GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación:
TECNOLOGO EN GESTIÓN EMPRESARIAL – FICHA No. 1824089
 Código del Programa de Formación: 621201
 Nombre del Proyecto: Análisis estratégico y asesoramiento para la consolidación de 5
pymes en la ciudad de Ibagué.
 Fase del Proyecto: - Implementación
 Actividad de Proyecto: - desarrollo de estrategias encaminadas al posicionamiento de la
pyme y mejora de la competitividad.
 Competencia: 210601003 - INTERVENIR EN EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS
DE MEJORAMIENTO ORGANIZACIONAL QUE SE DERIVEN DE LA FUNCIÓN
ADMINISTRATIVA.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
- Aplicar los procesos y procedimientos administrativos en el desarrollo de programas, y
actividades que se deriven de la función administrativa.
- Evaluar y ajustar la ejecución del plan de mejoramiento organizacional, de acuerdo
con las políticas de la organización.
- Realizar actividades administrativas, tendientes al desarrollo de los programas de la
unidad, aplicando los estándares de calidad y procedimientos establecidos.
- Proponer programas de mejoramiento en la unidad administrativa, que permitan el
desarrollo de las personas y la organización, teniendo en cuenta las políticas y la
normatividad vigente.
 Duración de la Guía: 250 Horas.

2. PRESENTACION
La administración se define hoy como la ciencia, la técnica y el arte de hacer las cosas a través
del recurso humano, a partir del proceso administrativo que son las funciones de planeación,
organización, dirección y control, esto apoyado en principios administrativos que buscan el
aprovechamiento de los recursos dentro de un contexto de equilibrio con el entorno general y
específico que rodea cada una de las organizaciones , que de una u otra manera, impactan en la
calidad de vida de los individuos y de la sociedad.

Respetado aprendiz, en esta guía encontrara los lineamientos para desarrollar las actividades
que le permitirán lograr el resultado de aprendizajes inmersos en la fase de diseño y ejecución
de su proyecto de formación. También encontrará, el fundamento administrativo correspondiente
a su formación y adquirirá los conocimientos relacionados con los siguientes contenidos: las
definiciones, o conceptos y la evolución histórica de la administración, algunos conceptos
actuales de las nuevas tendencias en el campo administrativo, y los componentes del proceso
administrativo que están presentados de una forma clara y sencilla para facilitar su comprensión
y la aplicación corresponde en el ámbito empresarial.

GFPI-F-019 V3
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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividad 1: Investiga e Indaga sobre planeación y modelos administrativos para

posteriormente Organizar equipos de trabajo y preparar una Simulación, donde se aplique la
conceptualización de la planeación utilizando las teorías gerenciales modernas y las temáticas
propuestas en clase así:

Grupo 1: Empowerment.
Grupo 2: Outsourcing.
Grupo 3: Administración estratégica.
Grupo 4: Benchmarking.
Grupo 5: Reingeniería.

Actividad 2: Establece los recursos necesarios para el desarrollo de las actividades

administrativas a partir de la planeación.

Actividad 3: Elabora el análisis DOFA de la empresa escogida por tu equipo de trabajo,

recuerda establecer las variables del macro y micro entorno que afectan a la organización de
acuerdo al sector productivo en el que se encuentra.

Actividad 4: Elabora la estructura del sistema de información de la organización

Actividad 5: Después de realizar el análisis DOFA, Elabora informe del diagnóstico con
estrategias para el mejoramiento de los procesos.
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 Ambiente Requerido
Ambiente 3020 c Centro de Comercio y Servicios SENA regional Tolima y la plataforma
Blackboard.
Aula Taller Centro Entorno Biblioteca Ambientes virtuales Empresas objeto de
aprendizaje.
 Materiales
Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de
aprendizaje citado en la guía de desarrollo curricular.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo

