Asignatura:

APRENDIZAJE AUTONOMO

NRC 395

Presentado por

Docente

Omar Antonio Bustos Amaya

Colombia Ciudad Bogotá D .C. 1, abril de 2016

Tabla De Contenido

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 1 INTRODUCCIÓN………………………………………………………………. 3

2 OBJETIVO GENERAL……………………………………………………….... 4

2.1 OBJETIVO ESPECÍFICO…………………………………………………….... 4

3 TEMAS………………...……………………………………………………….. 5

4 CONCLUSIONES……………………………………………………………... 7

5 REFERENCIAS……………………………………………………………….. 7

1. INTRODUCCION

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Es el momento en que se determinan y se asignan las tareas, se definen los plazos de tiempo
y se calcula el uso de los recursos. Un plan de acción es una presentación resumida de las
tareas que deben realizarse por ciertas personas, en un plazo de tiempo específicos, utilizando
un monto de recursos asignados con el fin de lograr un objetivo dado El plan de acción es un
espacio para discutir qué, cómo, cuándo y con quien se realizaran las acciones.

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 2. OBJETIVO GENERAL

Conocer y emplear una herramienta digital que nos permita, tomar notas, imágenes, audio y
vídeo, y mantener al día nuestra información en diversos contextos y acceder a ella con
facilidad, empleando nuestro computador, celular o tableta.

2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

● Realizar un plan de acción.

● Conocer y mejorar el orden de mi tiempo y realizar un plan de estudio.
● Cumplir mi plan de acción y así aprender de una manera ordenada.

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 3. TEMA
PLAN DE ACCION
OBJETIVO Fomentar y estudiar de una manera didáctica, dedicando más
tiempo a mis labores de estudiante.
META ACTIVIDAD TIEMPO LUGAR RECURSOS EVIDENCIA DE
CUMPLIMIENTO

Determinar el Realizar 1 mes Computador Cumplir con las

grado de aprendizaje con ingresos metas propuestas
Casa
compromiso de nuevos a internet. de cada asignatura
de los temas de mi y facilitar mi
estudiantes interés. aprendizaje.
con el estudio
Organizar
de la temática
ideas y
propuesta a
actividades
cada
acerca la
asignatura. 1 hora Casa
asignatura de Cuaderno
mi
preferencia.
Trabajar por Realizar
hacer posible trabajos de
una manera
convivencia colectiva. Cuaderno Mejorar nuestra
pacífica y convivencia de
Colaborar, 1 mes Universidad
solidaria entre una manera
enseñar y
compañeros. Talleres pacífica y solidaria
aprender
aprendiendo
unos de
mutuamente.
otros.
Determinar las Llevar dudas 1 mes Universidad Cuaderno Contestar dudas de
fortalezas y cada vez que manera didáctica y
debilidades de allá un taller así mejorar nuestro
los estudiantes para que con Talleres aprendizaje
con relación a ayuda del
las maestro
competencias afiancemos Preguntas
propuestas a nuestras
cada dudas. Actividades
asignatura. lúdicas

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 Capacitar a Realizar 1 mes Casa Juegos Mejorar nuestro
los estudiantes talleres que punto de vista
Universidad Talleres
para pensar de necesiten crítico y asi
lúdicos
forma crítica y creatividad Biblioteca desarrollar nuestra
fomentar el para así Preguntas creatividad.
máximo aprender a
desarrollo de desarrollar Lluvia de
su creatividad. nuestro ideas
punto de
vista crítico.

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 4. CONCLUSIONES
 Aprender a realizar un plan de acción.
 Cumplir con mis metas propuestas del plan de acción.
 Realizar los métodos de motivación para realizar un aprendizaje autónomo.

5. REFERENCIAS
https://www.evernote.com/Home.action#n=d0da8b9f-89e3-4343-b901-
83e510ca7ad3&b=9c183235-fe5b-45d5-9abc-bb35fbc00fc1&ses=4&sh=1&sds=5&
https://www.evernote.com/Home.action#n=01816406-e37b-4ce7-9830-
7c38eb0e2a55&b=9c183235-fe5b-45d5-9abc-bb35fbc00fc1&ses=4&sh=1&sds=5&
https://www.evernote.com/Home.action#n=33027c38-2899-42b0-9817-
2cfa34fe9187&b=9c183235-fe5b-45d5-9abc-bb35fbc00fc1&ses=4&sh=1&sds=5&
https://www.evernote.com/Home.action#n=aa5a51dc-418e-48fd-99a1-
23e3eea4ae36&b=9c183235-fe5b-45d5-9abc-bb35fbc00fc1&ses=4&sh=1&sds=5&

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