formación de nuevos
triángulos?
3- ¿Qué propiedad se pretende abordar?
4- ¿Qué dato se podría agregar para que la construcción sea
única?
5- ¿cómo es el área de los triángulos obtenidos? Justifica tu
respuesta
6- ¿sucede lo mismo con el perímetro? Justifica tu respuesta.

DESARROLLO:

1- Dada las medidas de 2 lados de un triángulo, 3 cm y 5

cm, pueden construirse los siguientes triángulos:
a. Isósceles de dos lados de 5 cm y uno de 3 cm.
b. Isósceles de dos lados de 3 cm y uno de 5 cm.
c. Escaleno de un lado de 5 cm, uno de 3 cm y un
tercer lado cuya medida sea menor a la suma de los
otros lados. O sea, comprendidas entre 4 cm y 7,99
cm
Por ejemplo: 3 cm., 5 cm. Y 6 cm.
2- Dependen de la medida de sus lados y ángulos
interiores.
3- Se pretende abordar dos propiedades: la suma de los
ángulos interiores y la propiedad de los lados de un
triángulo.
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Docente: BARRERO CLAUDIA MARIELA
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4- El dato que podría agregarse sería que la intersección

de ambos lados formen un ángulo recto. De esta
manera se determina que los otros dos ángulos midan
60° y 30°
5- El área de los triángulos obtenidos dependerá de la
medida de sus bases y de la altura de los mismos. Por
ejemplo en el caso de un isósceles de base igual a 3 cm
y lados iguales de 5 cm. Su área será igual a:

Bxh/2= 3 cm. x 4,5 cm. / 2 = 6,75 cm2

En el isósceles de base de 5 cm., lados iguales de 3 cm. y

altura igual a 1,60 cm, su área será igual a 4 cm2

En los triángulos rectángulos en los cuales la intersección

de los lados de 5 cm y 3 cm forman un ángulo recto, la
superficie será igual ya sea que su base mida 5 cm o 3 cm,
pues la altura coincidirá con la medida del lado de 3 cm o 5
cm. Ejemplo:

5 cm x 3 cm / 2 = 7,50 cm2

Bxh/2=

3 cm x 5 cm / 2 = 7,50 cm2
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6- En el caso del perímetro depende de la medida de sus

lados. En el caso de los isósceles tendrá mayor
perímetro si el par de lados iguales mide 5 cm.
a- Ejemplo 1: (lado x 2) + lado = (5 cm. X 2) + 3 cm.
= 13 cm.

b- Ejemplo 2 = (3 cm.x 2 ) + 5cm

= 11 cm