Universidad Autónoma de Occidente

Facultad de Comunicación Social

Asignatura: Expresión Oral y Escrita
Luis Carlos Castillo Garzón
lccastillo@uao.edu.co
Taller de Análisis 2
Eje: seguimiento a los planteamientos del autor
Estrategia: Monitoreo de reiteraciones
Consigna:
Apreciado estudiante, a continuación encontraras noticias científicas las cuales conviene leer de
forma analítica, y de cada una de ellas usted debe:

A. Identificar, señalar y relacionar todos los recursos que el autor ha usado para​ reiterar
palabras, expresiones o ideas que3 haya dicho antes en el texto.
B. Contestar las preguntas asociadas a cada uno de los textos.

1.¿Cuáles son los componentes químicos inaceptables producidos en la

fabricación de la acetona?
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 2. ¿Qué es lo que se envía al reactor?
b. La acetona mezclada con benceno y fenol.
c. El fenol y el benceno.
d. El alcohol isopropílico.
e. El alcohol isopropílico y una mezcla azeotrópica.

3. ¿Qué es lo que se enfría y condensa en un intercambiador de calor?

a. El residuo de alcohol isoprolítico con la mezcla azeotrópica.
b. El hidrógeno, el agua, la acetona con fenol y benceno.
c. la acetona, el benceno y el fenol mezclados con alcohol Isopropílico.
d. la acetona mezclada con alcohol isopropílico.

En un municipio de clima frío, el 70 % de la población está conformada por personas de la región y el 30 % restante por
personas indígenas que han llegado paulatinamente de zonas de clima cálido del país, a causa del desplazamiento
forzado. Esta situación afecta a niños y adultos quienes presentan alteraciones respiratorias, digestivas y de piel,
atribuidas a las marcadas diferencias entre el municipio y la región de origen. Por una parte, el desarraigo de los
territorios hace vulnerables a estas personas, ante la dificultad de adaptarse a la nueva cultura, costumbres, clima,
alimentación; por otra, el manejo de la salud de acuerdo en sus creencias modifica, a su vez, las actividades productivas
que les permitan sostener económicamente a sus familias, lo cual les obliga a vivir en situación de calle, con los
consecuentes problemas de seguridad y de exposición a los contaminantes ambientales. De acuerdo en la situación
descrita, el equipo de salud de la Secretaría de Salud planea como prioridad desarrollar el trabajo intersectorial para
impactar las determinantes.
4. Según el texto, el programa que intenta poner en marcha la secretaria de Salud va dirigido a:

a. Ayudar a la población del municipio de clima frio.

b. Ayudar a las personas indígenas que han llegado al municipio.
c. Mejorar la adaptación de los indígenas a la nueva cultura.
d. Mejorar las condiciones de la población en general de la región.

Trampas Petrolíferas
Para que ocurra un campo de gas o de petróleo, deben estar presente fundamentalmente 4 factores: la fuente,
la trampa, el sello o una roca porosa-permeable (yacimiento)
 
La fuente productora de hidrocarburos se considera generalmente que es la materia orgánica depositada simultáneamente
con las partículas de roca, que generalmente son lutitas. La materia ​es transformada en hidrocarburos​ por varios factores
(bacterias, presión, temperatura), que luego son expulsados a medida que continúa la depositación y la compactación. El
hidrocarburo, más liviano que el agua ​emigra hacia arriba a través de la roca​ hasta llegar a la superficie o ser atrapado.

La trampa es cualquier condición física que detiene la emigración ascendente del hidrocarburo. Existen en general 3 tipos
diferentes de trampas: La estructural: la roca yacimiento tiene como tapa una roca impermeable y la geometría de su
configuración permite que la acumulación de hidrocarburos ocurra en la parte estructural más alta. Otra trampa es la
estratigráfica: el cambio de las propiedades capilares de la roca es tal que el petróleo no puede desplazar el agua
contenida en los poros y esto resulta en el entrampamiento del petróleo. Una trampa estratigráfica resulta de la pérdida de
permeabilidad y porosidad en la misma roca que es el yacimiento. La pérdida de permeabilidad generalmente está
asociada con cambio en el tipo de roca. Finalmente está la combinada: muchos yacimientos de petróleo y/o gas se
consideran constituidos por combinación de trampas. Ello significa que tanto el aspecto estructural como los cambios
estratigráficos en el estrato que forma el yacimiento influenciaron el entrampamiento de los hidrocarburos. Pero siempre
requiere una estructura para que exista una acumulación petrolífera, ya que el contenido original del yacimiento se
acumula porque el petróleo emigra o flota buzamiento arriba.

