GEOMETRIA

Clases de triángulos 11
R
Alumno: Curso: Fecha:
Números
1 Colorea de rojo los triángulos equiláteros, de verde los escalenos y de amarillo los isósceles.
Operaciones
2 Dibuja un triángulo escaleno que tenga un lado de 5 cm de longitud.
Medida
Geometría
3 Colorea de naranja los triángulos rectángulos, de azul los acutángulos y de marrón los
obtusángulos.
Tratamiento de la información
4 Dibuja estos triángulos.
Escaleno rectángulo Escaleno acutángulo
Lógica
Activación de la inteligencia
Isósceles rectángulo Escaleno obtusángulo
© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 61

11 Clases de cuadriláteros. El perímetro
R
Números
1 Lee las siguientes definiciones y completa el crucigrama.

1. Tiene los lados paralelos e iguales 5
y los ángulos iguales dos a dos.
2. Tiene los lados paralelos e iguales
Operaciones
dos a dos y los ángulos iguales. 3

3. Tiene dos lados paralelos. 4 1
4. Tiene los lados paralelos e iguales
y los ángulos iguales.
5. No tiene lados paralelos. 2
Medida
6. Tiene los lados paralelos e iguales dos

a dos y los ángulos iguales dos a dos.
Geometría
6
2 Colorea de rojo los cuadrados, de verde los rectángulos, de amarillo los rombos, de azul los
romboides, de marrón los trapecios y de lila los trapezoides.
Lógica
3 ¿Cuál es el perímetro de un cuadrado de 25 metros de lado?
Solución:
62 © EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

Clases de cuadriláteros. El perímetro 11
R
Números
1 Rodea la figura que está formada por un cuadrado, un trapecio y un rombo.
Operaciones
2 ¿Qué nombre recibe la suma de la longitud de todos los lados de un polígono?
Medida
Solución:
3 Mide y calcula el perímetro de los siguientes cuadriláteros.
Geometría
4 Arsenio tiene que vallar un viñedo que tiene forma cuadrada. Si cada lado mide 120 m,
¿cuántos metros de valla necesitará?
Solución:
Lógica
5 Si en un entrenamiento los jugadores de un equipo de fútbol dan 10 vueltas a un campo
que mide 115 m de largo y 85 de ancho, ¿cuántos kilómetros habrán recorrido?
Solución:

11 0RISMASYPIRÉMIDES
R
Números
1 Lee estas oraciones y escribe V si es verdadera o F si es falsa.

Las caras laterales de un prisma son triángulos.
Las pirámides tienen dos bases.
Un prisma hexagonal tiene 12 vértices.
Operaciones
Una pirámide cuadrangular tiene 4 vértices.

Las bases de un prisma pentagonal son un pentágono.
2 Escribe el nombre de estos cuerpos geométricos

Medida
Geometría
3 Completa las siguientes tablas.

.OMBRE
Vértices
Aristas
Bases
Caras laterales
Lógica
.OMBRE
Vértices
Aristas
Bases
Caras laterales

0RISMASYPIRÉMIDES 11
R
Números
1 Une cada desarrollo plano con el cuerpo geométrico correspondiente.
Operaciones
Medida
2 Une como en el ejemplo.
Vértices 7
Aristas 12
Geometría
Prisma octogonal
Bases 1
Caras laterales 6
Vértices 16
Aristas 24
Pirámide cuadrangular
Bases 2
Caras laterales 8
Vértices 5
Aristas 8
Pirámide hexagonal
Lógica
Bases 1
Caras laterales 4
Vértices 12
Aristas 18
Prisma hexagonal
Bases 2
Caras laterales 6

11 Cilindro, cono y esfera
R
Números
1 Marca con una cruz las oraciones que sean verdaderas y corrige las falsas.
La esfera no tiene caras laterales.
Los conos tienen un vértice.

Operaciones
Los cilindros tienen dos vértices.
La esfera tiene una base.
2 Escribe el nombre de estos cuerpos redondos.

Medida
Geometría
3 Colorea de rojo las esferas, de azul los cilindros y de verde los conos.
Lógica
4 Une los elementos que necesitas para dibujar el desarrollo plano de estos cuerpos redondos.

