Tomado de: Programa Nacional de Formación Avanzada en Educación del MPPE (pp 41-42)

Para obtener el grado de especialista se exigirá la aprobación de 27 unidades crédito conforme a

lo establecido en el plan de estudio (9 unidades crédito en el eje de Transformación de la Práctica
– Investigación, 9 unidades crédito en el eje de reflexión pedagógica y 9 unidades crédito en el
área de especialización). El Trabajo Especial de Grado deberá ser asistido por una tutora o tutor y
aprobado por un jurado, será el resultado de la actividad de investigación-acción realizada en el
ejercicio docente, estará vinculado con el campo problemático del área de especialización corres-
pondiente.
Para obtener el grado de Maestría se exigirá la aprobación de 36 unidades de crédito conforme a
lo establecido en el plan de estudio (12 unidades crédito en el eje de Transformación de la Prácti-
ca – Investigación, 12 unidades crédito en el eje de reflexión pedagógica y 12 unidades crédito en
el área de especialización). El trabajo de grado deberá ser asistido por una tutora o tutor y apro-
bado por un jurado, se corresponderá con un estudio profundo de su práctica transformadora que
muestre la capacidad crítica, analítica y constructiva en un contexto sistémico con dominio de
referentes teóricos y metodológicos.
Para obtener el grado de Doctor o Doctora se exigirá la aprobación de 45 unidades de crédito
conforme a lo establecido en el plan de estudio (15 unidades crédito en el eje de Transformación
de la Práctica – Investigación, 15 unidades crédito en el eje de reflexión pedagógica y 15 unida-
des crédito en el área de especialización). La Tesis Doctoral debe constituir un aporte original
relevante a la educación y reflejar la formación académica y pedagógica del autor. La Tesis debe-
rá ser preparada expresamente para la obtención del Doctorado bajo la dirección de un Tutor y
ser aprobada por un jurado, conformado de acuerdo con la normativa aplicable.

Reconocimiento de Estudios
Cuando él o la participante posea el grado de Máster en otro programa de postgrado, los requisi-
tos para optar al grado antes mencionado, de acuerdo a su área de interés, deberá cursar 3 semina-
rios correspondientes al eje de reflexión pedagógica, 3 obligatorias de la unidad curricular del eje
de transformación de la práctica (Investigación Acción Participativa y Transformadora), y 2 opta-
tivas del eje de especialización y el trabajo de grado. Y para el grado de doctor o doctora en Edu-
cación, deberá cursar 3 seminarios correspondientes al eje de reflexión pedagógica, 3 obligatorias
de la unidad curricular del eje de transformación de la práctica (Investigación Acción Participati-
va y Transformadora), y 2 optativas del eje de especialización y la tesis doctoral.