El sello, para que exista cualquier tipo de trampa efectiva se requiere un sello o roca impermeable que la recubra. La roca
impermeable puede estar cubriendo la capa superior del yacimiento como en el caso de un anticlinal o el yacimiento
entrecortado como el caso de un domo salino o de un homoclinal fallado.
5. ¿Qué es lo que es transformado en hidrocarburos?
a. Las Lutitas y la roca porosa permeable.
b. Las lutitas y las partículas de roca.
c. La materia orgánica depositada en la roca.
d. Las lutitas y la materia orgánica.
6. ¿Qué es lo que emigra hacía arriba a través de la roca?

a. Las bacterias.
b. Los hidrocarburos.
c. La presión.
d. La temperatura.

Cuando las personas nadan a grandes profundidades la presión del aire en los pulmones se modifica por
cambios en la presión ejercida por el agua. Por ejemplo, a 10 metros de profundidad, una columna de agua
de aproximadamente 10 metros ejerce una presión externa equivalente a 1 atmósfera. La presión aumenta a
medida que aumenta la profundidad, haciendo que a 20 metros la presión del agua sea de 2 atmósferas y así
sucesivamente. De igual forma la Ley de Boyle permite inferir que estos cambios en la presión afectan el
volumen de gas dentro de los pulmones, porque la presión de un gas se relaciona de manera inversa con su
volumen. Teniendo en cuenta lo anterior, si un buzo se sumerge hasta 6 metros de profundidad sucedería lo
que la gráfica muestra sobre los cambios en la presión externa del agua y el volumen del aire dentro de sus
pulmones.

7. De acuerdo con el texto, si una persona se sumerge en el agua 100 metros de profundidad, la presión
ejercida será de:

A. 5 atmósferas.
B. 10 Atmósferas.
C. 100 atmósferas.
D. 50 atmósferas.

8. ¿Qué cambios son los que modifican el volumen de gas en los pulmones de una persona sumergida en el
agua?
A. el aumento de la presión a medida que se aumenta la profundidad.
B. el aumento de la presión del aire debido a que el agua como un recipiente.
C. los cambios en la ley de Boyle que predice que a mayor profundidad mayor presión.
D. el aumento de la presión del gas aumenta el volumen de los pulmones en el nadador.

9. ¿Qué es lo que debe tenerse en cuenta para calcular cómo la presión externa del agua afecta el volumen
del aire en los pulmones de un nadador sumergido en ella?
A. La profundidad a la que se ha sumergido la persona.
B. El valor de la presión del agua y la capacidad pulmonar de la persona.
C. La presión de un gas es inversamente proporcional al volumen.
D. La capacidad pulmonar de la persona y la ley de Boyle.
Se cree que el color llamativo de los machos en ciertas especies de peces puede ser explicado por la siguiente hipótesis de
selección sexual: “las hembras eligen machos con características prominentes, como aletas caudales grandes y coloridas,
pero estas características tienen un costo, porque mantenerlas hasta la edad reproductiva implica mayores gastos
energéticos y hace a los machos más vulnerables”. A modo de ejemplo, un hecho que prueba esta hipótesis es que los
peces machos con colores llamativos son identificados más fácilmente por depredadores pero tienen mayor probabilidad
de reproducirse en la etapa adulta.
10. ¿Qué es lo que implica más gasto energético?

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11. ¿Quiénes tiene más probabilidad de reproducirse en la adultez?

A. Los machos de ciertas especies de peces.
B. Los peces de aletas pequeñas y coloridas.
C. Los peces de aletas en edad reproductiva.
D. Los peces machos de colores llamativos.

12. Lo que se comunica en este texto es:

A. una creencia sobre la reproducción de los peces.
B. Un proceso natural en la reproducción de los peces.
C. una hipótesis que apoya la teoría de la evolución.
D. una tesis sobre la supervivencia de los peces de colores.

Los gobiernos de Colombia, Perú y Ecuador han decidido financiar de manera conjunta una investigación sobre la
discriminación laboral en estos países. Los objetivos de la misma se orientan hacia la identificación de los principales
criterios de discriminación laboral (género, raza o cultura, orientación sexual, edad y situación de discapacidad) y sus
tendencias en el tiempo por país. Para ello contratan un grupo de expertos conformado por investigadores de cada país y
asignan el presupuesto suficiente para adelantar encuestas y entrevistas, revisar procesos judiciales y recopilar toda la
información necesaria.