Cilindro, cono y esfera 11
R
Números
1 Dibuja un cuerpo redondo que tenga vértice.
Operaciones
Medida
2 Una pelota avanza 60 cm cuando da una vuelta entera. ¿Cuántas vueltas dará para
atravesar un campo de fútbol de 120 m de largo?
Geometría
Solución:
3 El cilindro de una apisonadora avanza 12 metros cada vez que da una vuelta. ¿Cuántos
kilómetros ha recorrido si ha dado 1 500 vueltas?
Solución:
4 Dibuja dos figuras con un mínimo de seis cuerpos geométricos cada una. La primera de ellas
con cuerpos redondos y la segunda con poliedros.
Lógica
cuerpos redondos poliedros

Desarrollo plano 11
R
Números
1 Colorea y recorta los siguientes cuerpos geométricos y forma una escultura geométrica
con ellos.
Operaciones
Medida
Geometría
Lógica

13 Clasificación de polígonos PLAN DE MEJORA. Ficha 44
Nombre Fecha
1 Cuenta el número de lados de cada polígono y relaciona.
Triángulo Hexágono Octógono Decágono

Pentágono Cuadrilátero Heptágono Eneágono

2 Lee y rodea.
RECUERDA
Un polígono es cóncavo cuando al
prolongar alguno de sus lados, corta
al polígono. En caso contrario es convexo.
Convexo Cóncavo
ROJO Los polígonos convexos. AZUL Los polígonos cóncavos.

REPASA ESTA INFORMACIÓN. Después, corrige tus actividades.
Según el número de lados, los polígonos se clasifican en:

• Triángulo (3 lados) • Hexágono (6 lados) • Eneágono (9 lados)
• Cuadrilátero (4 lados) • Heptágono (7 lados) • Decágono (10 lados)
• Pentágono (5 lados) • Octógono (8 lados)
Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 51

13 Clasificación de triángulos PLAN DE MEJORA. Ficha 45
Nombre Fecha
1 Mide los lados y relaciona.
Triángulo equilátero Triángulo isósceles Triángulo escaleno

2 Observa cómo son los ángulos de cada triángulo y relaciona.
Triángulo rectángulo Triángulo acutángulo Triángulo obtusángulo

3 Piensa y contesta.
• ¿Puede ser un triángulo isósceles y rectángulo?
• ¿Puede ser un triángulo equilátero y obtusángulo?
Según sean sus lados, los triángulos Según sean sus ángulos, los triángulos
se clasifican en: se clasifican en:
• Equilátero, tiene 3 lados iguales. • Rectángulo, tiene 1 ángulo recto.
• Isósceles, tiene 2 lados iguales • Acutángulo, tiene 3 ángulos agudos.
• Escaleno, tiene 3 lados desiguales. • Obtusángulo, tiene 1 ángulo obtuso.
52 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

13 Clasificación de cuadriláteros
y paralelogramos PLAN DE MEJORA. Ficha 46
Nombre Fecha
1 Observa los cuadriláteros y relaciona.
Trapezoide Trapecio Paralelogramo

2 Escribe el nombre de cada paralelogramo.
3 Dibuja con regla y compás.
• Un rectángulo de lados 4 cm y 2 cm. • Un cuadrado de lado 3 cm.
Según sean sus lados, los cuadriláteros se clasifican en:

• Trapezoides, sin lados paralelos.
• Trapecios, 2 lados paralelos.
• Paralelogramos, lados paralelos dos a dos.
Los paralelogramos se clasifican en:

• Cuadrado, 4 lados iguales y 4 ángulos rectos.
• Rectángulo, los lados iguales dos a dos y 4 ángulos rectos.
• Rombo, 4 lados iguales y ángulos iguales dos a dos.
• Romboide, 4 lados y ángulos iguales dos a dos.

13 Circunferencia y círculo.
Elementos PLAN DE MEJORA. Ficha 47
Nombre Fecha
1 Escribe el nombre del elemento señalado.
2 Dibuja.
ROJO Un radio.

AZUL Un diámetro.

VERDE Una cuerda.

ROSA Un arco.

3 Observa los puntos y traza con regla y compás.
• La circunferencia que pasa por los puntos A y B. B

A
• El círculo que pasa por los puntos C y D.
Los elementos de la circunferencia y el círculo son:

• Centro es el punto que está a igual distancia de cualquier punto de la circunferencia
• Radio es el segmento que une el centro con cualquier punto de la circunferencia.
• Diámetro es el segmento que une dos puntos de la circunferencia y pasa por el centro.
• Cuerda es el segmento que une dos puntos de la circunferencia.
• Arco es la parte de circunferencia comprendida entre dos puntos.