Curricular.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento: Responde el 80% del Evaluación escrita.
Responde cuestionario de Mapa conceptual sobre los
cuestionario de manera
preguntas sobre temas vistos. conceptos investigados
correcta.
Presenta taller escrito sobre Identifica cuatro tipos de
recursos necesarios para el Recursos:
desarrollo de las actividades - Humano Foro, análisis de caso,
planeadas. - Financiero seguimiento proyecto.
- Técnico y tecnológico
Presenta exposición sobre: Observación.
- Material
Liderazgo- concertación-
Concepto y características de la Los temas son abordados a Formulación de preguntas
coordinación, Plan de parir de la comparación y para respuesta oral.
mejoramiento, Plan operativo, contextualización con la
Plan de contingencia. realidad. Lista de chequeo.
Se establecen procesos y Observación, preguntas para
Evidencias de desempeño
metodologías para la respuestas orales.
Desarrolla la estructura del elaboración de cada uno de
los planes. Trabajo escrito con análisis.
proyecto planteada en la
conceptualización. Aplica la teoría y los
.Indaga sobre planeación y conceptos administrativos en
modelos administrativos para la ejecución de programas
posteriormente Organizar de la unidad administrativa.
equipos de trabajo, preparar Analiza con objetividad la
una Simulación, donde se estrategia empresarial, en el
aplique la la conceptualización contexto de los programas
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de la planeación utilizando las de mejoramiento de cada

teorías gerenciales modernas unidad administrativa.
y las temáticas propuestas en
clase.
Presenta con
Elabora el análisis DOFA de la responsabilidad los informes
empresa escogida por tu equipo teniendo en cuenta el orden,
de trabajo, recuerda establecer la redacción, y la norma
las variables del macro y micro técnica.
entorno que afectan a la
organización de acuerdo al Organiza y desarrollo la
sector productivo en el que se logística con
encuentra. responsabilidad de acuerdo
Evidencias de Producto: con los objetivos de los
Elabora el análisis DOFA de la programas de la unidad
empresa escogida por tu equipo administrativa
de trabajo, recuerda establecer
las variables del macro y micro
entorno que afectan a la
organización de acuerdo al
sector productivo en el que se
encuentra. Elabora la
estructura del sistema de
información de la organización.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

GLOSARIO

Misión: Es aquel proyecto en el cual la empresa se enfoca en construir, complementar y

gestionar el crecimiento de su organización mediante ideas o recursos que la empresa maneja,
para tener un resultado positivo tanto en el mercado como con sus clientes que son el motivo
principal del crecimiento de la empresa.

Visión: Es un proyecto en el cual se basa y se crea para ser utilizado a largo plazo, teniendo
como evidencia los resultados obtenidos en la actualidad ya que estos mostraran los puntos
fuertes y negativos que se corregirán para cumplir los objetivos trazados.

Objetivos: Es una meta o propósito que se desea alcanzar en un tiempo determinado, planteando
las acciones para llevarlos a cabo, con la inversión de diversos recursos.
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Políticas: son conjuntos de normas estipuladas por la empresa, estas incluyen el comportamiento
que deben tener los empleados y también su forma de vestir, las políticas son constituidas por las
empleadas y no tiene ningún decreto legal.

La estructura organizacional: es el marco en el que se desenvuelve la organización, de acuerdo

con el cual las tareas son divididas, agrupadas, coordinadas y controladas, para el logro de
objetivos.

Cultura de la unidad administrativa: es el encargado de velar por los intereses en común de la

organización manteniendo un estricto control para lograr un ambiente laboral adecuado.

Metas: son objetivos, fines y propósitos que la empresa proyecta para lograr continuidad y
seguridad en sus actividades.

Eficacia: es considerada la acción que se realiza cuando sea cumplida una meta, mediante
trabajo y dedicación.

Eficiencia: es la relación entre los recursos utilizados en un proyecto y los logros conseguidos
durante su realización.

Actividad económica: es el proceso mediante el cual se obtienen productos, bienes y servicios

que cubren nuestras necesidades.

Recursos: son elementos que posee la empresa como la materia prima, maquinaria, empleados,
recursos humanos y los establecimientos.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
 Biblioteca virtual Sena Ingrese a las BASE DE DATOS SENA. Puede acceder a
Colecciones de libros, revistas, artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en
texto completo en inglés y español, que pueden ser consultadas desde la red del SENA.
 http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en Bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale,
Galé Cengage Learning, Océano para Administración, Knovel, Océano universitas P&M,
Proquest.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Yady Muñoz Garcia Instructor Centro de 14 de Febrero de 2019
(es) Comercio y
Servicios