FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA DE MICROBIOLOGÍA

I. DATOS GENERALES:

1.1 Unidad Académica : Ciencias Básicas

1.2 Semestre Académico : 2019-II
1.3 Código de la asignatura : 101206
1.4 Ciclo : Cuarto
1.5 Créditos : 05 (Cinco)
1.6 Horas semanales totales : 06 horas semanales (128 horas totales)
Horas de Teoría : 02 horas semanales (32 horas totales)
Horas de Seminario : 02 horas semanales (32 horas totales)
Horas de Práctica : 02 horas semanales (64 horas totales)
1.7 Requisito(s) : 101117, 101226
1.8 Docentes : Dr. Arturo Pareja Cruz (Responsable de la Asignatura)
PhD. Edward Valencia Ayala (Coordinador de la asignatura)

II. SUMILLA:

La Asignatura de Microbiología forma parte del área de Ciencias Básicas y es de carácter teórico-práctico.
Se orienta a lograr en el estudiante de Medicina el conocimiento de los microorganismos de importancia
médica, como bacterias, hongos y virus que causan enfermedades en los seres humanos.

Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: I. Generalidades de la Microbiología Médica y Agentes

Infecciosos del Sistema Nervioso y Tracto Urogenital. II. Agentes Infecciosos del Tracto Gastrointestinal,
Tracto Respiratorio y de la Piel por Heridas y Multi-sistémicas.

III. COMPETENCIA Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA:

3.1. Competencia:

- Conoce, analiza e interpreta con evidencia científica los principales agentes infecciosos, cuadros
clínicos, patologías y problemas de la salud humana, aplicando el razonamiento clínico
epidemiológico de acuerdo a las normas sanitarias vigentes.

3.2. Componente:

• Capacidades:
- Logro de la unidad I: Conoce las características microbiológicas generales de bacterias, virus y
hongos e identifica los principales agentes infecciosos que afectan el sistema nervioso y el tracto
urogenital; así como su patogenia, modos de trasmisión, cuadros clínicos y epidemiología en la
salud humana.

1
- Logro de la unidad II: Identifica los principales agentes infecciosos que afectan el tracto
gastrointestinal, el tracto respiratorio y la piel por heridas y multi-sistémicas; así como su
patogenia, modos de trasmisión, cuadros clínicos y epidemiología en la salud humana.

• Actitudes y valores:
- Respeto al ser humano, reconocimiento de sus derechos y deberes.
- Compromiso ético en todo su quehacer.
- Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio).
- Compromiso con la calidad y búsqueda permanente de la excelencia.
- Actitud innovadora y emprendedora.

2
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:

UNIDAD I
Generalidades de la Microbiología Médica y Agentes Infecciosos del Sistema Nervioso y Tracto Urogenital

CAPACIDAD: Conoce las características microbiológicas generales de bacterias, virus y hongos e identifica los principales agentes infecciosos que afectan el sistema nervioso y el
tracto urogenital; así como su patogenia, modos de trasmisión, cuadros clínicos y epidemiología en la salud humana.

CONTENIDOS HORAS T.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HORAS LECTIVAS
PROCEDIMENTALES INDEP.
Describe las características Exposición dialogada 1:
microbiológicas generales, Presentación de diapositivas Horas de Teoría: 02
clasificación, estructura y Presentación de videos
replicación de bacterias.
Seminario 1:
Principios básicos de la microbiología Información general
médica I: clasificación, estructura, Formación de grupos de trabajo Horas de Seminario: 02
1 06
replicación y metabolismo de las Presentación de los artículos
bacterias. Evaluación sobre reglamento de FMH-USMP
Práctica de laboratorio 1:
-Introducción a la microbiología clínica
Horas de Práctica: 02
-Revisión de Silabo y Lineamientos internos de la
asignatura
Describe las características Exposición dialogada 2:
microbiológicas generales, Presentación de diapositivas Horas de Teoría: 02
clasificación, estructura y Presentación de videos
replicación de hongos.
Seminario 2:
Aplicación de prueba escrita.
Principios básicos de la microbiología Horas de Seminario: 02
Exposición del tema de seminario
médica II: clasificación, estructura,
2 Mesa Redonda: Discusión del tema de seminario 06
replicación y metabolismo de los
hongos. Práctica de laboratorio 2:
Aplicación de prueba escrita
Presentación de diapositivas
Desarrollo de la práctica: Horas de Práctica: 02
-Aplicación de las Normas de Bioseguridad en
Microbiología

