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TEST DE PENSAMIENTO

CRÍTICO
¿Qué es?
Capacidad de develar, con su justificación,
inconsistencia en un discurso formal, inferencias
ilegítimas a partir de datos de la realidad factual o
interpretaciones insuficientes, ingenuas o sesgadas de
la realidad social.

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Aplicacion

El test de Pensamiento Crítico de Glaser puede utilizarse tanto en el campo


educativo como en el laboral; es precisamente en el último ámbito en el que
tiene más campo de acción, debido a que se usa para la selección de talento
humano en cargos de gran relevancia, puestos ejecutivos o de jefatura.

Los cargos gubernamentales, están altamente influenciados por el


pensamiento crítico, por lo que la prueba de Glaser, también goza de gran
aceptación en este ámbito laboral.

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Antecedentes

1964 1969 1989 1994


Walter y Ennis y Boncori Facione
Glaser Millman

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Subescalas test de Glaser

La inferencia: Este aspecto mide la capacidad que tiene los individuos para
indagar hasta encontrar los actos verdaderos, discriminando entre los sucesos
que rodean determinada situación.

El reconocimiento de supuestos: Hace referencia a la capacidad que tiene los


individuos de hacer afirmaciones o negaciones ante determinada situación.

La deducción: Es la capacidad que tiene los individuos para hacer


razonamientos lógicos y así lograr obtener deducciones lo más acertadas
posibles.

La interpretación: De acuerdo a determinadas situaciones, este aspecto se


encarga de medir la habilidad que presentan los individuos para detectar tras la
interpretación, si las generalizaciones que se les presentan tienen validez.

La evaluación de argumentos: Consiste en evaluar la capacidad de los individuos


de diferenciar y separar argumentos débiles de los argumentos fuertes.

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¿Qué mide el test?
Capacidad de:

● Pensamiento y razonamiento
● Utilizar sus propias habilidades y usarlas positivamente para hacer la
toma de decisiones
● Actuar, lógica, crítica y objetivamente, para poder hacer una clara
diferenciación entre generalizaciones y suposiciones; así como hacer
deducciones correctas
● Comprender que las conclusiones no deben realizarse a priori, sino que
previamente debe existir una serie de evidencias que respalden dichas
conclusiones
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Características del pensador
crítico
Humildad intelectual: estar conscientes de las limitaciones sin pretender
saber más de lo que en realidad sabemos.
Empatía intelectual: ser capaces de ponernos en el lugar del otro para poder
entenderlo. Autonomía intelectual: comprometernos a analizar nuestro
pensamiento basado en la evidencia
Integridad intelectual: ser honestos al evaluar nuestras ideas, de igual
manera, que evaluamos los puntos de vista de los demás.
Perseverancia intelectual: es necesario buscar la verdad aunque muchas
veces encontramos dificultades.
Confianza en la razón: es necesario confiar en que todos tenemos la
capacidad de aprender a pensar por nosotros mismos. Imparcialidad:
involucra abordar todos los puntos de vista de la misma forma, sin importar si
éstos concuerdan con nuestro pensamiento
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Test piloto

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Ejemplo de respuestas

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