Estructura de un curso de “Ofimática: el procesador de textos” para dispositivos

móviles (smarthphone)

El curso debe contar con 3 módulos de 10 horas de duración cada uno, y se

desarrollará durante 1 mes.

Debes indicar:

 1. Qué recursos utilizar: multimedia, apps, etc.

 2. Cómo serán las tutorías, modos de comunicación con el tutor/a: mensajería

instantánea, redes, mail.

 3. El método de evaluación planteado.

 4. Otra información que consideres interesante.

Identificación

Desarrollo del curso titulado “Ofimática: el procesador de textos” para dispositivos

móviles (smarthphone) a través de la modalidad e-Learning y mobile-Learning

Duración

30 horas distribuidas en 3 módulos de 10 horas cada una

Módulos

1. Conceptos básicos sobre dispositivos móviles (Smartphone)

2. Mantenimiento básico de dispositivos móviles, aplicaciones y red
3. Ofimática y proceso de la información en Smartphones

Objetivos

Los objetivos de curso versan sobre:

 El análisis de los cambios y novedades que se producen en el mercado de

aplicaciones informáticas.
 La instalación y actualización de aplicaciones.
 La elaboración de documentos (manuales, informes y partes de incidencia,
entre otros).
  La asistencia y resolución de problemas en la explotación de aplicaciones.

Metodología:

Debido al tamaño reducido de los dispositivos móviles, los ejercicios teóricos serán
desarrollados a través del ordenador. Para garantizar el mayor grado de significación
posible, los ejercicios prácticos serán realizados a través del Smartphone directamente.

El alumno a través de la plataforma virtual desarrollará ejercicios teóricos y prácticos

sobre los contenidos vistos previamente. Se fomentará la participación e intercambio
de información a favor de la construcción de conocimiento entre los alumnos y
moderador a través de debates en el foro.

Las tutorías se llevarán a cabo principalmente a través del correo interno de la

plataforma. Ante cualquier duda de inactividad o riesgo de abandono del curso se
contactará inmediatamente a través de vía telefónica con el alumno para conocer los
motivos que han provocado tal situación.

Una vez a la semana se abrirá un chat de dudas donde podrán acceder los alumnos
para preguntar cualquier duda y que de esta manera puedan ser resueltas por parte
del tutor de cara al grupo o resueltas de manera grupal con la colaboración del resto
de alumnos.

Recursos:

 Smarthphone
 Ordenador
 Aplicaciones para procesar textos en Android o IOS.

Evaluación:

La evaluación se basará en la demostración de competencias profesionales aplicadas al

procesamiento de textos a través de Smartphone.

Se realizará una evaluación formativa para ir ajustando el proceso formativo a las

necesidades del alumno a través de estrategias e instrumentos destinados a recabar
información como son: los registros de participación, test y actividades.

Al final del curso se llevará a cabo una evaluación sumativa, donde nos haremos valer
de toda la información recabada a través del proceso formativo del alumno, tras ello
procederemos a plasmar la calificación.
Para otorgar el título será necesario obtener un 5 de calificación que se ponderará de
la siguiente forma: 40 % ejercicios teóricos, 40% ejercicios prácticos, 20% participación

La evaluación del alumnado será también útil para recabar información en relación a
aspectos a mejorar del propio curso y aplicarlos en ediciones posteriores.