PERFIL LINGÜÍSTICO

o PLON
o ITPA
o ELCE
o BLOC
o BLOC Screening-r
o CELF-IV

FONÉTICA-FONOLOGÍA
o RFI
o ELAR
o PAF

MORFOSINTAXIS
o CEG
o TSA

LÉXICO-SEMÁNTICO
o PEABODY

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
o COMFOR
o ELO
o ECOL
o REYNELL III
PERFÍL LINGÜÍSTICO

PRUEBA EDAD FINALIDAD CARACTERÍSTICAS TIEMPO FORMA DE

APLICACIÓN APLICACIÓN
PLON-R: Prueba Del 3-6 Su finalidad principal es Evalúa el desarrollo del lenguaje Entre 10 y 12 Individual
Lenguaje Oral De años la detección fácil y en los niños de 3, 4, 5 y 6 años minutos.
Navarra rápida de los alumnos en los aspectos de Fonología,
Aguinaga, Armentia, de riesgo en cuanto al Morfología-Sintaxis, Contenido y
Fraile, Olangua, Uriz desarrollo del lenguaje, Uso del lenguaje.
Ediciones TEA. para poder actuar de
forma compensatoria,
así como la evaluación
inicial de los aspectos
fundamentales del
lenguaje.

ITPA: Test Illinois de 3 -10 Evalúa las funciones Cada uno de los 11 subtest 60 minutos individual
Aptitudes años psicolingüísticas evalúa las habilidades
Psicolingüísticas implicadas en el proceso psicolingüísticas a nivel
Kirk, S.A., McCarthy, y de comunicación. representativo o automático.
Kirk Detecta trastornos de
TEA, Madrid, 2004 aprendizaje.
ELCE 2,5-9 Prueba psicolingüística Manual teórico - Cuaderno de 20 minutos. Individual.
Exploración del años que evalúa el lenguaje dibujos para la Evaluación de la
lenguaje expresivo y expresivo y Comprensión. - Cuaderno de
comprensivo. comprensivo. dibujos para la Evaluación de la
Expresión. - Cuadernillo de
López Ginés, Redón respuestas para la Evaluación de
Díaz, Zurita Salellas, la Expresión. - Cuaderno de
García Martínez, Exploración Inicial. - Cuadernillo
Santamaría Marí y de respuestas para la Evaluación
Iniesta Martiarena. de la Expresión - Cuadernillo de
CEPE respuestas del test Léxico -
Semántico - Tarjetas
complementarias del test Léxico-
Semántico.
BLOC 5-14 Desarrolla instrumentos Morfología: 19 bloques que 4 horas. Individual.
Batería del Lenguaje años que proporcionan exploran cada uno de ellos un
Objetiva y Criterial. criterios de referencia aspecto morfológico diferente.
del lenguaje que Examina el uso de reglas de
Puyuelo. MASSON identifican reglas plurales, posesivos, tiempos
específicas lingüísticas, verbales etc.
repertorios y estrategias Semántica: se ocupa del
de intervención en el significado gramatical de las
diagnóstico a fin de oraciones evaluando el
seguir los progresos de conocimiento que tiene el
los estudiantes. individuo. 8 bloques.
Permite una lectura Pragmática: observación de los
mediante itinerarios principios que regulan el uso del
distintos, dependiendo lenguaje en la comunicación. Se
de los objetivos. compone de 13 bloques.
Sintaxis: estudia la estructura de
la oración. Se compone de las
reglas que ordenan y combinan
las palabras. 18 bloques.
BLOC SCREENING- R 5-14 El BLOC evalúa cuatro Módulo de Morfología: Consta de 1 hora. Individual.
Batería del Lenguaje años aspectos básicos del 190 ítems, divididos en 19
Objetiva y Criterial. lenguaje: la morfología, bloques de 10 ítems.
la sintaxis, la semántica Módulo de Sintaxis: Consta de
Puyuelo. MASSON y la pragmática, a través 180 ítems, divididos en 18
de cuatro módulos, que bloques de 10 items
pueden aplicarse en su Módulo de Semántica. Consta de
totalidad o de manera 80 items, divididos en 8 bloques
exclusiva cada uno de de 10 items.
ellos. Módulo de Pragmática: Consta de
130 items, divididos en 13
bloques de 10 items.
CELF-IV 5-21 Para detectar Está formado por 19 subtests, Entre 30 y 60 individual.
Evaluación clínica de años alteraciones del lenguaje organizados en 4 niveles de minutos.
fundamentos de y diagnosticar TEL. pruebas que evalúan contenido,
lenguaje. Proporciona una estructura y uso del lenguaje.
Eleanor Semel, evaluación comprensiva
Elisabeth Wiig and de las habilidades del
Wayne Secord, 2006. lenguaje del niño.
FONÉTICA-FONOLOGÍA

PRUEBA EDAD FINALIDAD CARACTERÍSTICAS TIEMPO FORMA DE

APLICACIÓN APLICACIÓN
R.F.I. 3-7 años Evaluación fonológica, Prueba de denominación Duración de la Individual
Registro en expresión inducida y de dibujos. El material se prueba entre 10-20
fonológico en repetición. compone de 57 tarjetas de minutos.
inducido. evaluación fonológica.
Juárez y Monfort.
CEPE.

