Unidad 1: - Paso 3 -Ejercicios Genética cuantitativa y de poblaciones aplicada al

mejoramiento

John Jairo Torres

Grupo 201108_A

Mejoramiento Animal. Tutora

Adriana Galeano Rivera

Notas del Autor

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente, Zootecnia.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD
Actividades a desarrollar
Desarrolle los siguientes ejercicios, el desarrollo debe incluir claramente la manera cómo se
llega al resultado.
1. Observe el siguiente vídeo sobre el proceso de transcripción de ADN
https://es.khanacademy.org/science/biology/gene-expression-
centraldogma/transcription-of-dna-into-rna/v/transcription-and-mrna-processing
Una vez observado y comprendido el vídeo, seleccione de la lista de palabras la definición
correcta.
Definición
a. Este extremo 3´final de la cadena de ácido nucleído tienen un grupo hidroxilo libre
(OH) en la posición No. 3 de la ribosa o desoxirribosa y no se une a otro nucleótido.
b. Se llama enlace fosfodiester al enlace covalente que une dos ribonucleótidos para
formar una cadena de RNA.
c. Se denomina gen a la porción de DNA que contiene el actual mensaje para la síntesis
de proteína
d. Se denomina Codón a una serie de consecutiva de tres bases sobre el mRNA que
codifican para un aminoácido
e. Se denomina RNA polymerasa a la enzima que realiza la transcripción, lo cual es
que une dos nucleótidos de RNA
f. Secuencia Stop es la señal de parado dentro del gen, lo que causa que se acaba de
sintetizar el gen.
Lista de palabras
1. 3' final
2. 5' final
3. RNA polymerasa
4. Enlace fosfodiester
5. Secuencia stop
6. Codón
7. Factor de terminación de la transcripción
8. Gen

2. Ligamiento genético
Observe el siguiente vídeo
https://es.khanacademy.org/science/biology/classicalgenetics/chromosomal-basis-of-
genetics/v/boveri-sutton-chromosome-theory y realice el siguiente ejercicio, y una vez
entendido el concepto de ligamiento genético indique:
 Padre A1A2B1B2
Madre A1A1B1B1
El tipo y número de descendientes que puede tener la pareja, colóquelos dentro de la siguiente
casilla.
Padre Madre

A1A2B1B2 A1A1B1B1

A1B1 A1B2 A2B1 A2B2 A1B1 A1B1 A1B1 A1B1

Femenino A1B1 A1B1 A1B1 A1B1

Masculino
A1B1 A1A1B1B1 A1A1B1B1 A1A1B1B1 A1A1B1B1

A1B2 A1A1B2B1 A1A1B2B1 A1A1B2B1 A1A1B2B1

A2B1 A2A1B1B1 A2A1B1B1 A2A1B1B1 A2A1B1B1

A2B2 A2A1B2B1 A2A1B2B1 A2A1B2B1 A2A1B2B1

Realice el mismo ejercicio, asumiendo que en el proceso de la meiosis de realiza

recombinación, justifique brevemente su respuesta. Porqué es importante la recombinación.
La recombinación genética es uno de los procesos más importantes en la naturaleza ya que
permite mezclar alelos de los cromosomas homólogos durante la meiosis; lo cual nos da
como resultado una fuente de variabilidad genética, gracias a esta aparecerían seres vivos
mejor adaptados al medio, resistentes, con mejor sistema inmune y se reproducirían de
manera selectiva para dar como resultado generaciones futuras más aptas.

3. PCR- Diagnóstico molecular: Observe el siguiente vídeo

https://es.khanacademy.org/science/biology/biotech-dna-technology/dna-sequencingpcr-
electrophoresis/v/gel-electrophoresis-dna y responda las siguientes preguntas:
Se requiere amplificar el siguiente segmento de ADN, ya que se necesita determinar si existe
o no una mutación dentro del gen y la mutación está presente en caballos y reduce su
fertilidad, luego es imperante reconocer los individuos con la mutación, para así no utilizarlos
como reproductores. El diagnóstico se realizará a partir de conocer la secuencia del gen
normal (asuma que la secuencia del gen normal es tan corta como la que se presenta a
continuación), al respecto indique:
a. Seleccione e indique la secuencia de no más de 4 nucleótidos de largo de los cebadores
para la reacción de PCR
b. Si la deleción es de 5 nucleótidos, luego del análisis poblacional, cómo veríamos un
gel con: individuos homocigotos normales, ¿homocigotos con la deleción,
heterocigotos y homocigotos con la mutación? Debe realizar el dibujo del gel en cada
uno de los casos
Secuencia del gen
5´AAGCTATCAAACTGCAGATCCTTAGCAAACTTCGACTGGAGCAGGCACCTAATA
TTAG3´

La porción en el recuadro rojo es la que sufre la deleción en los individuos.

Bibliografía
 Lodish; et al. (2004). Molecular Cell Biology (5th edición). Nueva York: W.H.
Freeman and Company. ISBN 0716743663.
 Watson, J, D.; Baker, T. A.; Bell, S. P.; Gann, A.; Levine, M. et Losick, R
(2004). Molecular Biology of the Gene (Fifth edition edición). San Francisco:
Benjamin Cummings. ISBN 0-321-22368-3.
 Griffiths, J .F. A. et al. (2002). Genética. McGraw-Hill Interamericana. ISBN 84-
486-0368-0.