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Relatos de comienzo

Librería Garcia Cambeiro

Julio Premat
Enseña Literatura Hispanoamericana
en la Université Paris 8. Ha dictado
seminarios y conferencias en varias
universidades latinoamericanas
y estadounidenses. Publicó numerosos
artículos sobre literatura argentina
y uruguaya, y dos libros: la dicha
de Saturno. Escritura y melancolía
en la obra de Juan José Saer (2002)
y Héroes sin atributos. Figuras de autor
en la literatura argentina (2009).
Fue el coordinador de la edición
Archivos de Glosa-El entenado (2010)
y de la publicación de manuscritos
de Juan José Saer (Borradores inéditos,
cuatro tomos, 2012-2015). También lue
co-editor de los Cuentos completos
de Antonio Di Benedetto. Dirige la red
interuniversitaria LIRICO en Francia,
así como su revista en línea, Cuadernos
l/R/CO (www.lirico.revues.org).

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Índice

Para empezar: el presente de las cosas pasadas .

................ ..................................... .. . 7
Un tiempo fuera de quicio .. . ....... ................................................................................... 14

Este libro. . . .... ........................................................................................ 17

l. Fiat lux

Los principios del origen . .................................................... 23

Las lecturas de Darwin.. .. ................ 23

Un torbellino en el río del devenir... . . . ..................... 31

Borges: a impulsos de la sangre germánica . . . ..................... 39

Estadísticas y destino .. . . . . ... .. ... ... ...

. . ... .. ...... ...... ... ... .. ..... . . ... ... ....... 41
.. ...

Las formas de una vida .. . . .. . ...

.... .... . .. .... 49

El hombre sin ombligo. ......... 55

Colofón. Lo ineluctable ..... . ................... 63

11. Había una vez

Los principios de la infancia .. .. ..... 69

Espacios, cr�cncias, ausencias .. .... 69

Literatura . .. . .............. 72

Tcsiamcntos e inauguraciones.. . ... ............... 79

Felisberto Hernández: una infancia en forma de pera ................................... .. . .. 83

Vivir hacia atd.s: recuerdos .. ............. 84

Las veo
... las toco ... es algo: deseos. . .. . ....... 90
Ser interesante, novedoso: formas . ....... 96

El futuro del principio . ............... 106

Álbum de infancias ... .. ............................................... .................................. 111

Volver para contarla: Gabriel García Márqucz . ... . .. . . .. .
........... ... . . ..... .. . .... . . . ............ 111

Pablo Ncruda, el niño-estatua .. . . .................... ............................. ... .. ...... ............................. 118

Las rabietas de Fernando Vallejo ... . .. ..... 123

La niña César, el niño Aira .... .... ....... 127

La luz opaca de Mario Bellatin . ...

. . ..... 134

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111. Aquí me pongo a cantar

Los principios de escritura . ... .. . .. .................... ......... ......................................................... 143

El arranque. Manuscritos, relatos, imaginarios . . . . ....... 143

Auras genéticas ... . ... . ... .................................................................................... 151

Dar el salto. Los comienzos de Rayuela . . .. . .. . .... .. .. .... .. ...... 161

(In )comienzos .. .... .. .. ...... 161

Un regalo, un relato . .
....... ............................................................................................ ..... ................. 164

Borradores, araña y tablón: los documentos prcrrcdaccionalcs . . .. . .. . . . 175

Utopías ... . .... . . ... ... . . . . . . ..... . .. .. . ..... ...... .......................................................................... 185

Breves sombras en Onetti y Saer . .. ....... . . ......................................................................... 197

Carencias . . . ........... . .. ........................................ ............................... ........................................................ 201

Genética. .. .... ........................................................................................ 204

Ampliaciones .... . ..... . . . .... . . . .................... .... ....... ................ . .. ...... 210

Las puertas de Levrero . . . . ........ ............... .................... ............................................ 217

Puertas simétricas. El lugar .. . ....... . ................. .. .. .... .... .... ..... .. .... .. .. .. .... ... ...... .. ... .. ... ..... .. ........ 219

Puertas oscuras. Desplazamientos . .. . ... ..... . .......... .............. .... ........ . ............. 224

La pura puerta. La novela luminosa . ......... .... .... .. .. .. .... .. .. .... ....... .. ... .... ...... ... .. ... .... ... ... . . .. .. .. . . . 233

Una puerta intransitiva . . . . ..... ........ .......... 247

Coda. Juan Emar en sus umbrales ... . ........ ....................................................................... 253

Bibliografía .. . ........... ...... ........ 263

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¿Cómo comenzamos? ¿Cómo narramos los inicios en una
época de presentismo generalizado y de memorialismo
obsesivo como la nuestra? ¿Cómo, en literatura, se da
cuenta de ese hito legendario en el que se pasa de la nada
a lo existente? Para responder a estas preguntas, Érase
esta vez pretende desarrollar un objeto crítico específico
(delimitado en su momento por Edward Said y Roland
Barthes), los relatos y los dispositivos de comienzo
en las ficciones, estudiando tres grandes modalidades
al respecto: origen, infancia, comienzos de escritura.
Ese es el espacio conceptual que se intentará recorrer.
No hay literatura sin lo que cabe denominar relatos de
origen, de la obra, del escritor. del acontecimiento que el
libro implica. Lo que sigue supone que ese acontecimiento,
el "qué" de la literatura (qué autor, qué obra, qué texto),
solo es explicable a partir de un relato, el relato de los
comienzos (o sea, un "cuándo"). Parafraseando a Borges,
diríamos que si nos fuese otorgado conocer los relatos
de origen del año 2016 conoceríamos las concepciones
temporales del año 2016. El interrogante de este libro se
articula entre esos dos polos -relatos de origen/imaginarios
temporales actuales- e intenta aplicar el utópico mandato
borgeano, es decir analizar anacrónicamente algunos
problemas literarios clásicos para entender mejor los
postulados que rigen nuestro presente literario.

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