3

Principios básicos de la microbiología
3 médica III: clasificación, estructura,
replicación y metabolismo de virus
Valoración de los casos clínicos de
infecciones del sistema nervioso
causado por bacterias:
4 Mesa Redonda: Discusión del tema de seminario
• Neisseria meningitidis
• Streptococcus agalactiae
• Listeria monocytogenes
• Clostridium tetani
Valoración de los casos clínicos de
infecciones del sistema nervioso
causado por virus y hongos.
5 06
• Enterovirus (Echovirus)
• Virus herpes simple tipo 1
• Virus de la rabia
• Cryptococcus neoformans
Describe las características
microbiológicas generales,
clasificación, estructura y
replicación de virus.
Reconoce la patogenia, modos
de transmisión, manifestaciones
clínicas y epidemiología de
principales bacterias que
infectan el sistema nervioso.
Reconoce la patogenia, modos Exposición dialogada 5:
de transmisión, manifestaciones Presentación de diapositivas
clínicas y epidemiología de
principales virus y hongos que
infectan el sistema nervioso.
Exposición dialogada 3:
Presentación de diapositivas Horas de Teoría: 02
Presentación de videos
Seminario 3:
Aplicación de prueba escrita.
Exposición del tema de seminario Horas de Seminario: 02
Mesa Redonda: Discusión del tema de seminario 06
Práctica de laboratorio 3:
Aplicación de prueba escrita
Presentación de diapositivas
Desarrollo de la práctica: Horas de Práctica: 02
-Obtención de muestras clínicas para el
aislamiento microbiológico.
Exposición dialogada 4:
Presentación de diapositivas Horas de Teoría: 02
Presentación de videos
Seminario 4:
Aplicación de prueba escrita.
Exposición del tema de seminario Horas de Seminario: 02
06
Práctica de laboratorio 4:
Aplicación de prueba escrita
Presentación de diapositivas
Horas de Práctica: 02
Desarrollo de la práctica:
-Coloraciones microbiológicas simples y
compuestas
Horas de Teoría: 02
Presentación de videos
Seminario 5:
Aplicación de prueba escrita.
Exposición del tema de seminario
Horas de Seminario: 02
Mesa Redonda: Discusión del tema de seminario
4

Valoración de los casos clínicos de
infecciones del tracto urogenital
causado por bacterias:
6 Mesa Redonda: Discusión del tema de seminario
• Escherichia coli
• Treponema pallidum
• Neisseria gonorrhoeae
• Chlamydia trachomatis
Valoración de casos clínicos de
Infecciones del tracto urogenital
causado por virus y hongos:
7 • Virus herpes simple tipo 2
• Virus del papiloma humano
• Virus de la inmunodeficiencia humana
• Virus linfotrófico humano
• Candida albicans
8 EXAMEN PARCIAL
Práctica de laboratorio 5:
Aplicación de prueba escrita
Presentación de diapositivas
Horas de Práctica: 02
Desarrollo de la práctica:
-Preparación de medios de cultivo microbiológico
y métodos de siembra
Reconoce la patogenia, modos Exposición dialogada 6:
de transmisión, manifestaciones Presentación de diapositivas Horas de Teoría: 02
clínicas y epidemiología de Presentación de videos
principales bacterias que
infectan el tracto urogenital. Seminario 6:
Aplicación de prueba escrita.
Exposición del tema de seminario Horas de Seminario: 02
06
Práctica de laboratorio 6:
Aplicación de prueba escrita
Presentación de diapositivas
Horas de Práctica: 02
Desarrollo de la práctica:
-Evaluación de la actividad antimicrobiana in vitro:
Antibiograma.
Reconoce la patogenia, modos Exposición dialogada 7:
de transmisión, manifestaciones Presentación de diapositivas Horas de Teoría: 02
clínicas y epidemiología de Presentación de videos
principales virus y hongos que
infectan el tracto urogenital. Seminario 7:
Aplicación de prueba escrita.
Exposición del tema de seminario Horas de Seminario: 02
Mesa Redonda: Discusión del tema de seminario 06
Práctica de laboratorio 7:
Aplicación de prueba escrita
Presentación de diapositivas
Desarrollo de la práctica: Horas de Práctica: 02
-Métodos para el cultivo de muestras clínicas:
Urocultivo y Coprocultivo
5