Los principales resultados de la investigación apuntan a que los casos de discriminación laboral por género disminuyeron
a menos del 10 % en los tres países entre 1995 y 1999. Entre tanto, la discriminación en contra de la comunidad LGBTI y
afro descendiente en los países ha aumentado más del 40 %, siendo Perú el país con índices más altos en los últimos
años. Esta misma tendencia se observa para las personas en situación de discapacidad, quienes encuentran ambientes
hostiles y escasas posibilidades de ascenso en los tres países. El 25 % de los casos responden a este tipo de
discriminación. Por el contrario, la discriminación laboral hacia jóvenes ha disminuido más del 50% en las últimas dos
décadas (siendo menos del 5 % de los casos) para los tres países analizados. En conclusión en los países analizados, los
casos de discriminación laboral por género y edad han disminuido, mientras los casos de raza, orientación sexual y
discapacidad aumentaron.
13. Identificar criterios de discriminación laboral y sus tendencias en el tiempo, es:
A. un hecho frecuente en países como Colombia, Perú y Ecuador.
B. el objetivo de una investigación financiada por varios gobiernos de Sur América.
C. una estrategia internacional para contraatacar la discriminación laboral.
D. la conclusión de la investigación realizada por varios países de Sur América.

Científicos crean música especial para gatos. La reacción de los mininos te dejará boquiabierto
¿Quién dice que a los mininos no les gusta la música? Claro que les gusta, sólo que debe ser música creada especialmente
para ellos. Científicos de la Universidad de Wisconsin (Estados Unidos) compusieron melodías en la que mezclan ritmos
que caen en el mismo rango de frecuencia que los felinos utilizan para comunicarse entre sí y se la presentaron a 47 gatos
para ver cómo reaccionaban en comparación con las canciones que escuchamos los humanos. Sorprendentemente los
mininos no hicieron nada cuando les pusieron la música para humanos; en cambio con las composiciones especiales
reaccionaron rápidamente y algunos hasta rozaron su cara con las bocinas de la computadora donde pusieron la melodía.
¡Mira el video!

http://www.muyinteresante.com.mx/junior/ciencia/15/03/5/musicaparagatos.html​.
14. Bajo qué condiciones es que a los gatos les gusta la música?
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15. La evidencia de que a los gatos les gusta la música compuesta en la frecuencia de comunicación de los
mininos es:
a. los gatos ronronean al escuchar la música que escuchamos los humanos.
b. los gatos rozaron su cara contra las bocinas de la computadora emisora.
c. los gatos reaccionaron con presteza ante esa música emitida por la computadora.
d. los mininos quedaron boquiabiertos al escuchar la música emitirá por la computadora.
Se llama ​radiación térmica​, a la radicación emitida por un cuerpo como consecuencia de su temperatura. Todos los
cuerpos emiten esta radiación a su alrededor, y la absorben de él. Si, en un principio, el cuerpo está más caliente que su
alrededor, se enfriará, ya que la rapidez con que emite energía excederá la rapidez con que la absorbe. Cuando se
alcanza el equilibrio térmico la rapidez de emisión y la de absorción de energía serán iguales. La materia en un estado
condensado (es decir, sólido o líquido) emite un espectro de radiación continuo. Los detalles del espectro son casi
independientes del material particular del cual se compone el cuerpo, pero dependen fuertemente de la temperatura: a
temperaturas ordinarias, la mayoría de los cuerpos son visibles no por la luz que emiten sino por la luz que reflejan, ya
que si no se hace incidir luz sobre ellos es imposible verlos. Sin embargo, a muy altas temperaturas, los cuerpos son
luminosos por sí mismos. En un cuarto oscuro se les puede ver brillar. ; pero aún a temperaturas de varios miles de
grados Kelvin, más del 90% de la radiación térmica emitida es invisible para nosotros, empezando por la parte
correspondiente al infrarrojo del espectro electromagnético. Por lo tanto, los cuerpos luminosos por si mismos están muy
calientes.

16. ¿Qué es la radiación térmica?

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17. ¿Cuándo un objeto está más caliente que el medio en que se haya:
a. pierde calor
b. calienta el medio en que se haya.
c. se enfría rápidamente.
d. se mantiene caliente.

18. ¿En qué momento un cuerpo está en equilibrio térmico?

a. cuando emite energía más rápido que el medio en que se encuentra.
b. cuando absorbe la temperatura del medio que en que se encuentra.
c. cuando la velocidad de emisión y absorción de calor son proporcionales.
d. cuando está emite radiación diferente al medio en que se encuentra.

19. Según el texto, los cuerpos que se pueden ver a simple vista son:
a. los cuerpos que reflejan la luz en cualquier medio.
b. los cuerpos que están a muy altas temperatura.
c. los que reflejan la luz en la oscuridad.
d. los cuerpos que emiten luz ultravioleta.

20. ¿En qué estado cualquier cuerpo mantiene una misma temperatura?
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