Unidad 2.

El Planeta Tierra [ ]

Unidad 2ª.
La representación de la Tierra: los mapas

Alumno: ___________________________________
Curso: _________________

02. Unidad 02: | La representación de la Tierra: los mapas 1

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TALLER 1 LA LATITUD Y LA LONGITUD

Un mapa es una representación gráfica a escala que sirve para

situarnos en relación con un punto de la Tierra.
• Para situar exactamente un punto en la Tierra hay que
buscar el paralelo y el meridiano que pasan por ese punto.
• La latitud es la distancia entre cualquier punto de la
o
superficie terrestre y el Ecuador (o paralelo 0 ). Puede ser
Norte o Sur.
• La longitud es la distancia entre cualquier punto de la
superficie terrestre y el meridiano de Greenwich (o
o
meridiano 0 ). Puede ser Este u Oeste.

Paralelos Meridianos
1. Responde a las siguientes preguntas:
a. ¿Qué es un mapa?

b. ¿Para qué sirve?

c. ¿Han sido siempre así?

2. ¿Por qué se habla de líneas imaginarias de la Tierra?¿Cuáles son?

3. ¿Son iguales todos los paralelos de la Tierra? ¿Sabrías decir por

qué?

02. Unidad 02: | La representación de la Tierra: los mapas 2

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4. ¿Son iguales todos los meridianos de la Tierra? ¿Por qué?¿Cuál es

el meridiano 0?

5. Dibuja en el siguiente globo terráqueo las líneas imaginarias de la

Tierra:
Círculo Polar Ártico – Trópico de Cáncer – Ecuador – Trópico de Capricornio
Círculo Polar Antártico – meridiano de Greenwich

6. Consulta un atlas y anota

 El nombre de países por el que pasen el paralelo 00

 El nombre de países por el que pase el meridiano 00

7. ¿Qué es la latitud?¿Cómo se mide?

8. Qué es la longitud?¿Cómo se mide?

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9. Corrige las siguientes afirmaciones:

– La latitud es la distancia que hay entre un punto de la Tierra y el meridiano de
Greenwich.

– La longitud es la distancia que hay entre un punto de la Tierra y el paralelo de

Greenwich.

– Los meridianos son círculos reales trazados en la Tierra, de Norte a Sur.

– Los paralelos son semicírculos imaginarios paralelos al eje de la Tierra y perpendiculares

entre sí.

10. Busca los términos en la sopa de letras.

 Línea imaginaria que cruza la Tierra de polo a polo
 Círculo imaginario que rodea la Tierra y la divide en dos partes iguales
 Distancias entre un punto y el Ecuador
 Distancia entre un punto y el meridiano de Greenwich

P A M E R I D I A N O D T S
S L E T L O N I S M A U R I
M E S O M E L O N G I T U D
L O T O L E L A R A P I M O
U N A L T I M L O D G T I S
S O L A T I T U D I N A N O

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TALLER 2 LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA

Un mapa es una representación gráfica a escala que sirve para

situarnos en relación con un punto de la Tierra.
• Las personas encargadas de realizar mapas se llaman
cartógrafos.
• La mejor forma de representar la Tierra es el globo
terráqueo; sin embargo, para un estudio detallado de
algunas partes de la Tierra, esto podría resultar imposible.
• Por eso el mapa es la mejor opción para poder representar
la Tierra, aunque tiene la dificultad de representar 3D en un
plano de 2D.

PROYECCCIÓN CILÍNDRICA
La Tierra se coloca dentro de un cilindro pegado
por la línea del ecuador. Luego se desarrolla el
plano y su proyección es el resultado en forma
rectangular.
Conforme nos separamos del ecuador la
representación se deforma.

PROYECCCIÓN CÓNICA
La Tierra se coloca dentro de un cono pegado por
la línea del ecuador desde el polo. Luego se
desarrolla el plano y su proyección es el resultado
en forma de abanico.
Conforme nos acercamos al ecuador la
representación se deforma.

PROYECCCIÓN CENITAL

La tierra se coloca de manera frontal por la línea

del ecuador y se obtiene dos imágenes que se
unen por esta línea en un punto.
Conforme nos separamos del ecuador la
representación se deforma.

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11. Responde las siguientes preguntas:

– ¿Qué es un globo terráqueo?

– ¿Y un mapa?

– ¿Qué es lo más parecido a la realidad, el globo o un mapa? ¿Por qué?

12. Responde a las siguientes preguntas:

¿Qué forma tiene la Tierra?¿Cómo se representa la esfera terrestre sobre una
superficie plana?

¿Crees que esta representación es exacta?¿Por qué?

¿Qué profesionales se encargan de hacer los mapas?

¿Por qué es importante conocer la escala de un mapa?

13. ¿Qué es una proyección geográfica?