Agentes Infecciosos del Tracto Gastrointestinal, Tracto Respiratorio y de la Piel por Heridas y Multi-sistémicas
CAPACIDAD: Identifica los principales agentes infecciosos que afectan el tracto gastrointestinal, el tracto respiratorio y la piel por heridas y multi-sistémicas; así como su
patogenia, modos de trasmisión, cuadros clínicos y epidemiología en la salud humana.
Valoración de los casos clínicos de
infecciones del tracto gastrointestinal
causado por bacterias:
• Campylobacter jejuni
9 • Salmonella typhi
• Shigella disenteriae
• E. coli enterohemorragica
• Vibrio cholerae
• Clostridium botulinum
• Helicobacter pylori
Valoración de casos clínicos de
Infecciones del tracto gastrointestinal
causado por virus:
10 • Rotavirus
• Norovirus
• Virus de la hepatitis A
• Virus de la hepatitis B
• Virus de la hepatitis C
Valoración de los casos clínicos de
infecciones del tracto respiratorio
11
causado por bacterias (I):
UNIDAD II
Reconoce la patogenia, modos Exposición dialogada 8:
de transmisión, manifestaciones Presentación de diapositivas Horas de Teoría: 02
clínicas y epidemiología de Presentación de videos
principales bacterias que
Seminario 8:
infectan el tracto
gastrointestinal. Aplicación de prueba escrita.
Horas de Seminario: 02
Exposición del tema de seminario
Mesa Redonda: Discusión del tema de seminario 06
Práctica de Laboratorio 8
Aplicación de prueba escrita
Presentación de diapositivas
Desarrollo de la práctica: Horas de Práctica: 02
-Identificación bioquímica de bacterias Gram
negativas
Reconoce la patogenia, modos Exposición dialogada 9:
de transmisión, manifestaciones Presentación de diapositivas Horas de Teoría: 02
clínicas y epidemiología de Presentación de videos
principales virus que infectan el
tracto gastrointestinal. Seminario 9:
Aplicación de prueba escrita.
Exposición del tema de seminario Horas de Seminario: 02
Mesa Redonda: Discusión del tema de seminario 06
Práctica de Laboratorio 9
Aplicación de prueba escrita
Presentación de diapositivas
Desarrollo de la práctica: Horas de Práctica: 02
-Identificación bioquímica de bacterias Gram
positivas
Reconoce la patogenia, modos Exposición dialogada 10:
de transmisión, manifestaciones Presentación de diapositivas
clínicas y epidemiología de Presentación de videos Horas de Teoría: 02 06
principales bacterias que
6
 • Mycobacterium tuberculosis
• Streptococcus pyogenes
• Streptococcus pneumoniae
• Corynebacterium pneumiae
Valoración de los casos clínicos de
infecciones del tracto respiratorio
causado por bacterias (II):
12
• Haemophilus pneumonia
• Klebsiella pneumonia
• Pseudomonas aeruginosa
• Bordetella pertussis
Valoración de casos clínicos de
Infecciones del tracto respiratorio
causado por virus y hongos:
• Paramixoviridae (Virus de la
parotiditis, Virus Parainfluenza e
13 Influenza, Virus Sincitial Respiratorio)
• Adenoviridae (Adenovirus)
• Herpesviridae (Virus de Epstein Barr)
• Aspergillus fumigatus
• Histoplasma capsulatum
• Blastomyces dermatiditis
• Coccidioides inmitis
infectan el tracto respiratorio.
Reconoce la patogenia, modos
de transmisión, manifestaciones
clínicas y epidemiología de
principales bacterias que
infectan el tracto respiratorio.
Reconoce la patogenia, modos Exposición dialogada 12:
de transmisión, manifestaciones Presentación de diapositivas
clínicas y epidemiología de
principales virus y hongos que
infectan el tracto respiratorio.
Seminario 10:
Aplicación de prueba escrita.
Exposición del tema de seminario Horas de Seminario: 02
Mesa Redonda: Discusión del tema de seminario
Práctica de Laboratorio 10:
Aplicación de prueba escrita
Presentación de diapositivas
Desarrollo de la práctica: Horas de Práctica: 02
-Identificación y aislamiento de Mycobacterium
tuberculosis
Exposición dialogada 11:
Presentación de diapositivas Horas de Teoría: 02
Presentación de videos
Seminario 11:
Aplicación de prueba escrita.
Horas de Seminario: 02
Exposición del tema de seminario
Mesa Redonda: Discusión del tema de seminario 06
Práctica de Laboratorio 11
Aplicación de prueba escrita
Presentación de diapositivas
Horas de Práctica: 02
Desarrollo de la práctica:
-Identificación y aislamiento de hongos
ambientales
Presentación de videos
Horas de Teoría: 02
06
Seminario 12:
Aplicación de prueba escrita.
Exposición del tema de seminario
Horas de Seminario: 02
Mesa Redonda: Discusión del tema de seminario
7
 Práctica de Laboratorio 12:
Aplicación de prueba escrita
Presentación de diapositivas
Desarrollo de la práctica:
-Identificación y aislamiento de hongos Horas de Práctica: 02
oportunistas