13 Simetría y traslación.
Introducción a la semejanza PLAN DE MEJORA. Ficha 48
Nombre Fecha
1 Observa el dibujo y traza.
• La figura simétrica de la figura 1 respecto a la recta gris.

• La figura que se obtiene al trasladar la figura 2 diez cuadrados a la derecha.
FIGURA 1 FIGURA 2
2 Reproduce la figura en las cuadrículas 2 y 3. CUADRÍCULA 3

Después, calcula cuánto mide el segmento AB
en la figura de cada cuadrícula y escríbelo.
CUADRÍCULA 2
CUADRÍCULA 1
A
• Dos figuras son simétricas respecto a una recta si al doblar por la recta las dos figuras
coinciden. La recta es el eje de simetría.
• Dos figuras son semejantes si tienen la misma forma y distinto tamaño.

14 Base y altura de triángulos
y paralelogramos PLAN DE MEJORA. Ficha 49
Nombre Fecha
1 Piensa y contesta.
• ¿Cuántas bases tiene un triángulo? ¿Y un paralelogramo?
• ¿Cuántas alturas tiene un triángulo? ¿Y un paralelogramo?
2 En cada triángulo, traza la altura correspondiente al lado AB.
A B A B A B
3 En cada paralelogramo, traza la altura correspondiente al lado AB.
A B A B A B A B
4 Observa el triángulo y contesta.
C • Traza la altura correspondiente al lado AB.

¿Con qué lado del triángulo coincide esta altura?
• Traza la altura correspondiente al lado AC.

¿Con qué lado del triángulo coincide esta altura?
A B
• La base de un triángulo o de un paralelogramo es uno cualquiera de sus lados.

• La altura de un triángulo o de un paralelogramo es el segmento perpendicular a la base
o a su prolongación, trazado desde el vértice opuesto.

14 Área del rectángulo,
cuadrado y triángulo PLAN DE MEJORA. Ficha 50
Nombre Fecha
1 Lee y calcula.
• El área de un rectángulo de 8 cm de base • El área de un cuadrado de 10 cm de lado.

y 4 cm de altura.
• El área de un triángulo de 12 cm de base • El área de un triángulo de 20 cm de base

y 8 cm de altura. y la mitad de altura.
2 Toma las medidas necesarias y calcula el área de cada figura.
3 Resuelve.
Gerardo tiene una finca rectangular de 120 m de largo

y 65 m de ancho. Ha dividido la finca en 4 parcelas iguales.
¿Cuál es el área de cada parcela?
• El área del rectángulo es igual al producto de su base por su altura.

• El área de un cuadrado es igual a su lado al cuadrado.
• El área de un triángulo es igual al producto de su base por su altura dividido entre 2.

14 El número p y la longitud
de la circunferencia PLAN DE MEJORA. Ficha 51
Nombre Fecha
1 Calcula.
• La longitud de una circunferencia de 8 cm • La longitud de una circunferencia de 5 cm

de diámetro. de radio.
2 Calcula la longitud de cada circunferencia.
12 cm 8 cm 3 cm
3 Lee y resuelve.
Juan es herrero y le han encargado hacer esta estructura con listones de hierro.
• ¿Cuántos metros de listón necesita?
80 cm 60 cm 40 cm
• ¿Cuánto pagará por el listón, si el metro
cuesta 20 €?
• El valor aproximado del número p es igual a 3,14.

• La longitud de la circunferencia es igual al producto de 3,14 por su diámetro.
L5p3d523p3r

14 Área del círculo PLAN DE MEJORA. Ficha 52
Nombre Fecha
1 Calcula el área de cada círculo.
5 cm
cm
24
2 Lee y calcula.
• Pablo ha dibujado un círculo de 20 cm de diámetro y su amiga

Carla ha dibujado otro cuyo diámetro es la mitad.
¿Cuál es el área del círculo que ha dibujado cada uno?
• Marina tiene una lámina de corcho de 900 cm2. Ha hecho

10 posavasos con forma de círculo de 5 cm de radio.
¿Qué cantidad de corcho ha utilizado? ¿Qué cantidad
de corcho le ha sobrado?
• Se quiere cubrir de césped un parque circular de 10 m de radio.