14. Escribe qué tipo de proyección utilizarías para representar estos

territorios y justifícalo:
a) Antártida:

b) Territorios que se extienden entre el Trópico de Cáncer y el Círculo Polar Ártico:

c) Países de la zona tropical

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15. Identifica y nombra las proyecciones cartográficas

A.

B.

C.

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TALLER 3 LOS MAPAS

En general, los topógrafos trabajan con dos tipos de mapas: los

topográficos y los temáticos.
• Los mapas topográficos incluyen información tanto de
aspectos físicos (naturales) como humanos
(artificiales) y acostumbran a servir de base para
realizar otros mapas.
• Los mapas temáticos reflejan un aspecto concreto de
la realidad: el clima, la vegetación, la población, los
recursos económicos…

16. ¿Qué es un mapa?

17. Explica con tus palabras cómo debe leerse un mapa.

18. Observa el mapa y completa los recuadros con las palabras

adecuadas:

ESCALA LEYENDA SIGNOS CONVENCIONALES

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19. Observa las siguientes fotografías aéreas y describe lo que ves en

ellas.

20. Anota qué tipo de mapas se utilizan en cada uno de estos casos:
– Preparar un itinerario por los Pirineos:

– Viajar en coche por Europa:

– Construir un túnel atravesando una cordillera:

– Elaborar la predicción del tiempo de tu Comunidad:

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21. Señala qué tipo de mapa temático es y explica qué señala y los
símbolos que aparecen:

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22. Señala los términos o expresiones relacionados con la cartografía

antigua y los que se refieren a las nuevas técnicas cartográficas:

teledetección – satélite artificial – orientación con GPS – cartografía informatizada -

cálculos matemáticos – mediciones manuales – fotografía aérea –
observaciones sobre el terreno

Cartografía actual Cartografía antigua

23. Con ayuda de Google Maps, busca la ciudad de Tomares y calcula

la distancia existente con Córdoba. Luego amplia cambia la escala
y realiza la misma operación ¿Son iguales los resultados? Explica
por qué.
. …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

24. Con la ayuda de un atlas realiza las siguientes actividades:

a) Calcula la distancia entre Tomares y Córdoba que haría un avión (en línea recta).
b) Calcula la distancia entre Sevilla y Bailén a través de la carretera A4.
c) Calcula la distancia entre Sevilla y Madrid que haría un avión.
d) Calcula la distancia más corta hasta la playa más cercana desde Tomares en línea
recta.
e) Busca una ciudad europea que más te guste y calcula la distancia que hay desde
Tomares.

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25. Lee el siguiente artículo periodístico y responde:

Japón, un archipiélago entre

volcanes y terremotos
Una imagen aérea tomada por el satélite Envisat muestra en esta imagen
las cuatro islas principales de Japón a vista de pájaro

ELPAIS.com - Madrid - 10/08/2007

El satélite Envisat ha viajado en esta ocasión a la costa asiática para mostrar el

archipiélago que forma Japón, que se extiende por 2.400 kilómetros en el
Pacífico
oeste. Los
volcanes y
las montañas
son sus
principales
señas de
identidad.

Las cuatro
principales
islas, de
norte a sur,
son
Hokkaido,
visible arriba
a la derecha,
Honshu, la
mayor, que
se extiende
de noreste a
suroeste,
Shikoku,
visible al sur
de Honshu, y

01. 02. Unidad 02: | La Tierra, planeta del Sistema Solar 12

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Kyushu, tapada por las nubes. Asimismo, el archipiélago incluye 3.000

pequeñas islas adicionales.

Las montañas cubren dos terceras partes del territorio del país y cada una de
las islas tiene una formación montañosa central.

El Mar de Japón, visible a la izquierda de la imagen, separa al país de la costa

asiática. Rusia es visible desde la isla de Hokkaido. Este mar forma parte en
realidad del Pacífico y tiene una profundidad media de 1.752 metros, aunque
llega a 3.742 metros en algunos puntos.

El Monte Fuji, el pico más alto

La superficie de Honshu representa aproximadamente cuatro quintas partes del

área total del país, cuya capital, Tokio, está en el centro de la costa este. El
lago más grande es el Biwa y la montaña más alta es el Monte Fuji, un volcán
en estado durmiente desde su última erupción en 1707 y que se sitúa en la
costa sur de la isla, 100 kilómetros al este de la capital.

El movimiento de las placas tectónicas en Japón, en particular el choque de la

placa del Pacífico con la de Filipinas, hace que las islas tengan una gran
inestabilidad geológica. Esto produce unos 1.500 seísmos al año y frecuentes
erupciones volcánicas.

Nos encontramos con una imagen tomada por un satélite artificial ¿qué nombre tiene
éste?

¿Sobre qué país ha tomado una imagen? Señala aquellos elementos del relieve que
observas en la imagen del satélite.

¿Qué elemento climático se observa sobre la imagen?¿sabes por qué se ven?

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