Reconoce la patogenia, modos Exposición dialogada 13:

Valoración de los casos clínicos de
infecciones de la piel y multi -
sistémicas causado por bacterias:
• Staphylococcus aureus
• Streptococcus pyogenes
14 • Streptococcus viridans
• Mycobacterium leprae
• Clostridium perfringens
• Bacillus anthracis
• Yersenia pestis
• Brucella
• Rickettsia, Leptospira y Pasteurella
de transmisión, manifestaciones
clínicas y epidemiología de
principales bacterias que
infectan la piel por heridas y
multi-sistémicas.
Presentación de diapositivas Horas de Teoría: 02
Presentación de videos
Seminario 13:
Aplicación de prueba escrita.
Horas de Seminario: 02
Exposición del tema de seminario
Mesa Redonda: Discusión del tema de seminario 06
Práctica de Laboratorio 13:
Aplicación de prueba escrita
Presentación de diapositivas
Desarrollo de la práctica: Horas de Práctica: 02
-Identificación de Micosis Profundas

Reconoce la patogenia, modos Exposición dialogada 14:

de transmisión, manifestaciones Presentación de diapositivas Horas de Teoría: 02
Valoración de los casos clínicos de clínicas y epidemiología de Presentación de videos
infecciones de la piel y multi - principales virus y hongos que Seminario 14:
sistémicas causado por hongos y virus: infectan la piel por heridas y Aplicación de prueba escrita.
multi-sistémicas. Exposición del tema de seminario Horas de Seminario: 02
15 • Virus del Sarampion Mesa Redonda: Discusión del tema de seminario 06
• Virus de la Rubeola
• Virus de la Varicela-Zoster Práctica de Laboratorio 14:
• Citomegalovirus Aplicación de prueba escrita
• Sporothrix schenckii Presentación de diapositivas Horas de Práctica: 02
Desarrollo de la práctica:
-Identificación de Micosis Superficiales

16 EXAMEN FINAL

8
V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

Exposiciones dialogadas Serán de tipo expositivo, inductivo e interactivo. Se dictarán una vez a la semana
siguiendo el orden programado.
Seminarios: Son participativos y buscan incentivar la investigación y revisión bibliográfica de los temas a tratar. En
cada sesión se tomará un paso corto al inicio de la sesión y se discutirán los temas correspondientes a la fecha.
Durante los seminarios cualquier alumno debe estar en capacidad de explicar y exponer los temas a tratar. El rol de
Seminarios está consignado en el silabo de la Asignatura y en la Guía de Seminarios. Los alumnos deben leer los
artículos de revisión señalados y disponibles en el aula virtual para ser presentados y debatidos con el tutor de
seminarios.
Prácticas: Se desarrollarán en el Laboratorio Docente Nº 3, en grupos no mayores de 10 alumnos por mesa de
práctica, de acuerdo con el horario establecido para cada grupo. Para cada Práctica los alumnos revisarán bibliografía
sobre el tema de la práctica a realizar para discutirla y ser evaluados. Al inicio de cada Práctica se tomará un Paso
Corto.
Las prácticas seguirán los lineamientos trazados en la Guía de Prácticas de la que dispondrá cada alumno desde la
primera semana de clases. Al finalizar cada Práctica se realizarán evaluaciones en todos los grupos.
El uso del uniforme y mandil es obligatorio, además, el aluno debe asistir con conocimiento previo del ejercicio que
se va a desarrollar. Al finalizar, cada alumno presentará un informe de los trabajos efectuados, así como la
interpretación de los mismos.
Para todas las actividades programadas la asistencia es obligatoria tal como está establecido en el Reglamento de
Evaluación de la FMH-USMP-Periodo lectivo 2018.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS:

Equipos: Multimedia, computadora, parlantes.