¿Qué cantidad de césped se necesita?
El área del círculo es igual al producto del número p por el radio al cuadrado.
A 5 p 3 r2

14 Área de
figuras compuestas PLAN DE MEJORA. Ficha 53
Nombre Fecha
1 Calcula el área de cada figura.
12 cm
3 cm
6 cm
10 cm 5 cm 6 cm 6 cm 6 cm
2 Resuelve.
Para promocionar la nueva bicicleta de montaña,

una empresa ha hecho este logotipo con chapa.
5 cm
5 cm
10 cm 10 cm
• ¿Qué cantidad de chapa tiene el logotipo?
• Si a la empresa le han encargado 1.000 logotipos,

¿cuántos metros cuadrados habrá utilizado?
Para calcular el área de figuras compuestas, se descompone la figura en otras

de área conocida y se calcula el área total.

E/747095-01/MATE 12 3/4/02 16:39 Página 48
12 ●
Apellidos:
E V A L U
Nombre:
A C I Ó
Fecha:
N
Curso:
●
Grupo:
1. Ordena de mayor a menor los perímetros de estos polígonos.

19 cm 10 cm
12 cm 9 cm
6 cm
21 cm C
12 cm A 10 cm
B 9 cm 12 cm
5 cm
25 cm 8 cm
8 cm
2. ¿Qué nombre reciben estos polígonos? Indica cuáles son regulares.
A B C D E
3. Completa estas igualdades:

1 m2 = .............. dm2 1 dm2 = .............. cm2
.............. m2 = 500 dm2 .............. dm2 = 600 cm2
9,5 m2 = .............. dm2 .............. dm2 = 30 cm2
4. Rodea cuál de las siguientes medidas expresa la longitud aproximada de una

circunferencia de 15 cm de diámetro.
45 cm 49 cm 47 cm 225 cm
5. Clasifica los siguientes triángulos según sus lados y según sus ángulos.
B C E
D
A
E/747095-01/MATE 12 3/4/02 16:39 Página 49
12 ●
Apellidos:
E V A L
Nombre:
U A C I Ó
Fecha:
N
Curso:
●
Grupo:
6. Calcula el área de cada figura.
5 cm
18 cm 8 cm
A 4 cm B
2 cm
24 cm 12 cm
7. Completa los huecos:

– Los cuadriláteros se clasifican en ,
.................... .................... y .
....................
– Los .................... son los cuadriláteros que tienen solo dos lados paralelos.
– El .................... y el .................... tienen los cuatro lados iguales.
– El .................... y el .................... tienen los lados iguales dos a dos.
– El .................... y el .................... tienen los cuatro ángulos iguales.
8. Clasifica un triángulo regular según sus lados y sus ángulos.
9. Un rectángulo de 8 cm de altura tiene un perímetro de 46 cm. ¿Cuál es su área?
10. El suelo de un aula de un colegio se ha cubierto con moqueta de diferentes colores

para distinguir los espacios en los que se realizarán diferentes actividades. Observa
las medidas que aparecen y calcula la longitud del lado más largo del aula.
1,25 m 900 dm2
125 cm
1.300 dm2
250.000 cm2
25 dm 2 m2
E/747095-01/MATE 13 3/4/02 16:38 Página 52
13 ●
Apellidos:
E V A L U
Nombre:
A C I Ó
Fecha:
N
Curso:
●
Grupo:
1. Indica cuáles de estas figuras son poliedros.
A B C D E
2. Observa este prisma y completa la tabla:

Polígono Polígono de sus Número Número de Número Número
de sus bases caras laterales de bases caras laterales de vértices de aristas
3. Escribe el nombre de cada uno de los elementos que se señalan.
4. Dibuja, de forma aproximada, un cono, una esfera y un cilindro.
5. Escribe el nombre de cada uno de estos prismas y de estas pirámides.
A B C D E
E/747095-01/MATE 13 3/4/02 16:38 Página 53
13 ●
Apellidos:
E V A L U
Nombre:
A C I Ó
Fecha:
N
Curso:
●
Grupo:
6. ¿Cuáles de estas figuras son poliedros regulares? ¿Cómo se llama cada uno de ellos?
A B C D E F
7. Marca con una X lo que tenga cada uno de estos cuerpos.
una base dos bases aristas vértices caras planas
prisma cuadrangular regular

cono
octaedro
pirámide pentagonal regular
cilindro
8. Indica qué figura se puede construir con cada uno de estos desarrollos.
A B C
D E F
9. Dibuja, de forma aproximada, dos desarrollos diferentes que permitan construir una
pirámide pentagonal regular.
10. Escribe V si es verdadero o F si es falso. Corrige las que son falsas.