ELAR-R A partir de 2 Valorar el componente 126 imágenes en color 15 a 25 minutos Individual

Examen años. fonético-fonológico del repartidas en 42 láminas.
logopédico de lenguaje. Explora:
articulación  Lenguaje espontáneo
 Lenguaje reproductivo
 Lenguaje inducido
PAF 5- 8 años Diagnóstico de la dislalia Tiene 11 subpruebas: Unos 30 minutos individual
Prueba de funcional  Respiración
articulación de  Soplo
fonemas  Ritmo
 Habilidad buco-lingual
 Discriminación auditiva
 Discriminación fonética
 Discriminación fonética de
dibujos
 Lenguaje espontáneo
 Articulación de fonemas
 Lectura
 Escritura
MORFOSINTAXIS

PRUEBA EDAD FINALIDAD CARACTERÍSTICAS TIEMPO FORMA DE

APLICACIÓN APLICACIÓN
CEG 4-11 Permite tanto Consistente en elegir entre 4 entre 15 y 20 individual
Test de años una interpretación dibujos el que corresponde a la minutos
Comprensión de cuantitativa mediante el oración leída por el
estructuras recuento de elementos examinador.
gramaticales. acertados, a la vez que
Mendoza, Carballo, una valoración No requiere ningún tipo de
Muñoz y Fresneda cualitativa derivada del respuesta verbal, por lo que es
análisis de los modelos aplicable en los casos en los
de error y de la elección que el desarrollo del lenguaje
de distractores. expresivo esté afectado de
forma importante.

TSA 3-7 Propone diez pasos para 36 ítems para la comprensión y variable individual
Test de años la evaluación de las 34 para la expresión. Estas son
evaluación de la primeras etapas de la las estructuras que valora el
comprensión y construcción Test TSA: interrogación,
expresión de las morfosintáctica, siendo negación, orden del enunciado,
estructuras una de las escasas oraciones pasivas, oraciones
morfosintácticas referencias concretas reflexivas, artículos,
del castellano. apoyadas en extensivos, pronombre sujetos,
Aguado, CEPE. observaciones contra La formas átonas, adverbios,
prueba proporciona pronombres relativos, verbos-
baremos en sufijos, tiempos verbales,
comprensión, expresión nexos en oraciones
y totales para cada compuestas-comparaciones,
grupo (de tres en tres preposiciones.
meses).

.
LÉXICO-SEMÁNTICO

PRUEBA EDAD FINALIDAD CARACTERÍSTICAS TIEMPO FORMA DE

APLICACIÓN APLICACIÓN
PEABODY 2,5-90 Peabody tiene dos Contiene 192 láminas con cuatro entre 10 y 20 individual.
Test de años finalidades: evaluar el dibujos cada una en las que el minutos.
Vocabulario nivel de vocabulario sujeto debe indicar qué ilustración
Básico. receptivo y hacer una representa mejor el significado de
Ll. M. Dunn, L.M. detección rápida de una palabra dada por el
Dunn y D. Arribas. dificultades o screening examinador. Existen diferentes
de la aptitud verbal. criterios de comienzo y
terminación en función de la edad
y el número de errores
cometidos.
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

PRUEBA EDAD FINALIDAD CARACTERÍSTICAS TIEMPO FORMA DE

APLICACIÓN APLICACIÓN
CONFOR 12-60 El presente Consta de dos niveles, con un total variable Individual.
Manual del TEST Meses. instrumento de e de 5 series y 36 ítems:
COMFOR (Precursores Adecuad identificación del
de la Comunicación). o para Sistema Nivel I consiste en tareas en el
Verpporten, Noens e niños y Aumentativo y nivel de presentación: ensamblaje
Berckelaer-Onnes adultos Alternativo de de objetos, clasificación de objetos,
con Comunicación clasificación de gráficos. Nivel II
habilida (SAAC) que más consiste en actividades en el nivel
des se ajusta a las de representación: clasificación con
compre necesidades una forma, clasificación con
ndidas concretas de cada distintas formas.
entre niño y de cada
esas adulto con
edades. autismo.
ELO 4-8 Prueba o test de Contiene 10 hojas de perfil de ELO, 20 minutos. Individual.
Evaluación del años evaluación del evalúa:
lenguaje oral. lenguaje oral que - Discriminación auditiva de
Ramos,Cuadrado y tiene como fonemas.
Fernández EOS objetivo la - Aspectos fonológicos.
evaluación de los - Aspectos semánticos.
aspectos más - Aspectos sintácticos.
importantes del
Lenguaje.
PRUEBA EDAD FINALIDAD CARACTERÍSTICAS TIEMPO FORMA DE
APLICACIÓN APLICACIÓN
ECOL 1-6 Objetivo la Evalúa estas áreas en sus aspectos Duración de la
El Test ECOL o años identificación de tanto comprensivos como prueba 30
Evaluación de la las necesidades expresivos: minutos.
Comunicación y el educativas de los Fonética y Fonología
Lenguaje. alumnos en el Léxico
Alemán y otros. ámbito de la Sintaxis
comunicación y del Morfología
lenguaje. Relaciones Semánticas.
Pragmática.
PRUEBA EDAD FINALIDAD CARACTERÍSTICAS TIEMPO FORMA DE
APLICACIÓN APLICACIÓN
REYNELL III 1,6-7 Evaluación de la Compuesta por dos escalas: 30-45 minutos. individual.
Escala de desarrollo años capacidad de
del lenguaje. comprensión y Escala de comprensión:
Edwards, Fletcher, expresión verbal, 67 ítems organizados en 10
Garman, Hughes, Letts y permitiendo secciones.
Sinka determinar el nivel
Basada en la 2ª edición evolutivo de la Escala de expresión:
revisada de Reynell y niña y del niño. 61 ítems organizados en 6
Huntley Valora de forma secciones.
Adaptación: Tapia y rápida aspectos
González gramaticales y
PSYMTEC, Madrid. 1997. semánticos del
lenguaje expresivo
y comprensivo.