Material: Guías de Práctica y Seminario, presentación en formato PPT y PDF, lecturas complementarias y separata.
Otros medios: correos electrónicos, TICs, aula virtual de la facultad.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

La evaluación de los alumnos será realizará de acuerdo al Reglamento de Evaluación del Estudiante de Pregrado-
2019 aprobado por Resolución Decanal Nro. 288-2019-D-FMH-USMP, de fecha 19 de febrero de 2019.
NOTA FINAL = PTx50% + PSx30% + PP x20%

Teoría: Está compuesta por 2 exámenes, uno parcial y otro final, ambos exámenes tienen carácter cancelatorio e
igual peso (50% cada uno), conforme al Reglamento de Evaluación de Estudiantes de Pregrado vigente.

La evaluación de seminarios y prácticas se realizará a través del instrumento de Evaluación Continua, conforme al
Reglamento de Evaluación de Estudiantes de Pregrado del período lectivo 2019, en su artículo 21, inciso b y c. Se
evaluarán, cada semana, las dimensiones Actitudinal (10%), Cognitiva (50%) y Procedimental (40%).
.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN:

8.1. Bibliográficas: (Bibliografía básica y complementaria)

• Murray, Patrick R. Microbiology médica / Patrick R. Murray; Ken S. Rosenthal; Michael A. Pfaller. Octava
edición 2017 Elsevier (Básica)
• Brooks, Geo F. Microbiología Médica de Jawetz, Melnick y Adelberg. Vigésimo septima edición
2016.McGraw&Hill.

8.2. Electrónicas:
• American Journal Tropical Medicine and Hygienhttp://www.ajtmh.org/
• Base de datos SciELO: http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es
• Biblioteca Virtual en Salud – Perú (BVS) http://www.bvs.com
• Dirección General de Epidemiología (OGE) http://www.dge.gob.pe/portal/
9
• Instituto Nacional de Salud (INS) http://www.ins.gob.pe
• Journal of Clinical Microbiology http://jcm.asm.org/
• Organización Panamericana de la Salud (OPS) http://www.paho.org/per/
• Portal de revistas http://dialnet.unirioja.es/

10
ANEXO 01

11
 INDICACIONES PARA LA EVALUACIÓN CONTINUA*

COMPETENCIA / INDICADORES PUNTOS PONDERACIÓN

MUY BUENO BUENO REGULAR DEFICIENTE**

ACTITUDINAL* 10%
1 ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD 0o5 5 No aplica No aplica 0

2 PRESENTACIÓN (UNIFORME DE ACUERDO AL REGLAMENTO 0, o 5 5 No aplica No aplica 0

DE EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE 2019)
3 PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL ESTUDIANTE O GRUPO 0a5 5 4 3 0

4 PRACTICA VALORES INSTITUCIONALES: RESPETO, 0a5 5 4 3 0

RESPONSABILIDAD, INTEGRIDAD, LIDERAZGO, ETC.
CONCEPTUAL* 50%

(Para la evaluación en la sesión de prácticas y/o seminarios,

PRUEBA DE ENTRADA ACORDE A DIRECTIVA Nª1 DE LA UNIDAD DE
0 a 20 como mínimo se debe realizar una prueba de
CIENCIAS BÁSICAS
5 preguntas, asimismo, cada acierto equivale a 4 puntos, siendo
la nota mínima 0 y la máxima 20)

PROCEDIMENTAL* 40%

1 INFORMACIÓN COMPLETA Y COHERENTE CON EL TEMA. 0a5 5 4 3 0

SIGUE PROCEDIMIENTOS.
2 APORTE DE NUEVAS IDEAS 0a5 5 4 3 0

3 TRABAJO EN EQUIPO 0a5 5 4 3 0

4 ELABORA INFORME/MAPA/OTRO 0a5 5 4 3 0

CON BIBLIOGRAFIA ACTUALIZADA

* EVALUACION SEMANAL

**Nota cero en todo, puede corresponder a uno de los siguientes tres casos: A) nota de un estudiante que no asistió a la sesión de aprendizaje. B) nota de un estudiante que no tuvo evaluación de alguno
de los componentes de la sesión de aprendizaje. C) nota luego de la participación plena en la sesión de aprendizaje. Se recomienda colocar una nota al lado del nombre del estudiante, ejemplo “CASO A”,
con la finalidad de monitorear a los inhabilitados por inasistencia.

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