El tetraedro es una clase especial de pirámide.
Si cortamos, de forma recta, un cilindro por la mitad de su altura obtenemos
cilindros de la mitad de la altura del anterior.
El cubo es un tipo de prisma.
Si cortamos, de forma recta, un cono por la mitad de su altura obtenemos
conos de la mitad de la altura del anterior.
Dos rectángulos y dos romboides pueden ser las caras laterales de un prisma
cuadrangular.
unidad REPASO
10 Nombre: Fecha: Curso:
1 Rodea los moldes de galletas que sean polígonos.
2 Relaciona cada triángulo con el nombre que le corresponda.
Rectángulo escaleno Acutángulo equilátero Acutángulo isósceles
Obtusángulo isósceles Acutángulo escaleno Rectángulo isósceles
3 Escribe el nombre que reciben estos cuadriláteros. Rodea los paralelogramos.
Matemáticas 5.º EP. Unidad 10 MATERIAL FOTOCOPIABLE 66

unidad REPASO
4 Mide con la regla los lados de estos polígonos y calcula su perímetro. Luego, traza en cada uno de ellos
todas sus diagonales.
5 Todos estos polígonos tienen 18 cm de perímetro. Completa en cada caso la medida del lado que falta.
A. B. C. D.
? ? ? 7,5 cm
6 cm
6 El perímetro de un heptágono regular mide 87,5 cm. ¿Cuánto mide cada lado?
● ¿Y el lado de un decágono regular cuyo perímetro mide 125,03 dm?

unidad REPASO
7 Relaciona cada definición con el elemento a que alude.
● Segmento que va desde el centro hasta un punto de la circunferencia Centro
● Segmento que une dos puntos de la circunferencia Diámetro
● Punto desde donde parten todos los radios Radio
● Cuerda que pasa por el centro de la circunferencia Cuerda
8 Dibuja, en cada circunferencia, la recta indicada.

Secante Tangente Exterior
9 Dibuja una circunferencia de diámetro 5 cm. Calcula su longitud.
10 Calcula el perímetro de esta figura si el lado corto del rectángulo mide 2 cm.

unidad REFUERZO
1 ¿Cuáles de estas figuras son polígonos? Táchalas.
2 Marca las afirmaciones que sean ciertas.
Un triángulo escaleno tiene dos lados iguales.

Un triángulo obtusángulo tiene dos ángulos agudos.
Un triángulo isósceles tiene tres lados iguales
Un triángulo rectángulo tiene un ángulo recto.
3 Dibuja un rectángulo y un romboide. Explica en qué se parecen y en qué se diferencian.
4 Relaciona cada figura con el nombre que le corresponda.
Triángulo rectángulo Rombo Trapezoide
Eneágono Heptágono Triángulo escaleno

unidad REFUERZO
5 Calcula el perímetro de estos polígonos.
2,5 cm
5 cm
4 cm
2,5 cm
5 cm
3 cm 3,8 cm
6 Completa con los elementos de la circunferencia que se indican.
Centro
Diámetro
Radio
Cuerda
Arco
7 Calcula la longitud de cada una de estas circunferencias.
3 cm 9 cm 3 cm 9 cm
8 Calcula el perímetro de esta figura.
3 cm
6 cm

unidad AMPLIACIÓN
1 Dibuja un polígono con más de cinco lados y que tenga un ángulo interior de 200º.
2 Dibuja un triángulo isósceles con base 2 cm y perímetro 14 cm. ¿Cuánto debe medir cada uno de los otros
lados?
3 Esta figura está formada con un rectángulo y cuatro cuartos de círculo. Si los lados
largos del rectángulo miden 3 cm y los cortos la mitad, ¿cuál será el perímetro exterior
de la figura?
4 Marga ha dibujado una casa con un cuadrado y un triángulo equilátero. Solo ha medido
uno de los lados del triángulo y mide 2 cm. ¿Cuál será el perímetro de la figura? 2 cm
● Si quiere que el perímetro mida 25 cm, ¿cuánto debe medir ese lado del triángulo?

GEOMETRIA

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Clases de triángulos 11

Escaleno rectángulo Escaleno acutángulo

Isósceles rectángulo Escaleno obtusángulo

© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 61

1 Lee las siguientes definiciones y completa el crucigrama.

dos a dos y los ángulos iguales. 3

6. Tiene los lados paralelos e iguales dos

3 ¿Cuál es el perímetro de un cuadrado de 25 metros de lado?

62 © EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

3 Mide y calcula el perímetro de los siguientes cuadriláteros.

© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 63

1 Lee estas oraciones y escribe V si es verdadera o F si es falsa.

Una pirámide cuadrangular tiene 4 vértices.

2 Escribe el nombre de estos cuerpos geométricos

3 Completa las siguientes tablas.

64 © EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 65

La esfera no tiene caras laterales.

Los conos tienen un vértice.

Los cilindros tienen dos vértices.

La esfera tiene una base.

2 Escribe el nombre de estos cuerpos redondos.

66 © EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 67

© EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 69

1 Cuenta el número de lados de cada polígono y relaciona.

Triángulo Hexágono Octógono Decágono

Pentágono Cuadrilátero Heptágono Eneágono

ROJO Los polígonos convexos. AZUL Los polígonos cóncavos.

REPASA ESTA INFORMACIÓN. Después, corrige tus actividades.

Según el número de lados, los polígonos se clasifican en:

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 51

1 Mide los lados y relaciona.

Triángulo equilátero Triángulo isósceles Triángulo escaleno

2 Observa cómo son los ángulos de cada triángulo y relaciona.

Triángulo rectángulo Triángulo acutángulo Triángulo obtusángulo

• ¿Puede ser un triángulo isósceles y rectángulo?

• ¿Puede ser un triángulo equilátero y obtusángulo?

REPASA ESTA INFORMACIÓN. Después, corrige tus actividades.

52 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

1 Observa los cuadriláteros y relaciona.

Trapezoide Trapecio Paralelogramo

2 Escribe el nombre de cada paralelogramo.

3 Dibuja con regla y compás.

• Un rectángulo de lados 4 cm y 2 cm. • Un cuadrado de lado 3 cm.

REPASA ESTA INFORMACIÓN. Después, corrige tus actividades.

Según sean sus lados, los cuadriláteros se clasifican en:

Los paralelogramos se clasifican en:

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 53

1 Escribe el nombre del elemento señalado.

VERDE Una cuerda.

3 Observa los puntos y traza con regla y compás.

• La circunferencia que pasa por los puntos A y B. B

REPASA ESTA INFORMACIÓN. Después, corrige tus actividades.

Los elementos de la circunferencia y el círculo son:

54 Matemáticas 5 Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

1 Observa el dibujo y traza.

• La figura simétrica de la figura 1 respecto a la recta gris.

2 Reproduce la figura en las cuadrículas 2 y 3. CUADRÍCULA 3

REPASA ESTA INFORMACIÓN. Después, corrige tus actividades.

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L. Matemáticas 5 55

• ¿Cuántas bases tiene un triángulo? ¿Y un paralelogramo?

• ¿Cuántas alturas tiene un triángulo? ¿Y un paralelogramo?

2 En cada triángulo, traza la altura correspondiente al lado AB.

C • Traza la altura correspondiente al lado AB.

• Traza la altura correspondiente al lado AC.

• La base de un triángulo o de un paralelogramo es uno cualquiera de sus lados.

• El área de un rectángulo de 8 cm de base • El área de un cuadrado de 10 cm de lado.

• El área de un triángulo de 12 cm de base • El área de un triángulo de 20 cm de base

• El área del rectángulo es igual al producto de su base por su altura.

• La longitud de una circunferencia de 8 cm • La longitud de una circunferencia de 5 cm

• ¿Cuántos metros de listón necesita?

• El valor aproximado del número p es igual a 3,14.

• Pablo ha dibujado un círculo de 20 cm de diámetro y su amiga

• Marina tiene una lámina de corcho de 900 cm2. Ha hecho

• Se quiere cubrir de césped un parque circular de 10 m de radio.

• Si a la empresa le han encargado 1.000 logotipos,